Reglamento sobre estándares de títulos profesionales para docentes de preparación universitaria; evaluación y reconocimiento de unidades de aprendizaje, normativa sobre nuevos luchadores de emulación... son políticas educativas que entrarán en vigor a partir de enero de 2024.
Modificación de la normativa para la consideración de los cazas de emulación
La Ley de Emulación y Reconocimiento entra en vigor el 1 de enero de 2024 con numerosas novedades relacionadas con los funcionarios del sector educativo. En consecuencia, el artículo 23, sobre el título de "Combatiente de Emulación en la base", estipula que las personas consideradas y propuestas para el título de "Combatiente de Emulación en la base" son aquellas que cumplen con los estándares de "Trabajador Avanzado" o "Combatiente Avanzado".
Desempeñar tareas de manera excelente o tener iniciativas reconocidas por la instalación o tener temas científicos , proyectos científicos, trabajos científicos y tecnológicos que hayan sido aceptados o ser inteligente y creativo en el combate y servir en el combate reconocidos por la unidad.
Según esta directriz, el criterio de experiencia e iniciativa ya no es el único criterio a la hora de considerar el título de Emulation Fighter a nivel de base.
Nueva tabla salarial docente y muchas políticas vigentes a partir de enero de 2024.
Nueva escala salarial para docentes de preparación universitaria
La Circular No. 22 del Ministerio de Educación y Formación, vigente a partir del 15 de enero, estipula códigos, normas de títulos profesionales y clasificación de nombramiento y salario de los docentes de las escuelas preparatorias.
La Circular especifica las tareas; las normas sobre formación y fomento de cualificaciones; las normas sobre competencias y habilidades profesionales del profesorado preuniversitario de cada rango.
Los títulos profesionales de docentes de educación preparatoria universitaria incluyen: Docente de educación preparatoria universitaria grado III - Código: V.07.07.19; Docente de educación preparatoria universitaria grado II - Código: V.07.07.18; Docente de educación preparatoria universitaria grado I - Código: V.07.07.17.
Los funcionarios designados para los títulos profesionales de docentes de enseñanza preparatoria universitaria prescritos en esta Circular, aplicarán la tabla salarial correspondiente al Decreto 204 del Gobierno sobre régimen salarial de cuadros, funcionarios, empleados públicos y fuerzas armadas, específicamente lo siguiente:
El título profesional de profesor preuniversitario grado III se aplica con el coeficiente salarial de funcionario tipo A1, desde el coeficiente salarial 2,34 hasta el coeficiente salarial 4,98.
El título profesional de profesor preuniversitario grado II se aplica con el coeficiente salarial de funcionario tipo A2 (grupo A2.2), desde el coeficiente salarial 4,00 hasta el coeficiente salarial 6,38.
El título profesional de profesor preparatorio universitario de primer nivel se aplica con el coeficiente salarial de los funcionarios tipo A2 (grupo A2.1), del coeficiente salarial 4,40 al coeficiente salarial 6,78.
Los niños de etnias aprenden vietnamita antes de ingresar al primer grado
La Circular 23 del Ministerio de Educación y Formación, en vigor desde el 23 de enero, regula la enseñanza y el aprendizaje del vietnamita para niños de minorías étnicas antes de ingresar al primer grado.
Según la circular, la enseñanza del vietnamita a niños de minorías étnicas antes de ingresar a primer grado tiene como objetivo preparar su mentalidad, desarrollar habilidades básicas de aprendizaje y desarrollar las habilidades de comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura. Estos contenidos están organizados de forma científica, correspondientes a 20 lecciones, y se presentan mediante temas y áreas temáticas cercanas y adecuadas para los niños, según la orientación para abordar las capacidades y cualidades del alumno.
La Circular también estipula que, dependiendo de las condiciones locales, los directores y departamentos profesionales deben elaborar planes detallados que sean apropiados y efectivos.
El Departamento de Educación y Formación de las localidades es responsable de orientar, inspeccionar y evaluar esta actividad de organización de la enseñanza y el aprendizaje de acuerdo a la normativa.
Identificar unidades de nivel distrital y provincial
A partir del 26 de enero entrará en vigor la Circular 24 del Ministerio de Educación y Formación, que regula la evaluación y el reconocimiento de las “Unidades de Aprendizaje” a nivel distrital y provincial.
La Circular se emite para identificar las unidades distritales y provinciales que han cumplido los objetivos de aprendizaje en cada período y planificar la mejora de su calidad. El reconocimiento de las "unidades de aprendizaje" a nivel distrital y provincial busca fomentar la inversión y movilizar recursos para apoyar el aprendizaje y fomentar la motivación.
Con esto, pretendemos garantizar oportunidades de aprendizaje justas y condiciones favorables para que los miembros de la unidad estudien por su cuenta y estudien regularmente para convertirse en "ciudadanos que aprenden", contribuyendo a la construcción de "comunidades de aprendizaje" a nivel comunal, distrital y provincial; promoviendo el aprendizaje permanente y construyendo una sociedad del aprendizaje.
Minh Khoi
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