El 12 de octubre, el Comité Popular de la provincia de Binh Phuoc celebró un taller sobre la situación actual y las soluciones para mejorar la calidad de la educación primaria.
Según el Comité Popular de la provincia de Binh Phuoc , al finalizar el año escolar 2022-2023, la provincia contaba con 164 escuelas, incluyendo 121 escuelas primarias y 43 escuelas primarias y secundarias, con más de 107.000 alumnos. La tasa de escuelas primarias que cumplen con el nivel 1 de los estándares nacionales es del 36,89 % (62 % a nivel nacional). Actualmente, la provincia cuenta con 130 escuelas independientes.
La fusión de escuelas en algunos distritos y localidades ha generado dificultades en la gestión y la docencia. Además, cada profesor de asignatura debe impartir clases en varias escuelas y mudarse constantemente, lo que afecta en parte la calidad de la enseñanza.
Los representantes de la escuela primaria Kim Dong (distrito de Bu Dang) esperan que la escuela se construya pronto para eliminar los puntos aislados.
En el año escolar 2023-2024, el sector educativo de Binh Phuoc carece de unos 480 docentes de primaria, especialmente de inglés y de informática. El porcentaje de estudiantes que pueden optar por estudiar inglés y de informática en 1.º, 2.º, 4.º y 5.º grado es inferior al 30%, muy por debajo de la media nacional.
Los delegados recomiendan que el Consejo Popular Provincial apruebe pronto la política que permite a las escuelas firmar contratos con los docentes y complementar la financiación para pagar las horas extras de los docentes.
Propuesta de no reducir personal por igualación
Ante la realidad de una escasez de docentes que aumenta cada año, el sector educativo de Binh Phuoc ha propuesto que el Gobierno no implemente una racionalización sistemática y niveladora de los niveles de personal cada año para todas las localidades; apoye la inversión de capital para que la provincia construya instalaciones y equipos de enseñanza; aumente la proporción de docentes en clases con 2 sesiones/día de 1,5 docentes/clase a 1,8 docentes/clase...
En el taller, muchos delegados propusieron soluciones para resolver el "problema" de la escasez de profesores, como enviar profesores de secundaria para enseñar informática e inglés; desarrollar un plan de contratación para profesores de informática e inglés; recomendar al Consejo Popular Provincial que apruebe la política de permitir que las escuelas contraten profesores, complementar los fondos para pagar las horas extras de los profesores que tienen que enseñar horas extras; promover la socialización de la educación; invertir más en instalaciones, escuelas, etc.
Estudiantes de la escuela primaria Tan Xuan B (ciudad de Dong Xoai) en el día de apertura
En el taller, la Sra. Tran Tuyet Minh, vicepresidenta del Comité Popular de la provincia de Binh Phuoc, planteó grupos de cuestiones que deben abordarse, como invertir en nuevas construcciones y comprar equipos escolares; perfeccionar el equipo de gerentes, maestros y personal; mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, especialmente el problema de la falta de profesores de TI e inglés; continuar aplicando la tecnología de la información y la transformación digital en la educación...
La Sra. Tran Tuyet Minh, vicepresidenta del Comité Popular Provincial de Binh Phuoc, habló en el taller
La Sra. Tran Tuyet Minh también solicitó al Departamento de Educación y Capacitación que se coordine con los departamentos, sucursales y Comités Populares de distritos y ciudades para asesorar al Comité Popular Provincial sobre grupos específicos de cuestiones con el fin de resolver y eliminar rápidamente las dificultades y obstáculos relacionados con el personal y los maestros para cumplir el objetivo de mejorar la calidad de la enseñanza.
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