El Ministerio de Educación y Formación corrige la información sobre el examen de graduación de 2025, que elimina la asignatura de Geografía y exige el examen de Historia.

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Esta corrección fue realizada por el Ministerio de Educación y Formación tras el anuncio del proyecto de plan para organizar el examen de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025, que ha causado revuelo en la opinión pública al no incluir la asignatura de Geografía.

"El plan de exámenes de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025 incluye asignaturas obligatorias y optativas en el programa de educación general del nuevo año: Literatura, Matemáticas, Lengua Extranjera, Historia, Física, Química, Biología, Geografía, Educación Económica y Jurídica, Tecnología de la Información, Tecnología", anunció la corrección el Ministerio de Educación y Formación.

Así, con la incorporación de la asignatura de Geografía, se espera que el examen de graduación de bachillerato a partir de 2025 tenga 11 asignaturas obligatorias y asignaturas optativas en lugar de 10 asignaturas como se informó anteriormente.

El Ministerio de Educación y Formación corrigió la información de que los exámenes de graduación eliminarán Geografía y requerirán Historia. (Ilustración: N.A.) — El Ministerio de Educación y Formación corrigió la información de que los exámenes de graduación eliminarán Geografía y requerirán Historia. (Ilustración: NA)

El Ministerio de Educación y Capacitación está solicitando ampliamente opiniones sobre el plan para organizar los exámenes de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025. El ministro Nguyen Kim Son solicitó que después de recibir opiniones escritas adicionales de 63 provincias y ciudades, el plan debe completarse y presentarse a los líderes del Ministerio para un informe para solicitar la opinión del comité permanente del Gobierno antes de ser anunciado, que se completará en septiembre de 2023.

El Ministerio propuso que las unidades y localidades pertinentes establezcan un comité directivo para implementar el plan de organizar los exámenes de graduación a partir de 2025 con miembros de las unidades pertinentes, asignando tareas específicas para su implementación. A continuación, las unidades elaborarán un proyecto y un plan para implementar el examen de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025 de acuerdo con la hoja de ruta de ahora a 2030.

El Ministerio de Educación y Formación organizará cursos de formación para profesores con el fin de elaborar preguntas de exámenes y crear exámenes adecuados a los requisitos del nuevo programa de educación general, incluida la educación especializada y general; Organizar congresos, seminarios para compartir y capacitar a numerosos sujetos participando en la construcción de preguntas de exámenes. Se espera que estos trabajos comiencen en el cuarto trimestre de 2023.

Ayer (13 de septiembre), el Ministerio de Educación y Capacitación anunció un proyecto de plan para organizar el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025, que se espera tenga 4 materias obligatorias y 6 materias opcionales. De las cuales, las 4 materias obligatorias son Matemáticas, Literatura, Lengua Extranjera, Historia. Las materias optativas incluyen: Física, Química, Biología, Educación Económica y Jurídica, Tecnología, Tecnología de la Información.

Esta lista de 10 asignaturas no incluye las siguientes asignaturas: Geografía, Música, Bellas Artes, Educación Física, Educación Local y Actividades Experienciales.

Esta información causó inmediatamente revuelo en la opinión pública cuando la Historia pasó a ser asignatura obligatoria y la Geografía fue eliminada de la lista de asignaturas. Esto genera inquietudes en el proceso de admisión de carreras estrechamente relacionadas con la Geografía como: Pedagogía de la Geografía, Geografía, Geografía Natural, Geografía Económica, Ciencias Ambientales, Ingeniería Geodésica – Cartografía...

Thi Thi - Khanh Son

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