Las escuelas de las Tierras Altas "superan las dificultades" para aplicar la tecnología y la inteligencia artificial a la enseñanza

A pesar de las dificultades relacionadas con las instalaciones, los docentes de las escuelas de la sierra han investigado y aplicado la tecnología y la inteligencia artificial (IA) en la enseñanza, contribuyendo a mejorar la calidad de la educación.

Llevando la IA a las escuelas

En el contexto de la transformación digital que se está produciendo a gran escala a nivel mundial, la IA se ha convertido en una poderosa herramienta de apoyo para el profesorado en el proceso de innovación de los métodos de enseñanza y la mejora de la calidad educativa . Siguiendo esta tendencia, muchas escuelas de la sierra también han investigado y aplicado la tecnología y la IA a la enseñanza con la expectativa de ofrecer a los estudiantes lecciones vívidas y efectivas.

La Sra. Ngan Thi Lam, directora de la escuela secundaria Hang Kia A (Hoa Binh ), dijo que la escuela actualmente tiene 22 clases con un total de 446 estudiantes, de los cuales los estudiantes de minorías étnicas representan el 98,7%.

Los estudiantes de la Escuela Secundaria Hang Kia A pertenecen en su mayoría a minorías étnicas. Foto: Proporcionada por la escuela.

Para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, en los últimos años, la escuela ha introducido gradualmente la tecnología en las actividades de enseñanza y aprendizaje, como el uso de proyectores y presentaciones de diapositivas en clase.

Respecto a la aplicación de IA en la enseñanza y el aprendizaje, la Sra. Lam dijo que actualmente la escuela tiene profesores que usan IA para sugerir contenido de conferencias y preparar preguntas para los estudiantes, pero el número no es grande.

Según la Sra. Lam, si la IA se utiliza correctamente, ayudará a los profesores a impartir clases dinámicas. Además, la IA facilitará la asimilación del contenido de las clases por parte de los alumnos. "En el futuro, la escuela seguirá fomentando el uso de la IA para apoyar a los profesores en el proceso de enseñanza", afirmó la Sra. Lam.

En la Escuela Primaria y Secundaria Nam Nhu para Minorías Étnicas (Distrito de Nam Po, Dien Bien ), el profesorado presta atención a la aplicación de la tecnología y la IA. El Sr. Le Trung Hien, director de la escuela, explicó que, además de aplicar tecnologías como el uso de software de presentaciones en el proceso de enseñanza, algunos docentes han investigado y probado proactivamente herramientas de IA como ChatGPT y Canva AI para facilitar la planificación de clases, crear preguntas de examen automáticas y diseñar clases más intuitivas.

El Sr. Hien evaluó que la IA inicialmente trajo ventajas bastante claras al ayudar a los profesores a ahorrar tiempo, personalizar el aprendizaje para los estudiantes y, al mismo tiempo, hacer las clases más enriquecedoras y atractivas. Según él, la tecnología y la IA también ayudan a que las clases sean más vívidas, los estudiantes más motivados y los profesores tengan más herramientas para fomentar la creatividad.

Sin embargo, debido a las desventajas en las instalaciones y la ubicación geográfica, en las escuelas remotas, la aplicación de la tecnología y la IA en el proceso de enseñanza también enfrenta muchas dificultades.

El Sr. Pham Viet Phuc, Jefe del Departamento de Educación y Formación del Distrito de Ky Son (Nghe An), explicó que Ky Son es un distrito montañoso de la provincia de Nghe An con una gran población de minorías étnicas. Debido a su aislamiento geográfico, en las escuelas remotas la señal telefónica e internet aún son inestables, y muchos estudiantes no tienen teléfonos inteligentes ni computadoras personales, lo que dificulta la aplicación de la tecnología y la IA a la enseñanza y el aprendizaje.

Además, las habilidades tecnológicas del profesorado aún son limitadas; muchos de ellos apenas están aprendiendo y familiarizándose con la IA, por lo que la eficacia del apoyo a la docencia es limitada. «Actualmente, la IA es una herramienta poderosa que apoya no solo al sector educativo, sino también a otras profesiones. En el futuro próximo, el distrito de Ky Son también promoverá la formación y popularizará la IA en la docencia».

La IA es una poderosa herramienta de apoyo para los docentes

La aplicación de tecnología e inteligencia artificial al proceso de enseñanza ayuda a los docentes a crear lecciones animadas, al tiempo que estimula los sentidos y aumenta la capacidad de los estudiantes para absorber y aprender.

A principios de febrero, en el Concurso de Maestros Excelentes del Distrito de Van Ban (Lao Cai), la lección sobre compraventa de bienes impartida por la Sra. Vu Thanh Thuy, maestra de la Escuela Primaria Khanh Yen, se volvió especial gracias a la aplicación de IA en el proceso de enseñanza. La lección no solo recibió elogios de los expertos en educación, sino que también le permitió ganar el primer premio del concurso.

Para lograr ese logro, la Sra. Thuy utilizó software como Camtasia, iSpring, iMindMap10 y sitios web como Lumalabs, Hedra para diseñar y convertir fotos en videos, creando un personaje animado y simpático que hace que los estudiantes se interesen más en recibir conocimientos.

La utilidad de la IA en el proceso de enseñanza también es muy apreciada por el profesor Lo Duy Tung, docente del Internado Primario Tua Thang n.º 1 (distrito de Tua Chua, provincia de Dien Bien). El profesor Tung utilizó la IA para desarrollar el tema "Diseño de preguntas profesionales de opción múltiple y ensayo para evaluar a estudiantes de inglés de 5.º grado".

Según el Sr. Tung, gracias a la IA, el sistema de preguntas se personaliza según el nivel, lo que garantiza la exhaustividad en la evaluación de las habilidades de los estudiantes. Además, la IA califica rápidamente, proporciona retroalimentación instantánea, analiza el progreso del aprendizaje y ayuda a los estudiantes a autoevaluarse después de cada tarea.

A finales de marzo de 2025, el Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Dien Bien coordinó con la Organización STEAM para Vietnam la implementación del proyecto "Formación de Formadores 2025: Popularización de la IA para docentes en la provincia de Dien Bien". Esta actividad se considera estratégica y específica para mejorar la capacidad del profesorado en la era digital.

Los docentes de la provincia de Dien Bien participan en el programa de popularización de la IA que tendrá lugar a finales de marzo de 2025.

El proyecto tiene como objetivo capacitar a unos 17.000 administradores de educación y docentes de todos los niveles para comprender la IA y las tecnologías relacionadas, y cómo la inteligencia artificial generativa (Gen AI) puede apoyar y mejorar la enseñanza con herramientas de IA (Chat GPT, Copilot...).

La Sra. Hoang Tuyet Ban, directora del Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Dien Bien, evaluó que la popularización de las aplicaciones de IA tiene como objetivo equipar el conocimiento y las habilidades para aplicar la inteligencia artificial generativa (GenAI) para que el personal y los maestros mejoren los métodos de enseñanza y aumenten la interacción con los estudiantes.

Además, el proyecto contribuirá a mejorar la posición de la provincia en materia educativa, especialmente en el ámbito de la aplicación de tecnologías. Fortalecerá la capacidad de transformación digital en la docencia y la gestión educativa en el futuro.

Fuente: https://phunuvietnam.vn/cac-truong-hoc-vung-cao-vuot-kho-dua-ung-dung-cong-nghe-tri-tue-nhan-tao-vao-giang-day-20250523143055686.htm