Χωρίς μισθό και αναγκασμένος να πληρώνει ο ίδιος όλα τα έξοδα φαγητού και ταξιδιού του, ο Doan The Khanh δέχτηκε μια τρίμηνη πρακτική άσκηση σε μια εμπορική τράπεζα.
Στις 13 Μαΐου, η Khanh, τελειόφοιτη φοιτήτρια με ειδίκευση στο Οικονομικό Δίκαιο, συμμετείχε στην Έκθεση Εργασίας 2023 - Γέφυρα Ανθρώπινου Δυναμικού που διοργάνωσε η Ακαδημία Τραπεζών για να βρει ευκαιρίες εργασίας.
Συμμετέχοντας σε μια άμεση συνέντευξη στο σχολείο με έναν εκπρόσωπο μιας εμπορικής τράπεζας, ο μαθητής είπε ότι είχε 70% πιθανότητες να προσληφθεί ως ειδικός σε θέματα προσωπικών σχέσεων με πελάτες. Αυτή η αυτοπεποίθηση προήλθε εν μέρει από μια τρίμηνη πρακτική άσκηση σε αυτήν την τράπεζα κατά τη διάρκεια του δεύτερου έτους των σπουδών του στο πανεπιστήμιο.
Εκείνη την εποχή, η δουλειά του Khanh ήταν κυρίως να συμβουλεύει, να ερευνά και να εκμεταλλεύεται τις ανάγκες των πελατών με πιστωτικές κάρτες. Ο Khanh είχε λάβει προσεκτικά τις οδηγίες να έχει τις δεξιότητες για να κάνει αυτή τη δουλειά. Ωστόσο, ο φοιτητής δεν αμειβόταν και έπρεπε να πληρώνει ο ίδιος τα έξοδα ταξιδιού, τηλεφώνου και φαγητού του.
Το πλεονέκτημα μιας άμισθης πρακτικής άσκησης είναι το ευέλικτο ωράριο. Ωστόσο, η πίεση της ολοκλήρωσης τόσο της εργασίας στον χώρο της πρακτικής άσκησης όσο και των σχολικών θεμάτων προκάλεσε επίσης άγχος στην Khanh τον πρώτο μήνα. Σε αντάλλαγμα, η Khanh βελτίωσε τις επικοινωνιακές και σκεπτόμενες δεξιότητές της όταν συχνά έπρεπε να παρέχει πληροφορίες, να απαντά σε ερωτήσεις και να πείθει πελάτες. Επίσης, κατάλαβε περισσότερα για το πραγματικό εργασιακό περιβάλλον και είδε νέες κατευθύνσεις στον τομέα του Οικονομικού Δικαίου.
Ο Khanh συμμετείχε σε άμεση συνέντευξη με μια επιχείρηση στην Έκθεση Εργασίας - Γέφυρα Ανθρώπινου Δυναμικού στην Ακαδημία Τραπεζών στις 13 Μαΐου. Φωτογραφία: Duong Tam
Η Tran Thi Vui, τριτοετής φοιτήτρια με ειδίκευση στη Διοίκηση Επιχειρήσεων, κάνει πρακτική άσκηση από το πρώτο της έτος. Γνωρίζοντας ότι το Εθνικό Κέντρο Υποστήριξης Καινοτόμων Νεοφυών Επιχειρήσεων προσλάμβανε ασκούμενους στην επικοινωνία και το μάρκετινγκ, η Vui υπέβαλε αίτηση και έγινε δεκτή αφού πέρασε τις εξετάσεις και τη συνέντευξη.
Εδώ, η φοιτήτρια εργάζεται σχετικά με την ψηφιακή πλατφόρμα Techfest247 και στη συνέχεια υποστηρίζει στον τομέα της εκπαιδευτικής τεχνολογίας. Αν και ανησυχούσε, η Vui παρατήρησε τους τελειόφοιτους της να εργάζονται και στη συνέχεια άρχισε να σκέφτεται ιδέες, να κάνει σχέδια, να μαθαίνει πώς να διαχειρίζεται και να οργανώνει εκδηλώσεις. Στο δεύτερο έτος της, η φοιτήτρια υπέγραψε συμβόλαιο με μια εταιρεία ως συνεργάτης για έξι μήνες, συμμετέχοντας στην οργάνωση εκδηλώσεων και σεμιναρίων για την εκπαιδευτική τεχνολογία.
«Μου ανατέθηκαν πολλές εργασίες που μου φαίνονταν πάρα πολλές, όπως η συνάντηση και η συνεργασία με τον πρόεδρο μιας επιχείρησης ή τον επικεφαλής ενός πανεπιστημίου. Αλλά χάρη σε αυτό, μπόρεσα να εξελιχθώ και να έχω περισσότερες σχέσεις», είπε η Vui. Η φοιτήτρια πιστεύει ότι αυτό τη βοήθησε να κατανοήσει περισσότερα για την επαγγελματική της κατεύθυνση.
Η Καν και η Βούι είναι μεταξύ των πολλών φοιτητών που δέχονται νωρίς άμισθες πρακτικές ασκήσεις αντί να περιμένουν για τις σχολικές πρακτικές, προκειμένου να βελτιώσουν τις δεξιότητες και την εμπειρία τους, εμπλουτίζοντας έτσι τα βιογραφικά τους για αιτήσεις εργασίας μετά την αποφοίτηση.
Η Tran Thi Vui (δεξιά) και οι φίλοι της αναζητούν πληροφορίες για εργασία στην Ακαδημία Τραπεζών στις 13 Μαΐου. Φωτογραφία: Duong Tam
Επί του παρόντος, τόσο οι εγχώριες όσο και οι ξένες επιχειρήσεις διαθέτουν πολλά προγράμματα πρόσληψης για πρακτική άσκηση σε δύο μορφές: αμειβόμενη και άμισθη.
Οι ασκούμενοι αμείβονται όπως οι εργαζόμενοι μερικής απασχόλησης, λαμβάνουν εκπαίδευση κατά την εργασία, αλλά τους παρέχεται μεγαλύτερη ανεξαρτησία από τους εργοδότες, λένε ειδικοί σε μια παγκόσμια ιστοσελίδα εύρεσης εργασίας Indeed .
Εν τω μεταξύ, οι άμισθοι ασκούμενοι συχνά έχουν μέντορες, κάνουν υποστηρικτική εργασία για να παρατηρούν και να μαθαίνουν από άλλους υπαλλήλους. Το ωράριο εργασίας με αυτήν την ομάδα είναι επίσης ευέλικτο.
Πράγματι, οι ειδικοί λένε ότι ακόμη και οι άμισθες πρακτικές ασκήσεις επιτρέπουν στους φοιτητές να παρατηρούν επαγγελματίες εν ώρα εργασίας και να λαμβάνουν καθοδήγηση και συμβουλές από την πολύτιμη εμπειρία τους.
Δεν υπάρχουν στατιστικά στοιχεία για τον αριθμό των ασκούμενων, αλλά σύμφωνα με ειδικούς σε θέματα προσλήψεων, στο Βιετνάμ, οι άμισθες πρακτικές ασκήσεις είναι πιο συχνές από τις αμειβόμενες, κυρίως για φοιτητές που βρίσκονται στα δύο τελευταία χρόνια των πανεπιστημιακών σπουδών τους.
Η κα Doan Thi Minh Phuong, μέλος του Τμήματος Διαχείρισης Ανθρώπινου Δυναμικού της Tien Phong Bank, δήλωσε ότι κάθε χρόνο προσλαμβάνουν ασκούμενους, κυρίως τελειόφοιτους φοιτητές Οικονομικών. Ωστόσο, εξακολουθούν να λαμβάνονται υπόψη οι υποψήφιοι δευτεροετείς και τριτοετείς φοιτητές που επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση.
Σύμφωνα με την κα. Phuong, οι θέσεις πρακτικής άσκησης είναι άμισθες, αλλά σε αντάλλαγμα, οι φοιτητές εκπαιδεύονται σε βασικές επαγγελματικές δεξιότητες και τεχνικές και έχουν την ευκαιρία να μάθουν για την κουλτούρα του οργανισμού και να κάνουν πρακτική εργασία.
«Οι φοιτητές που συμμετέχουν σε πρακτικές ασκήσεις νωρίς συχνά έχουν καλύτερες επιδόσεις όταν υποβάλλουν αίτηση για εργασία», σχολίασε η κα. Phuong.
Ο Le Manh Cuong, 26 ετών, πρώην φοιτητής του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι , βρήκε δουλειά αμέσως μετά την αποφοίτησή του σε μια εταιρεία που ειδικεύεται στο σχεδιασμό και την εγκατάσταση ηλεκτρικών πινάκων. Είπε ότι η πρακτική του άσκηση σε αυτήν την εταιρεία κατά το τέταρτο έτος του συνέβαλε σημαντικά στις πιθανότητές του να προσληφθεί.
«Εάν οι φοιτητές εκτιμούν τις πρακτικές ασκήσεις, ακόμη και αν είναι άμισθες, θα έχουν τον σωστό επαγγελματικό προσανατολισμό και περισσότερες ευκαιρίες εργασίας μετά την αποφοίτηση. Τουλάχιστον, η ενότητα της εργασιακής εμπειρίας στο βιογραφικό τους σημείωμα θα φαίνεται καλύτερα για να πείσει τους εργοδότες», δήλωσε ο Cuong.
Ο Βούι είδε νωρίς τα οφέλη της πρακτικής άσκησης. Έτσι, στις 13 Μαΐου, πήγε στην έκθεση σταδιοδρομίας του σχολείου για να μάθει για τις θέσεις πρακτικής άσκησης σε τράπεζες. Ήθελε να δοκιμάσει κάτι νέο πριν κάνει μια επιλογή για το μέλλον.
«Δεν λαμβάνω μισθό, αλλά λαμβάνω πολλά άλλα πράγματα», είπε η Βούι, προσθέτοντας ότι διαπίστωσε ότι το εισόδημα δεν αποτελεί προτεραιότητα όσο ακόμα σπουδάζει. Αντίθετα, η μαθήτρια εργάζεται σκληρά για να μάθει, να αποκτήσει εμπειρία και δεξιότητες με την ελπίδα να λάβει έναν καλό μισθό μετά την αποφοίτησή της.
[διαφήμιση_2]
Σύνδεσμος πηγής






Σχόλιο (0)