Εισαγωγές στα Πανεπιστήμια 2025: Προσοχή με την «παγίδα» των βαθμολογιών του κατώτατου ορίου

Στις φετινές εξετάσεις εισαγωγής στα πανεπιστήμια, πολλά πανεπιστήμια έχουν ορίσει τις βαθμολογίες κατωφλίου εισαγωγής πολύ χαμηλότερες από πέρυσι, επειδή η μέση κατανομή βαθμολογιών των φετινών θεμάτων των απολυτήριων εξετάσεων λυκείου είναι χαμηλή. Το ερώτημα είναι αν οι βαθμολογίες αναφοράς που θα ανακοινωθούν στο εγγύς μέλλον θα μειωθούν ανάλογα;

Η ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΥ ΜΕΓΑΛΗ ΔΙΑΦΟΡΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΥΠΙΚΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΟΥ ΕΤΟΥΣ

Φέτος, τα περισσότερα πανεπιστήμια έχουν μειώσει τις βαθμολογίες εισαγωγής τους σε σύγκριση με το 2024. Ο λόγος είναι ότι η μέση βαθμολογία των φετινών μαθημάτων των απολυτηρίων λυκείου είναι χαμηλότερη από πέρυσι, ειδικά στα μαθηματικά, τα αγγλικά, τη χημεία και τη βιολογία, με αποτέλεσμα τη μείωση των βαθμολογιών δημοφιλών συνδυασμών όπως A00 (μαθηματικά, φυσική, χημεία), A01 (μαθηματικά, φυσική, αγγλικά), B00 (μαθηματικά, χημεία, βιολογία), D01 (μαθηματικά, λογοτεχνία, αγγλικά), D07 (μαθηματικά, αγγλικά, χημεία). Συγκεκριμένα, οι ελάχιστες βαθμολογίες πολλών ειδικοτήτων φέτος σε σύγκριση με τις τυπικές βαθμολογίες του 2024 είναι 5-6 μονάδες χαμηλότερες, ακόμη και 9-10 μονάδες.

Για παράδειγμα, η ελάχιστη βαθμολογία για τις ειδικότητες μάρκετινγκ, διεθνών επιχειρήσεων και ψυχολογίας στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ φέτος είναι μόνο 16 μονάδες, ενώ το 2024 οι τυπικές βαθμολογίες για αυτές τις ειδικότητες θα είναι 24,5, 23,75 και 23,8 αντίστοιχα, με διαφορά 8,5, 7,75 και 7,8 μονάδων αντίστοιχα.

Φέτος, το Πανεπιστήμιο Πολιτισμού της Πόλης Χο Τσι Μινχ όρισε επίσης ελάχιστη βαθμολογία 15 για όλες τις ειδικότητες, ενώ το 2024, η χαμηλότερη τυπική βαθμολογία αυτού του σχολείου ήταν 22 βαθμοί για τον πολιτισμό των βιετναμέζικων εθνοτικών μειονοτήτων.

Οι γονείς και οι υποψήφιοι ενημερώνονται για τις πληροφορίες εισαγωγής στο πανεπιστήμιο

Φωτογραφία: Dao Ngoc Thach

Η διαφορά μεταξύ της βαθμολογίας εισαγωγής φέτος και της βαθμολογίας αναφοράς του περασμένου έτους στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ είναι το πολύ 7,2 μονάδες. Στο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών Επιστημών και Ανθρωπιστικών Επιστημών (Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ, Πόλη Χο Τσι Μινχ), με τη βαθμολογία αναφοράς φέτος να είναι 18 και 20, πολλές ειδικότητες διαφέρουν 4-5 μονάδες από τη βαθμολογία αναφοράς του 2024, με την υψηλότερη να είναι 8,8 μονάδες.

Όλες οι ειδικότητες του Πανεπιστημίου Γεωπονίας και Δασοκομίας της πόλης Χο Τσι Μινχ φέτος έχουν ελάχιστη βαθμολογία 16, μια διαφορά 6-9 μονάδων σε σύγκριση με το περσινό σημείο αναφοράς, εκ των οποίων η κτηνιατρική έχει τη μεγαλύτερη διαφορά (το περσινό σημείο αναφοράς ήταν 25). Φέτος, το Πανεπιστήμιο Χρηματοοικονομικών και Μάρκετινγκ έχει ελάχιστη βαθμολογία 15 για όλες τις ειδικότητες. Σε σύγκριση με το σημείο αναφοράς του 2024, η χαμηλότερη διαφορά είναι 7 μονάδες και η υψηλότερη είναι 10,9 μονάδες.

ΕΙΝΑΙ ΤΟ BENCHMARK ΕΚΠΛΗΞΗ;

Σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή - Δρ. Bui Quang Hung, Αναπληρωτή Διευθυντή του Οικονομικού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μινχ, μέχρι σήμερα, το σχολείο έχει λάβει μεγάλο αριθμό αιτήσεων τόσο από την πανεπιστημιούπολη της πόλης Χο Τσι Μινχ όσο και από το παράρτημα Vinh Long . Εκ των οποίων, στην πανεπιστημιούπολη της πόλης Χο Τσι Μινχ, έως και το 70% των αιτήσεων αφορούν υποψηφίους με εξαιρετική ακαδημαϊκή επίδοση ή φοιτητές από εξειδικευμένα σχολεία, άριστους μαθητές σε επίπεδο επαρχίας/πόλης. Επιπλέον, το 40% των υποψηφίων έχουν διεθνή πιστοποιητικά αγγλικών ισοδύναμα με IELTS από 6.0 ή TOEFL iBT από 73 μονάδες ή υψηλότερο ή έχουν βραβεία άριστων μαθητών σε επίπεδο επαρχίας/πόλης. Ομοίως, το παράρτημα Vinh Long έχει επίσης περίπου το 50% των αιτήσεων που αφορούν υποψηφίους με εξαιρετική ακαδημαϊκή επίδοση ή φοιτητές από εξειδικευμένα σχολεία, άριστους μαθητές σε επίπεδο επαρχίας/πόλης. Το 20% αυτών των υποψηφίων έχει διεθνή πιστοποιητικά αγγλικών με τις απαιτούμενες βαθμολογίες.

«Με την τρέχουσα κατάσταση του προφίλ, προβλέπεται ότι η βαθμολογία αναφοράς θα τείνει να κυμαίνεται προς τα πάνω/κάτω εντός 1 μονάδας ανάλογα με το πρόγραμμα κατάρτισης σε σύγκριση με πέρυσι», σχολίασε ο Αναπληρωτής Καθηγητής Hung.

Φέτος, το Πανεπιστήμιο Οικονομικών και Νομικής (Εθνικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ) όρισε την ελάχιστη βαθμολογία για τις απολυτήριες εξετάσεις λυκείου στις 19 μονάδες (μειωμένη κατά 2 μονάδες σε σύγκριση με πέρυσι). Ο Δάσκαλος Cu Xuan Tien, Επικεφαλής του Τμήματος Εισαγωγών και Φοιτητικών Υποθέσεων αυτού του σχολείου, δήλωσε ότι φέτος το σχολείο θα εξετάσει 6 συνδυασμούς μαθημάτων, εκ των οποίων οι συνδυασμοί X25 (μαθηματικά, Αγγλικά, οικονομική εκπαίδευση και νομική) και X26 (μαθηματικά, Αγγλικά, Πληροφορική) είναι νέοι σε σύγκριση με το 2024. «Με την κατανομή βαθμολογιών φέτος, η τυπική βαθμολογία του σχολείου μπορεί να μειωθεί κατά περίπου 0,5-1,5 μονάδες σε σύγκριση με πέρυσι λόγω της χρήσης 2 κύριων μαθημάτων εισαγωγής, συμπεριλαμβανομένων των μαθηματικών και των αγγλικών», προέβλεψε ο Δάσκαλος Tien.

Ωστόσο, ο Master Tien πιστεύει ότι οι «καυτές» ειδικότητες (όπως οι διεθνείς επιχειρήσεις, το ηλεκτρονικό εμπόριο, τα διεθνή οικονομικά, το μάρκετινγκ, το οικονομικό δίκαιο) συχνά έχουν υψηλό επίπεδο ανταγωνισμού, πολλοί διδακτορικοί φοιτητές ενδιαφέρονται, επομένως η μείωση στις τυπικές βαθμολογίες θα είναι μικρότερη από τις υπόλοιπες ειδικότητες. Αντίθετα, νέες ειδικότητες/ειδικεύσεις όπως το αστικό δίκαιο στα αγγλικά, τα εφαρμοσμένα μαθηματικά στα οικονομικά, η διοίκηση και τα χρηματοοικονομικά στα αγγλικά, η χρηματοοικονομική τεχνολογία στο πρόγραμμα Συνεταιριστικής Εκπαίδευσης, τα συστήματα διαχείρισης πληροφοριών στο πρόγραμμα Συνεταιριστικής Εκπαίδευσης... θα «αναπνεύσουν πιο εύκολα».

Φέτος, το Πανεπιστήμιο Βιομηχανίας της Πόλης Χο Τσι Μινχ έχει ορίσει την ελάχιστη βαθμολογία για τις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου στους 17-19 βαθμούς (μείωση 1 βαθμού σε σύγκριση με πέρυσι). Η Δρ. Νγκουγιέν Τρουνγκ Ναν, επικεφαλής του Τμήματος Κατάρτισης του σχολείου, δήλωσε ότι οι τυπικές βαθμολογίες για τις ειδικότητες του σχολείου αναμένεται να μειωθούν κατά 1 βαθμό ή περισσότερο, ανάλογα με την ειδικότητα.

Σύμφωνα με τον Δρ. Nguyen Trung Nhan, γενικά, οι βαθμολογίες αναφοράς πολλών ειδικοτήτων μπορεί να μειωθούν, αλλά εξακολουθεί να υπάρχει η πιθανότητα οι βαθμολογίες αναφοράς ορισμένων ειδικοτήτων ορισμένων σχολών να αυξηθούν απότομα σε σύγκριση με την βαθμολογία του κατώτερου επιπέδου.

Το Πανεπιστήμιο Nha Trang δεν ανακοίνωσε την ελάχιστη βαθμολογία εισαγωγής φέτος. Εξηγώντας αυτό, ο Αναπληρωτής Καθηγητής - Διδάκτωρ To Van Phuong, Προϊστάμενος του Τμήματος Εκπαίδευσης, δήλωσε: «Το σχολείο δεν ανακοινώνει την ελάχιστη βαθμολογία, αλλά κυρίως ενημερώνει τους υποψηφίους για τις βαθμολογίες εισαγωγής των τελευταίων ετών και προβλέπει ότι φέτος θα μειωθεί σε σχέση με πέρυσι, ώστε οι υποψήφιοι να έχουν έναν πιο σαφή προσανατολισμό». Σύμφωνα με την πρόβλεψη αυτού του πανεπιστημίου, η βαθμολογία εισαγωγής του σχολείου μπορεί να μειωθεί κατά 1-3 μονάδες σε σχέση με πέρυσι, ανάλογα με την ειδικότητα.

Στις φετινές εξετάσεις εισαγωγής στα πανεπιστήμια, πολλά πανεπιστήμια σημείωσαν πολύ χαμηλές βαθμολογίες εισαγωγής.

φωτογραφία: ροδάκινο νεφρίτη

ΓΙΑ ΝΑ ΑΠΟΦΥΓΕΤΕ ΤΗΝ «ΠΑΓΙΔΑ» ΤΩΝ ΧΑΜΗΛΩΝ ΣΗΜΕΙΩΝ ΔΑΠΕΔΟΥ

«Το να θεωρούμε την ελάχιστη βαθμολογία πολύ υψηλή δεν είναι μόνο επικίνδυνο για το σχολείο, αλλά και για τους μαθητές. Επειδή δεν έχουν όλες οι ειδικότητες σταθερές βαθμολογίες αναφοράς όπως τα προηγούμενα χρόνια, πέρυσι ήταν υψηλή, αλλά φέτος η τάση έχει αλλάξει και οι βαθμολογίες αναφοράς έχουν μειωθεί. Έτσι, αν η ελάχιστη βαθμολογία είναι πολύ υψηλή, οι μαθητές θα νομίζουν ότι η βαθμολογία αναφοράς αυτής της ειδικότητας είναι υψηλή, επομένως δεν θα εγγραφούν και θα χάσουν την ευκαιρία τους», δήλωσε ο Αναπληρωτής Καθηγητής - Δρ. Bui Quang Hung. Ως εκ τούτου, συμβούλευσε τους μαθητές να διακρίνουν σαφώς μεταξύ της ελάχιστης βαθμολογίας και της βαθμολογίας αναφοράς και θα πρέπει επίσης να μάθουν τις βαθμολογίες αναφοράς των προηγούμενων ετών της ειδικότητας και του σχολείου στο οποίο θέλουν να εγγραφούν πριν εκφράσουν τις επιθυμίες τους.

Συμμεριζόμενη την ίδια άποψη, η κα. Nguyen Thi Kim Phung, Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Κέντρου Εισαγωγών και Επιχειρηματικών Σχέσεων του Πανεπιστημίου Χρηματοοικονομικών και Μάρκετινγκ, δήλωσε ότι εάν τα σχολεία βασίζουν τις βαθμολογίες αναφοράς τους σε κάθε κατεύθυνση σπουδών τα προηγούμενα χρόνια για να καθορίσουν την κατώτατη βαθμολογία, η αποφυγή μεγάλων διαφορών μπορεί να προκαλέσει πολλούς κινδύνους στις εγγραφές. Συγκεκριμένα, μια κατώτατη βαθμολογία που είναι πολύ υψηλή θα έχει ως αποτέλεσμα το σχολείο να μην είναι σε θέση να στρατολογήσει αρκετούς φοιτητές εάν φέτος ο αριθμός των φοιτητών που εγγράφονται για αυτήν την κατεύθυνση μειωθεί ή η μέση βαθμολογία είναι χαμηλότερη από πέρυσι. Ταυτόχρονα, μια κατώτατη βαθμολογία που είναι πολύ υψηλή θα έχει επίσης ως αποτέλεσμα οι φοιτητές να χάσουν ευκαιρίες, επειδή υπάρχουν φοιτητές με χαμηλές βαθμολογίες, αλλά εξακολουθούν να βρίσκονται στην κορυφή της κατεύθυνσης εάν εγγραφούν λίγοι άνθρωποι. Η αύξηση της κατώτατης βαθμολογίας σύμφωνα με το παλιό κριτήριο αναφοράς θα «κλείσει την πόρτα» ακούσια σε αυτούς τους φοιτητές. «Για να μην αναφέρουμε την κατανομή των βαθμολογιών και τις τάσεις εισαγωγής που αλλάζουν κάθε χρόνο, επομένως ο καθορισμός της κατώτατης βαθμολογίας με βάση το παλιό κριτήριο αναφοράς είναι παράλογος», δήλωσε η κα. Kim Phung.

Συνεπώς, σύμφωνα με τον Δάσκαλο Phung, για να αποφευχθεί η σύγχυση, οι υποψήφιοι και οι γονείς πρέπει να κατανοήσουν με σαφήνεια τις έννοιες των βαθμολογιών βάσης και των βαθμολογιών αναφοράς. Συγκεκριμένα, είναι απαραίτητο να ανατρέξουν σε δεδομένα προηγούμενων ετών, να εξετάσουν την κατανομή βαθμολογιών και τις βαθμολογίες αναφοράς του σχολείου/κατεύθυνσης για να προσδιορίσουν την πιθανότητα εισαγωγής αντί να εξετάζουν απλώς τη βαθμολογία βάσης. «Οι υποψήφιοι καταγράφουν τις επιθυμίες τους όχι μόνο με βάση τη βαθμολογία βάσης αλλά και με βάση τις πραγματικές ικανότητες και τα ενδιαφέροντά τους, όχι επειδή βλέπουν μια χαμηλή βαθμολογία βάσης που πιστεύουν ότι είναι εύκολο να περάσει. Τα σχολεία θα πρέπει επίσης να το εξηγούν με σαφήνεια κατά τη διαβούλευση, τονίζοντας ότι μια χαμηλή βαθμολογία βάσης δεν σημαίνει ότι η ειδίκευση είναι εύκολο να περάσει κανείς», δήλωσε ο Δάσκαλος Phung.

Ομοίως, ο Δρ. Βο Βαν Τουάν, Αντιπρόεδρος του Πανεπιστημίου Βαν Λανγκ, δήλωσε: «Εάν οι υποψήφιοι δεν κάνουν προσεκτική έρευνα, μπορούν εύκολα να μπερδευτούν. Πολλοί υποψήφιοι και οι γονείς τους εξακολουθούν να μην κάνουν σαφή διάκριση μεταξύ της βαθμολογίας κατώτατου ορίου και της τυπικής βαθμολογίας, επομένως όταν βλέπουν χαμηλή βαθμολογία κατώτατου ορίου, πιστεύουν ότι έχουν μεγάλη πιθανότητα να μην ερευνήσουν προσεκτικά τις τυπικές βαθμολογίες των προηγούμενων ετών για να τις ανατρέξουν και να τις εξετάσουν πριν κάνουν τις επιθυμίες τους».

«Κατά την ανακοίνωση πληροφοριών εισαγωγής, τα σχολεία πρέπει επίσης να ανακοινώνουν δημόσια την κατανομή των βαθμολογιών εισαγωγής, τις ποσοστώσεις για κάθε ειδικότητα, τα ποσοστά των διαγωνισμών κ.λπ., ώστε οι υποψήφιοι να έχουν μια βάση για ρεαλιστική αξιολόγηση. Οι υποψήφιοι πρέπει επίσης να ερευνήσουν προσεκτικά την κατανομή των βαθμολογιών εισαγωγής και τις ποσοστώσεις για κάθε έτος της ειδικότητας στη σχολή στην οποία σκοπεύουν να υποβάλουν αίτηση», δήλωσε ο Δρ. Tuan.

Διάκριση μεταξύ βαθμολογίας δαπέδου και τυπικής βαθμολογίας

Ο Δάσκαλος Nguyen Thi Kim Phung κάνει τη διάκριση: Η ελάχιστη βαθμολογία είναι η ελάχιστη βαθμολογία που ορίζεται από το σχολείο για να διασφαλίσει την ποιότητα της εισροής του σχολείου. Οι υποψήφιοι πρέπει να επιτύχουν την ελάχιστη βαθμολογία ή υψηλότερη για να ληφθούν υπόψη για εισαγωγή. Η ελάχιστη βαθμολογία δεν αντικατοπτρίζει την «καυτότητα» ή το επίπεδο ανταγωνισμού του κλάδου/σχολής. Η βαθμολογία αναφοράς μπορεί να είναι ίση ή υψηλότερη από την ελάχιστη βαθμολογία. Η βαθμολογία αναφοράς είναι η πραγματική βαθμολογία του υποψηφίου που έγινε δεκτός αφού το σχολείο λάβει υπόψη την ποσόστωση εισαγωγής, τον αριθμό των εγγεγραμμένων υποψηφίων και την ποιότητα των υποψηφίων κατά την εγγραφή τους. Με άλλα λόγια, η ελάχιστη βαθμολογία είναι απλώς το «όριο εισαγωγής», ενώ η βαθμολογία αναφοράς είναι το «όριο εισαγωγής».

Πηγή: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-2025-can-trong-voi-bay-diem-san-185250727202036796.htm