Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης και συγκινητικές ιστορίες για την προσχολική εκπαίδευση

Προσχολική εκπαίδευση - η αποστολή περιστρέφεται γύρω από 8 λέξεις

Αναφερόμενη στην αποστολή της προσχολικής αγωγής με 3 περιεχόμενα: «ανατροφή - φροντίδα - εκπαίδευση», η Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Θι Κιμ Τσι δήλωσε ότι με την προσχολική εκπαίδευση, ξεκινώντας από 6 μηνών έως 5 ετών, η μεγαλύτερη επιθυμία των παππούδων και των γονέων είναι τα παιδιά τους να ανατρέφονται και να φροντίζονται σωστά.

Για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας, η σωστή διατροφή και η κατάλληλη άσκηση είναι οι πιο σημαντικές.

«Η εκπαίδευση και η μάθηση διαρκούν μια ζωή, αλλά η ανατροφή και η φροντίδα - το πρώτο θεμέλιο για τη σωματική υγεία και ευεξία ενός παιδιού - δεν μπορούν να ανανεωθούν αν έχει περάσει η χρυσή περίοδος», τόνισε η Υφυπουργός Νγκουγιέν Θι Κιμ Τσι.

Επιβεβαιώνοντας την εξαιρετικά σημαντική θέση της προσχολικής αγωγής, ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης συνόψισε ένα σύντομο μήνυμα που αποτελεί και το βασικό περιεχόμενο, το μεγαλύτερο επαγγελματικό κομμάτι της προσχολικής αγωγής, το οποίο είναι: η σωστή διατροφή και η κατάλληλη άσκηση. Συγκεκριμένα, αν τα παιδιά θέλουν να αναπτυχθούν ολόπλευρα, είναι απαραίτητο να διασφαλιστεί ότι ακολουθούν την πυραμίδα της διατροφής, ότι έχουν αρκετά μέταλλα και μικροθρεπτικά συστατικά στα γεύματά τους. Παράλληλα, τα παιδιά πρέπει να είναι σε θέση να γυμνάζουν τα χέρια, τα πόδια, το μυαλό και την ψυχή τους μέσω της ομιλίας, του τραγουδιού, της εμπιστεύσεως κ.λπ. Ένα πράγμα που πρέπει να σημειωθεί είναι ότι είτε πρόκειται για διατροφή είτε για άσκηση, πρέπει να είναι κατάλληλη για τη φυσική κατάσταση κάθε παιδιού και κάθε περιοχής.

Η Υφυπουργός Νγκουγιέν Θι Κιμ Τσι αφηγήθηκε με συγκίνηση τις εμπειρίες της από την επίσκεψή της σε νηπιαγωγεία σε ορεινές περιοχές με εθνοτικές μειονότητες και την εμπειρία που είχε από την επίσκεψή της στους παιδαγωγούς εκεί.

«Κάποτε επισκέφτηκα ένα σχολείο με 80 παιδιά και μόνο 2 δασκάλους. Οι γονείς εδώ σχεδόν αναθέτουν όλη τη δουλειά της φροντίδας των παιδιών στους δασκάλους. Οι δάσκαλοι πρέπει να πείσουν τα παιδιά τους να πάνε σχολείο, οπότε έχουν πάντα γλυκά στις τσάντες τους. Πρέπει να έχουν ψαλίδι για να κουρεύουν τα μαλλιά, νυχοκόπτη και νυχοκόπτη για τα παιδιά τους. Πρέπει να εξοικονομούν χρήματα για να αγοράζουν σανδάλια για τα παιδιά τους, επειδή στα βουνά, οι μαθητές δεν έχουν τη συνήθεια να φορούν σανδάλια. Για να γευματίσουν, οι γονείς μπορούν να πληρώσουν μόνο για εποχιακά γεωργικά προϊόντα, αλλά δεν έχουν χρήματα, οπότε οι δάσκαλοι πρέπει να καλλιεργούν λαχανικά, να εκτρέφουν κοτόπουλα και χοίρους για να βελτιώσουν τα γεύματα. Ταυτόχρονα, ζητούν από τους δωρητές να δωρίσουν κατσαρόλες, τηγάνια και πιάτα για να οργανώσουν μια κουζίνα για τους μαθητές», δήλωσε ο Υφυπουργός.

Η Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης θα θυμάται πάντα μια δακρυσμένη ανάμνηση. «Όταν έφτασα στο σχολείο, ζήτησα να βγάλω μια φωτογραφία με τους μαθητές και τους δασκάλους. Οι δάσκαλοι έτρεξαν να βγάλουν μια φωτογραφία, αλλά δύο από αυτούς ήταν ξυπόλυτοι. Νομίζοντας ότι το είχε ξεχάσει, της υπενθύμισα να βάλει παπούτσια και σανδάλια. Αθωωτικά απάντησε: «Έχω συνηθίσει να περπατάω ξυπόλυτη, μπορώ να τρέχω γρήγορα όταν περπατάω ξυπόλυτη». Αποδεικνύεται ότι η δουλειά των δασκάλων είναι πολύ φορτωμένη: το πρωί, αφού παραλάβουν τα παιδιά, ταΐζουν τα γουρούνια και τις κότες. Μετά επιστρέφουν για να ετοιμάσουν το φαγητό... Οι νηπιαγωγοί σε απομακρυσμένες περιοχές, γιατί αγαπούν τόσο πολύ τους μαθητές τους, τους αγαπούν σαν τα δικά τους παιδιά; Είναι επειδή οι περισσότεροι από αυτούς προέρχονται από τις πεδινές περιοχές και τα παιδιά τους μένουν με τους παππούδες τους. Μακριά και νοσταλγώντας τα παιδιά τους, ψάχνουν το βράδυ για να τα βρουν, αλλά δεν μπορούν να τα βρουν. Αυτή η λαχτάρα γεμίζεται από τους μαθητές τους. Αγαπούν και φροντίζουν τους μαθητές τους όπως φροντίζουν και αγαπούν τα δικά τους παιδιά», εξέφρασε συγκινημένα η Υφυπουργός.

Χωρίς πάθος, δεν μπορείς να είσαι δάσκαλος

Ο Υφυπουργός Nguyen Thi Kim Chi δήλωσε ότι η διδασκαλία είναι ταυτόχρονα δουλειά και καριέρα. Υπήρξαν πολλοί άνθρωποι που εργάστηκαν ως δάσκαλοι με χαμηλούς μισθούς και σκληρή δουλειά, και είχαν την ευκαιρία να αλλάξουν σε άλλες θέσεις εργασίας με πιο χαλαρούς και υψηλότερους μισθούς, αλλά αρνήθηκαν ή άλλαξαν και μετά επέστρεψαν επειδή αγαπούσαν πολύ τη δουλειά και τα παιδιά. Κάθε δουλειά είναι ευγενής, αλλά όπως είπε ο αείμνηστος πρωθυπουργός Pham Van Dong: «Η διδασκαλία είναι η ευγενέστερη από όλες τις ευγενείς δουλειές».

Η Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Nguyen Thi Kim Chi (όρθια στη μέση, με μπλε πουκάμισο) και ο Διευθυντής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι Tran The Cuong απένειμαν τα βραβεία στους νικητές του Διαγωνισμού Προσωπικού Νηπιαγωγείων του Ανόι, για το σχολικό έτος 2024-2025.

Κατανοώντας τις δυσκολίες του εκπαιδευτικού τομέα γενικότερα, και της προσχολικής εκπαίδευσης ειδικότερα, η Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Nguyen Thi Kim Chi πρότεινε ότι στη διαχείριση των σχολείων σε επίπεδο προσχολικής ηλικίας, αφενός, είναι απαραίτητο να υπάρχει πρότυπο, να συμμορφώνεστε με τους κανονισμούς, τους κανόνες και τις κατευθυντήριες γραμμές του σχολικού έτους, αλλά και να υπάρχει περισσότερη ανταλλαγή απόψεων, επειδή σε όλα τα επίπεδα εκπαίδευσης, αυτό είναι το πιο δύσκολο επίπεδο· θα πρέπει να θεωρείται το νούμερο 1 επίπεδο ανησυχίας. Παράλληλα με αυτό, είναι απαραίτητο να υπάρχει προνοητικότητα και ευελιξία όσον αφορά τις διοικητικές διαδικασίες, τα τυποποιημένα μέτρα διαχείρισης, τα βιβλία, τις εκθέσεις, τα σχέδια μαθημάτων κ.λπ., για να μειωθεί η πίεση στους εκπαιδευτικούς.

Επιπλέον, είναι απαραίτητο να συνεχιστεί η παροχή συμβουλών σχετικά με τους μηχανισμούς πολιτικής για την εκπαίδευση, συμπεριλαμβανομένης της προσχολικής εκπαίδευσης. «Εκτός από τον γενικό μηχανισμό του Κράτους και της Κυβέρνησης, με τη θέση της Πρωτεύουσας - ενός τόπου με ανεπτυγμένες οικονομικές συνθήκες και πολλούς κοινωνικοποιημένους πόρους, με έναν ειδικό μηχανισμό, ελπίζω ότι οι ηγέτες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι και των συνδεδεμένων μονάδων του μπορούν να εκδώσουν μηχανισμούς υποστήριξης για την ενθάρρυνση της προσχολικής εκπαίδευσης· να καλέσουν τις επιχειρήσεις και τους χορηγούς να παράσχουν πρόσθετη υποστήριξη στους εκπαιδευτικούς», δήλωσε ο Υφυπουργός.

Ο Υφυπουργός τόνισε επίσης ότι ο στόχος του εκπαιδευτικού επαγγέλματος είναι η εκπαίδευση των ανθρώπων. Αν υπάρχουν καλές πολιτικές, ακόμη και τα πάντα, αλλά χωρίς υπευθυνότητα και ενθουσιασμό, είναι αδύνατο να το πετύχετε. Επομένως, οι εκπαιδευτικοί που αγαπούν το επάγγελμά τους θα πρέπει να χρησιμοποιούν τον δικό τους ενθουσιασμό και υπευθυνότητα για να προσπαθούν να ξεπερνούν τις δυσκολίες· πιστεύουν ότι: Το Κράτος, η Κυβέρνηση και τα υπουργεία δίνουν πάντα ιδιαίτερη προσοχή στην εκπαίδευση και καταβάλλουν προσπάθειες και συμβουλεύουν ενεργά για να κάνουν προσαρμογές και συμπληρώσεις στις πολιτικές και τα καθεστώτα, ώστε να βοηθήσουν τους εκπαιδευτικούς και το προσωπικό που εργάζεται στον τομέα της εκπαίδευσης να έχουν καλύτερες συνθήκες.

«Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης συνεχίζει να συμβουλεύει την Κυβέρνηση και την Εθνοσυνέλευση να προσαρμόσουν και να τροποποιήσουν τους νόμους για την εκπαίδευση· στο πλαίσιο αυτό, συνιστά έντονα την έκδοση του Νόμου για τους Εκπαιδευτικούς. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης συνιστά επίσης ενεργά την έκδοση πολλών εγκυκλίων και διαταγμάτων, ώστε να υπάρχει νομική βάση που θα βοηθήσει τις τοπικές αρχές να έχουν έναν διάδρομο για την ανάπτυξη κατάλληλων πολιτικών και μηχανισμών για την υποστήριξη και τη δημιουργία καλών συνθηκών για τον εκπαιδευτικό τομέα και για τους εκπαιδευτικούς», επιβεβαίωσε η Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Θι Κιμ Τσι.

 

Η προσχολική εκπαίδευση αναλαμβάνει επί του παρόντος ένα σημαντικό έργο, το οποίο είναι να συμβουλεύσει την κυβέρνηση να υποβάλει στην Εθνοσυνέλευση (το 2025) δύο ψηφίσματα, μεταξύ των οποίων: Ψήφισμα για την καθολική προσχολική εκπαίδευση για παιδιά 3-5 ετών με βάση την καθολική προσχολική εκπαίδευση για παιδιά 5 ετών και Ψήφισμα για το νέο Πρόγραμμα Προσχολικής Εκπαίδευσης. Εάν εγκριθούν αυτά τα δύο ψηφίσματα, θα πρόκειται για μια σημαντική, ολοκληρωμένη αλλαγή για την προσχολική εκπαίδευση. Αυτή τη στιγμή, το Υπουργείο Προσχολικής Εκπαίδευσης (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης) διοργανώνει ενεργά πολλά συνέδρια, σεμινάρια και συζητήσεις για να συγκεντρώσει απόψεις από τις τοπικές αρχές σχετικά με τα δύο παραπάνω περιεχόμενα.

Πηγή: https://kinhtedothi.vn/thu-truong-bo-gddt-va-nhung-cau-chuyen-xuc-dong-ve-giao-duc-mam-non.html