Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης μόλις δημοσίευσε ένα σχέδιο διατάγματος που περιγράφει λεπτομερώς ορισμένες διατάξεις του Νόμου για τους Εκπαιδευτικούς για τη συλλογή σχολίων έως τις 19 Δεκεμβρίου.

Το σχέδιο κανονισμών ορίζει πέντε ομάδες που είναι επιλέξιμες για πολιτικές προσέλκυσης και αξιοποίησης ταλέντων. Εκτός από εκείνους με ταλέντα όπως ορίζονται από την κυβέρνηση , το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης προτείνει τέσσερις ακόμη ομάδες, μεταξύ των οποίων:

- Άτομα με ιδιαίτερα ταλέντα, που επιτυγχάνουν υψηλά αποτελέσματα στους τομείς του πολιτισμού, της τέχνης, της φυσικής αγωγής και του αθλητισμού , παραδοσιακά επαγγέλματα κατάλληλα για διδασκαλία όπως ορίζονται από την κυβέρνηση· άτομα με εθνικό επαγγελματικό επίπεδο δεξιοτήτων 4 ή υψηλότερο, άτομα που έχουν λάβει έναν από τους τίτλους «Εξαιρετικός Ιατρός», «Εξαιρετικός Καλλιτέχνης», «Εξαιρετικός Τεχνίτης» ή υψηλότερο. (1)

- Απόφοιτοι με μέσο όρο βαθμολογίας «καλό» ή υψηλότερο σε βασικούς και ουσιαστικούς τομείς σύμφωνα με τις ανάγκες της κοινωνικοοικονομικής ανάπτυξης, σε τομείς σπουδών που είναι δύσκολο να προσληφθούν αλλά κοινωνικά απαραίτητοι, σε εξειδικευμένους τομείς σπουδών στις τέχνες, τον αθλητισμό και σε εξειδικευμένους τομείς σπουδών στους τομείς της άμυνας και της ασφάλειας, σύμφωνα με τη στρατηγική, το έργο και το σχέδιο για την ανάπτυξη του διδακτικού προσωπικού που έχουν εγκριθεί από τις αρμόδιες αρχές. (2)

- Οι εθελοντές εργάζονται σε εκπαιδευτικά ιδρύματα σε περιοχές με ιδιαίτερα δύσκολες κοινωνικοοικονομικές συνθήκες. (3)

- Άτομα από εθνοτικές μειονοτικές ομάδες που αναφέρονται στους κανονισμούς του Πρωθυπουργού για τις πολύ μικρές εθνοτικές μειονοτικές ομάδες προσφέρουν εθελοντικά εργασία σε εκπαιδευτικά ιδρύματα σε περιοχές που κατοικούνται από πολύ μικρές εθνοτικές μειονοτικές ομάδες. (4)

Φωτογραφία Δασκάλου από τον Hoang Ha.jpg
Δάσκαλοι και μαθητές στο Ανόι στην τελετή έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς. (Εικονογραφημένη φωτογραφία: Hoang Ha)

Σύμφωνα με το προσχέδιο, τα άτομα που ανήκουν σε αυτές τις τέσσερις ομάδες θα προσληφθούν μέσω μιας διαδικασίας πρόσληψης εκπαιδευτικών.

Για την ομάδα (1), μετά την πρόσληψη, τα άτομα θα διοριστούν στη θέση του εκπαιδευτικού ή του λέκτορα, θα λάβουν μισθό και θα απολαμβάνουν πλήρη επιδόματα ανάλογα με τη θέση εργασίας.

Η Ομάδα (2) δικαιούται επίδομα ίσο με το 150% του τρέχοντος μισθού για 5 έτη από την ημερομηνία παραλαβής· και έχει επίσης προτεραιότητα συμμετοχής σε προγράμματα κατάρτισης και ανάπτυξης εντός και εκτός της χώρας από τον κρατικό προϋπολογισμό.

Η ομάδα (3) απολαμβάνει όλα τα οφέλη των πολιτικών για άτομα που εργάζονται σε ιδιαίτερα δύσκολες περιοχές. Μετά από 2 χρόνια πρόσληψης και ολοκλήρωσης της δοκιμαστικής περιόδου, εάν αξιολογηθεί ότι έχει αποδώσει καλά ή καλύτερα, αυτή η ομάδα θα προαχθεί σε υψηλότερο μισθολογικό επίπεδο νωρίτερα από το χρονοδιάγραμμα και μπορεί να ληφθεί υπόψη για διάφορες μορφές επαίνου, όπως ορίζεται.

Η ομάδα (4) δικαιούται επίδομα 150% του τρέχοντος μισθού για 5 έτη από την ημερομηνία πρόσληψης. Μετά από 2 έτη και την ολοκλήρωση της δοκιμαστικής περιόδου (εάν υπάρχει), εάν αξιολογηθεί ότι έχει επιτύχει καλή ή καλύτερη απόδοση, η ομάδα αυτή θα προαχθεί σε υψηλότερο μισθολογικό επίπεδο νωρίτερα από το χρονοδιάγραμμα και θα έχει επίσης προτεραιότητα συμμετοχής σε προγράμματα κατάρτισης και ανάπτυξης εντός και εκτός της χώρας.

Εκτός από τα οφέλη και τις πολιτικές που ορίζονται στο Διάταγμα κατά την έκδοσή του, αυτές οι ομάδες δικαιούνται επίσης άλλα οφέλη και πολιτικές που ισχύουν για τους εκπαιδευτικούς, όπως ορίζεται από το νόμο, τους τοπικούς κανονισμούς και τα εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Πηγή: https://vietnamnet.vn/du-kien-them-cac-nhom-giao-vien-duoc-tuyen-thang-huong-uu-dai-dac-biet-2471992.html