La información del Departamento de Educación y Capacitación de Thanh Hoa dijo que la Inspección del Departamento ha solicitado al Consejo de Exámenes de la Escuela Secundaria Ngoc Lac (Distrito Ngoc Lac, Thanh Hoa) que organice una revisión debido a la entrada de los puntajes de los exámenes de un candidato que tomó el examen de ingreso al décimo grado.
Anteriormente, el Departamento de Educación y Formación de Thanh Hoa recibió un informe sobre el estudiante CTH (nacido en 2009), estudiante de décimo grado de la escuela secundaria Le Hong Phong, en la ciudad de Bim Son, quien obtuvo una puntuación inusualmente alta en el examen de ingreso a décimo grado para el año escolar 2024-2025. Este estudiante, además, es el mejor alumno de la escuela, con un rendimiento académico promedio.
Tras recibir la información, el Departamento de Inspección de Educación y Formación intervino para aclarar el asunto.
Según la lista de transcripciones de 10mo grado de este estudiante, respectivamente: Matemáticas 8 puntos; Literatura 8,5 puntos; Inglés 6,4 puntos (no se han multiplicado todos los puntajes por el coeficiente).
Sin embargo, tras el examen, este candidato solo obtuvo 4.5 puntos en Matemáticas; 6.5 puntos en Literatura; y 2.4 puntos en Inglés. Según la puntuación de admisión a la Escuela Secundaria Le Hong Phong en el año escolar 2024-2025, este estudiante no obtuvo los puntos suficientes para aprobar el décimo grado.
El 25 de septiembre, el Consejo Examen de la Escuela Secundaria Le Hong Phong anunció que los candidatos de CTH que no tenían suficientes puntos para aprobar el examen se vieron obligados a dejar de estudiar.
Según el Inspector del Departamento de Educación y Capacitación, la causa del error mencionado fue que el Consejo Examinador de la Escuela Secundaria Ngoc Lac, durante el proceso de revisión, calculó incorrectamente las puntuaciones.
Los miembros afirmaron que el error en el registro de la puntuación del examen del estudiante H. fue completamente involuntario, debido a la presión del trabajo y la falta de concentración durante el proceso, lo que llevó al incidente mencionado.
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