Η ανάλυση της πρόσφατα δημοσιευμένης κατανομής βαθμολογίας των εξετάσεων δείχνει ότι: Για το μάθημα των Ξένων Γλωσσών (κυρίως Αγγλικά) , σημειώθηκαν 488 άριστες βαθμολογίες (10 βαθμοί), με βαθμολογίες συγκεντρωμένες μεταξύ 6,75 και 8,25 μονάδων. Η πιο συνηθισμένη βαθμολογία ήταν 7,25 βαθμοί, την οποία πέτυχαν 3.143 υποψήφιοι. Από τα τρία μαθήματα, το μάθημα των Ξένων Γλωσσών κατέγραψε τον μεγαλύτερο αριθμό υποψηφίων που πέτυχαν υψηλότερες βαθμολογίες.
Στα Μαθηματικά, 36 υποψήφιοι πέτυχαν άριστη βαθμολογία 10, με τις περισσότερες βαθμολογίες να κυμαίνονται από 6,5 έως 7,5 μονάδες, και την πιο συνηθισμένη βαθμολογία να είναι 7 μονάδες, την οποία πέτυχαν 4.580 υποψήφιοι.
Στο μάθημα της Λογοτεχνίας , κανένας υποψήφιος δεν πέτυχε άριστη βαθμολογία. Μόνο 2 υποψήφιοι σημείωσαν 9,5 μονάδες. Η πιο συνηθισμένη βαθμολογία ήταν 7 μονάδες με 5.936 υποψηφίους, ακολουθούμενη από 6,5 μονάδες με 5.718 υποψηφίους.
Σε σύγκριση με πέρυσι, τα αποτελέσματα στις εξετάσεις Ξένων Γλωσσών μειώθηκαν ελαφρώς (ο αριθμός των άριστων βαθμολογιών ήταν μόνο το ένα τρίτο του περσινού), ενώ οι εξετάσεις Μαθηματικών ήταν καλύτερες από πέρυσι και οι εξετάσεις Λογοτεχνίας παρέμειναν σταθερές. Ο αριθμός των γραπτών με βαθμολογία κάτω του μέσου όρου μειώθηκε σημαντικά.

Κατανομή Βαθμολογίας Ξένων Γλωσσών

Κατανομή βαθμολογίας στα μαθηματικά

Κατανομή βαθμολογίας για τη Λογοτεχνία.
Την ίδια ημέρα, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ ανακοίνωσε επίσης τις οριακές βαθμολογίες για τις εξειδικευμένες και ολοκληρωμένες τάξεις της δευτέρας τάξης. Οι επιτυχόντες υποψήφιοι σε αυτά τα προγράμματα θα εγγραφούν από τις 23 έως τις 25 Ιουνίου. Όσοι δεν γίνουν δεκτοί θα ληφθούν υπόψη για τις κανονικές τάξεις της δευτέρας τάξης με βάση τις προηγουμένως καταχωρημένες προτιμήσεις τους. Το Υπουργείο αναμένει να ανακοινώσει τις οριακές βαθμολογίες για τις κανονικές τάξεις της δευτέρας τάξης στις 26 Ιουνίου.
Μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας βαθμολόγησης, πολλοί εκπαιδευτικοί πιστεύουν ότι, δεδομένης της κατανομής των βαθμολογιών των εξετάσεων φέτος και του αυξημένου ποσοστού επιτυχίας, οι οριακές βαθμολογίες για την εισαγωγή στη Δ΄ τάξη φέτος ενδέχεται να μειωθούν ελαφρώς ή να παραμείνουν οι ίδιες με πέρυσι.

Βαθμολογίες ορίου εισαγωγής για εξειδικευμένες τάξεις της 10ης τάξης για το σχολικό έτος 2025-2026.
Οι εισαγωγικές εξετάσεις για τη 10η τάξη στα δημόσια σχολεία της πόλης Χο Τσι Μινχ πραγματοποιήθηκαν στις 6-7 Ιουνίου με τη συμμετοχή πάνω από 76.000 υποψηφίων. Οι υποψήφιοι παρακολούθησαν τρία υποχρεωτικά μαθήματα: Μαθηματικά, Λογοτεχνία και Ξένη Γλώσσα. Όσοι επιθυμούσαν να εγγραφούν σε εξειδικευμένες ή ολοκληρωμένες τάξεις της 10ης τάξης έδωσαν επιπλέον εξετάσεις στα αντίστοιχα μαθήματα.
Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, στις φετινές εξετάσεις έχουν εγγραφεί πάνω από 76.400 υποψήφιοι, ενώ το συνολικό όριο εγγραφής για τα δημόσια λύκεια είναι 70.070, που σημαίνει ότι περίπου το 91,7% των υποψηφίων έχουν πιθανότητες εισαγωγής. Επιπλέον, τα ιδιωτικά σχολεία προσφέρουν επίσης σχεδόν 19.500 θέσεις, δημιουργώντας περισσότερες εκπαιδευτικές ευκαιρίες για τους μαθητές. Με τόσο μεγάλο εύρος διαθέσιμων θέσεων, οι φετινές εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης στην πόλη Χο Τσι Μινχ θεωρούνται «ευκολότερες» από ό,τι τα προηγούμενα χρόνια. Ωστόσο, ο ανταγωνισμός για την εισαγωγή σε εξειδικευμένα σχολεία και σχολεία κορυφαίας βαθμίδας παραμένει αρκετά έντονος.
Φέτος διεξάγονται για πρώτη φορά οι εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης για τα δημόσια σχολεία σύμφωνα με το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018. Στόχος του νέου προγράμματος είναι η αξιολόγηση της επάρκειας και της ικανότητας των μαθητών να εφαρμόζουν τις γνώσεις που έχουν αποκτήσει για την επίλυση προβλημάτων και καταστάσεων της πραγματικής ζωής. Ως εκ τούτου, οι φετινές εξετάσεις έχουν αλλάξει τόσο ως προς τη δομή όσο και ως προς τις απαιτήσεις, ώστε να αυξηθεί η πρακτική τους σημασία.
Η δομή των εξετάσεων για όλα τα μαθήματα ακολουθεί πιστά τα δείγματα ερωτήσεων που έχουν δημοσιευτεί προηγουμένως από το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, επομένως οι υποψήφιοι δεν εκπλήσσονται. Το περιεχόμενο των ερωτήσεων των εξετάσεων έχει το κατάλληλο επίπεδο διαφοροποίησης. Η εξέταση Λογοτεχνίας θεωρείται ότι έχει υψηλό βαθμό ανοιχτότητας και σχετικό θέμα. Οι ερωτήσεις δεν είναι υπερβολικά δύσκολες, αλλά απαιτούν από τους μαθητές να έχουν μια στέρεη κατανόηση των γνώσεων, δεξιότητες συμμετοχής σε εξετάσεις και κατανόηση της κοινωνικής ζωής.
Πολλοί καθηγητές και υποψήφιοι σχολίασαν ότι οι φετινές εξετάσεις μαθηματικών ήταν λιγότερο απαιτητικές από τις περσινές. Οι εξετάσεις Αγγλικών δεν ήταν επίσης πολύ δύσκολες, δεν είχαν σχεδιαστεί για να ξεγελάσουν τους υποψηφίους, και τα αποτελέσματα δείχνουν ότι τα Αγγλικά παραμένουν ένα ισχυρό μάθημα για τους μαθητές στην πόλη Χο Τσι Μινχ.
Πηγή: https://phunuvietnam.vn/thi-vao-lop-10-o-tphcm-khong-co-thi-sinh-dat-diem-10-mon-ngu-van-20250623121241016.htm






Σχόλιο (0)