El Sr. Nguyen Van Nguyen, Director del Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Ca Mau, respondió a una entrevista con los periodistas del periódico Education and Times sobre las operaciones del sector y las orientaciones para el desarrollo de la educación local después de la fusión.
Aumento del tamaño de las escuelas
PV: ¿Podría darnos una visión general de los cambios en el sector educativo de Ca Mau después de la fusión?
Sr. Nguyen Van Nguyen : El Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Ca Mau (nuevo) se estableció mediante la Resolución n.º 12 del Consejo Popular Provincial, de 1 de julio de 2025, tras la fusión del Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Bac Lieu y el Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Ca Mau (antiguo). La agencia está ubicada en la calle Ba Trieu, n.º 1, distrito de Tan Thanh, Ca Mau. Su estructura organizativa incluye: una Junta Directiva (1 director/a, 4 subdirectores/as) y 6 departamentos especializados, con un total de 67 empleados.
Después de fusionar las dos provincias, el sector de Educación de la provincia de Ca Mau cuenta con 751 escuelas públicas, de las cuales 210 son escuelas preescolares, 314 son escuelas primarias, 174 son escuelas secundarias (12 tienen 2 niveles) y 53 son escuelas secundarias (16 tienen 2 niveles).
Además, la provincia cuenta con 1 Centro de Educación Continua; 1 Centro de Educación Continua - Orientación Profesional; 6 Centros de Educación Continua - Formación Profesional; 2 Centros de apoyo al desarrollo de la educación inclusiva; 1 Universidad, 6 colegios públicos; 1 Sucursal de la Universidad Binh Duong en Ca Mau.
Hay 26 escuelas no públicas (21 jardines de infancia, 4 escuelas primarias y 1 escuela secundaria).
El sector cuenta con casi 23.590 empleados, entre docentes, y casi 404.600 estudiantes (curso escolar 2024-2025). Al 30 de junio de 2025, 627 de 751 escuelas cumplían con los estándares nacionales (tasa del 83,49%).
Reportero: Tras la fusión, ¿enfrentó el sector local de educación y formación alguna dificultad u obstáculo? En el caso de las escuelas con el mismo nombre, que aún llevan el nombre de la antigua comuna, distrito y provincia, ¿tiene el sector algún plan para implementar los cambios pertinentes, señor?
Sr. Nguyen Van Nguyen: Tras la fusión, el número de instituciones educativas, especialmente en los niveles preescolar y primario, aumentó rápidamente. Sin embargo, el área de gestión era amplia y ya no existía un nivel intermedio (Departamento de Educación y Formación), por lo que el Departamento proporcionaría orientación profesional directamente a las escuelas. Algunos de los nuevos funcionarios de comunas y distritos a cargo de la educación no provenían del sector, lo que provocó dificultades iniciales.
Además, el sistema de documentación profesional entre las dos unidades antiguas sigue siendo diferente y necesita ser revisado y reemplazado según corresponda. Los fondos de inversión para instalaciones aún son limitados; la adquisición de equipo docente, según el Programa General de Educación de 2018, no es oportuna.
En cuanto al cambio de nombre de las escuelas, el Ministerio de Educación y Formación (Oficio 1581) no lo exige. Sin embargo, muchas escuelas llevan actualmente el nombre de antiguas unidades administrativas de distrito o barrio, por lo que, tras la fusión, la localidad considerará y decidirá el cambio de nombre para adaptarlo a la realidad.
Prepárese urgentemente para el nuevo año escolar
PV: Después de la fusión, ¿cómo realizará la industria la inversión, la reparación de las escuelas y la capacitación del personal y los maestros para prepararse para el nuevo año escolar, señor?
Sr. Nguyen Van Nguyen : Para preparar el nuevo año escolar, el sector educativo ha propuesto la reparación y adquisición de equipos para 22 escuelas con un presupuesto de 41 mil millones de VND. Los proyectos se están implementando y completando para el año escolar 2025-2026.
Actualmente, la industria continúa asesorando a las autoridades para reparar 10 escuelas más con un presupuesto de 14,6 mil millones de VND; revisar y completar el Proyecto para organizar 2 sesiones / día, internado para escuelas preescolares y primarias.
Centrarse en la implementación de la Decisión No. 1209 del Comité Popular Provincial de fecha 23 de junio de 2025 sobre la aprobación del Proyecto de construcción y reparación de baños en las escuelas públicas de la provincia de Ca Mau para el año 2027.
En cuanto a la preparación del personal docente, el sector de Educación Ca Mau ha evaluado la situación actual y ha desarrollado un proyecto para desarrollar el personal docente de preescolar; organizó capacitaciones y mejoró las calificaciones de los maestros y gerentes, listos para el nuevo año escolar 2025 - 2026.
Además, la industria también completó y anunció con urgencia los resultados del examen de graduación de secundaria de 2025. Se organizaron cursos de capacitación para los funcionarios encargados de la educación en las localidades sobre el proceso y los métodos de ejecución de tareas descentralizadas para implementar eficazmente las tareas asignadas.
Sintetizar las necesidades de instalaciones y financiación para construir un proyecto de impartición de 2 sesiones/día; revisar los documentos educativos locales que se han implementado para realizar los ajustes adecuados a la situación real...
PV: ¡Muchas gracias!
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/ca-mau-quyet-tam-nang-cao-chat-luong-giao-duc-sau-sap-nhap-post739173.html
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