Απαντώντας σε αυτές τις ανησυχίες, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Huynh Quyet Thang, Διευθυντής του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι , δήλωσε ότι τα τελευταία χρόνια, η ανάπτυξη της τεχνολογίας και της τεχνητής νοημοσύνης έχει αλλάξει πολλά επαγγέλματα. Ωστόσο, τα επαγγέλματα που απαιτούν υψηλές δεξιότητες και εξαρτώνται λιγότερο από την τεχνητή νοημοσύνη και τον αυτοματισμό παραμένουν σταθερά.
«Το Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι παραμένει σταθερό στη θέση του σχετικά με την βασική επιστήμη και τεχνολογία – η οποία είναι απαραίτητη για τη χώρα. Ως εκ τούτου, τα σχεδόν 55 προγράμματα κατάρτισης του σχολείου έχουν καλύψει όλους τους σημαντικούς εθνικούς τεχνολογικούς τομείς», δήλωσε ο κ. Thang.
Σύμφωνα με τον κ. Thang, αντί να επιδιώκει τη δημιουργία νέων ειδικοτήτων, η σχολή επικεντρώνεται στην προσαρμογή του περιεχομένου του προγράμματος ώστε να ταιριάζει καλύτερα στις τάσεις ανάπτυξης της τεχνολογίας και στις νέες τεχνικές απαιτήσεις.
Η σχολή επικεντρώνεται στην εκπαίδευση μηχανικών με διεπιστημονικές γνώσεις, όπως η ενσωμάτωση της ρομποτικής με την Τεχνητή Νοημοσύνη ή των υφασμάτων μόδας με την Τεχνητή Νοημοσύνη...
«Αυτός είναι ο καλύτερος τρόπος για να ανταποκριθούμε στις τεχνολογικές αλλαγές, ενώ οι μαθητές μπορούν να εφαρμόσουν γρήγορα τις γνώσεις τους για να συμβάλουν στην ανάπτυξη της χώρας», δήλωσε ο κ. Thang.
Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Huynh Quyet Thang πιστεύει ότι οι ανησυχίες για την εξαφάνιση ενός συγκεκριμένου επαγγέλματος στο εγγύς μέλλον είναι σε μεγάλο βαθμό εικασίες και αβάσιμες. Σύμφωνα με τον ίδιο, τα επαγγέλματα δεν εξαφανίζονται, αλλά μόνο αλλάζουν ως προς τη φύση και τη φιλοσοφία της εργασίας.
Το πιο προφανές παράδειγμα είναι ο τομέας της Επιστήμης των Υπολογιστών. Ενώ στο παρελθόν, οι μαθητές επικεντρώνονταν μόνο στην εκμάθηση προγραμματισμού, τώρα η σημαντική δεξιότητα είναι η ικανότητα δοκιμής και επαλήθευσης κώδικα που παράγεται από την Τεχνητή Νοημοσύνη. Αυτό δείχνει ότι οι παλιοί τομείς εξακολουθούν να υπάρχουν, αλλά οι απαιτήσεις για τις ικανότητες των μαθητών έχουν αλλάξει.
«Επομένως, πρέπει να αποδεχτούμε τις προκλήσεις, να είμαστε έτοιμοι να αποκτήσουμε νέες γνώσεις και δεξιότητες, να μάθουμε και να χρησιμοποιήσουμε την τεχνολογία για να συνοδεύσουμε την τεχνολογική ανάπτυξη», δήλωσε ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Huynh Quyet Thang.
Εν τω μεταξύ, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Tran Quang Tien, Διευθυντής της Ακαδημίας Γυναικών του Βιετνάμ, δήλωσε ότι αντί να αναζητούν ειδικότητες που «αντιστέκονται στην ανεργία», οι μαθητές θα πρέπει να κατανοήσουν τους πυλώνες των τάσεων που διαμορφώνουν την παγκόσμια αγορά εργασίας. Αυτοί οι πυλώνες είναι πιο βιώσιμοι από τα ονόματα κάθε ειδικότητας και είναι το κλειδί για να βοηθήσουν τους μαθητές να παραμείνουν σταθεροί απέναντι στις διακυμάνσεις.
Συγκεκριμένα, σύμφωνα με τον ίδιο, ο πρώτος πυλώνας είναι η ψηφιακή τεχνολογία και η τεχνητή νοημοσύνη . Οι θέσεις εργασίας που έχουν την ικανότητα ελέγχου, εφαρμογής, διαχείρισης ή δημιουργίας με τεχνολογία, από την ανάλυση δεδομένων, τον προγραμματισμό, τη λειτουργική βελτιστοποίηση έως την παραγωγή ψηφιακού περιεχομένου, θα έχουν μεγάλη ζήτηση.
«Παρά τον ταχύ ρυθμό αυτοματοποίησης, η τεχνολογία εξακολουθεί να δημιουργεί περισσότερες νέες θέσεις εργασίας από ό,τι καταργεί, αλλά απαιτεί από τους εργαζόμενους να ενημερώνονται συνεχώς», είπε.
Ο δεύτερος πυλώνας είναι η εκπαίδευση σε κοινωνικές και ανθρωπιστικές δεξιότητες . Πρόκειται για τομείς στους οποίους οι άνθρωποι τα καταφέρνουν καλύτερα από τις μηχανές, όπως η σύνθετη σκέψη, η φροντίδα και η υποστήριξη, η συμβουλευτική, η συμμετοχή της κοινότητας, ο σχεδιασμός κοινωνικής πολιτικής, η διαχείριση κινδύνων, η ηγεσία και η εργασία σε πολυπολιτισμικά περιβάλλοντα.
Ο κ. Τιεν πιστεύει ότι στο πλαίσιο της επέκτασης της τεχνολογίας, οι ήπιες δεξιότητες και η ικανότητα κατανόησης των ανθρώπων γίνονται η «ασφαλέστερη ζώνη».
Ο τρίτος πυλώνας είναι η οικονομική, νομική και προσαρμοστική ικανότητα διακυβέρνησης. Καθώς το διασυνοριακό εμπόριο, η ψηφιακή οικονομία και τα νέα επιχειρηματικά μοντέλα ακμάζουν, θα χρειαστούν ιδιαίτερα άτομα που κατανοούν τις οικονομικές δομές, την εταιρική διακυβέρνηση, τους νόμους που σχετίζονται με τις ψηφιακές συναλλαγές και την προστασία δεδομένων. Η ικανότητα συνδυασμού οικονομικών, νομικών και τεχνολογικών γνώσεων θα δημιουργήσει ένα ξεχωριστό πλεονέκτημα.
Από αυτή την οπτική γωνία, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Tran Quang Tien τόνισε ότι η «διαχρονικότητα» ανήκει σε κλάδους που ανανεώνονται πάντα, είναι ευέλικτοι στην εφαρμογή της τεχνολογίας και ταυτόχρονα διατηρούν τις ανθρώπινες αξίες.
«Επιπλέον, το ποιες ειδικότητες δεν θα καταστούν παρωχημένες εξαρτάται από τη μέθοδο εκπαίδευσης και τον τρόπο με τον οποίο οι φοιτητές μαθαίνουν συνεχώς, όχι από το όνομα της ειδικότητας. Εάν το πρόγραμμα συνδεθεί με την τεχνολογία, τις πρακτικές κοινωνικές ανάγκες και την ανάπτυξη της ικανότητας δια βίου μάθησης, αυτές οι ειδικότητες θα είναι βιώσιμες τα επόμενα 10 χρόνια», δήλωσε ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Tran Quang Tien.
Πηγή: https://vietnamnet.vn/nhung-nganh-hoc-it-loi-thoi-khong-so-that-nghiep-trong-5-nam-toi-2470249.html
Σχόλιο (0)