Una encuesta realizada a algunos niños sobre la costumbre de sus padres de alardear de sus logros académicos en las redes sociales reveló que a muchos niños les disgusta esta práctica, ya que, sin querer, crea una presión adicional sobre ellos.
Ver un boletín de calificaciones con notas altísimas y certificados de mérito genera muchos comentarios, elogios y felicitaciones, como "superpadres", "excelentes padres", etc. Si bien esto puede ser motivo de alegría para los padres, sin querer ejerce presión sobre sus hijos. La presión radica en que su futuro será aún mejor, o al menos igual, de lo contrario, será un fracaso. Mostrar los logros académicos de los hijos en las redes sociales no solo presiona a los propios niños, sino también a aquellos con calificaciones más bajas, creando inadvertidamente sentimientos de inferioridad e inseguridad. En realidad, las calificaciones no lo dicen todo, ya que muchas personas con calificaciones más bajas han alcanzado el éxito en numerosas profesiones y ámbitos de la vida.
Mostrar los logros académicos de los niños en las redes sociales, a la vez que se difunde positividad y se les anima a esforzarse por alcanzar el éxito, requiere precaución y una cuidadosa consideración para evitar presionarlos. Un psicólogo dijo una vez: «Elogiar a los niños es como usar antibióticos. Los antibióticos no deben usarse indiscriminadamente; deben usarse en la dosis correcta, con indicaciones y niveles específicos. Una sobredosis perjudicará al niño. El niño se volverá complaciente y tendrá una autoestima inflada. Esto significa que los elogios y las críticas deben darse en el momento y lugar adecuados». Además, mostrar los resultados académicos y las imágenes de los niños en las redes sociales puede ser peligroso tanto para los padres como para los niños. Compartir contenido con nombres completos, clases, escuelas y direcciones crea, sin querer, oportunidades para que personas malintencionadas se aprovechen, con consecuencias potencialmente devastadoras.
Publicar los logros académicos de los hijos en redes sociales, un acto aparentemente pequeño e involuntario, siempre conlleva consecuencias imprevistas. Se han dado numerosos casos en los que los niños han recurrido a comportamientos negativos debido a la presión de los exámenes, las calificaciones, los estudios y las expectativas de sus padres. Por lo tanto, es fundamental que los padres reflexionen, moderen y controlen lo que publican sobre los logros de sus hijos, ya que, si bien se trata de un acto virtual, las consecuencias no lo son; puede ser una alegría momentánea para los padres, pero las preocupaciones son constantes.
La mentalidad del "niño perfecto", el énfasis en lo académico, los exámenes y los títulos, ha influido significativamente en el pensamiento de los vietnamitas. Muchos juzgan la capacidad académica de un niño basándose únicamente en las calificaciones, las escuelas especializadas y las clases selectivas. Creen que un niño debe ingresar a una escuela o clase en particular, o ser admitido en una universidad de élite. Si bien la presión es necesaria para el éxito, debe surgir de las propias pasiones del niño para ayudarlo a superar sus limitaciones, no de las metas de sus padres. Dejemos que los niños desarrollen libremente sus habilidades y talentos; dejemos que descubran el verdadero valor de la vida y se esfuercen por crecer. Esa es la verdadera felicidad.
Enlace a la fuente
Kommentar (0)