Considere la eficacia de establecer un centro cultural vietnamita en el extranjero

Kinhtedothi - El 1 de noviembre, en la 8ª sesión, la Asamblea Nacional discutió en la sala la política de inversión del Programa Nacional de Objetivos de Desarrollo Cultural para el período 2025-2035.

El 100% del alumnado tendrá acceso a actividades de educación artística y educación sobre el patrimonio cultural.

Al discutir la política de inversión del Programa Nacional de Objetivos para el Desarrollo Cultural para el período 2025-2035, el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son (delegado de la Asamblea Nacional de la Delegación de la Asamblea Nacional de la ciudad de Hanoi), dijo que en el programa nacional de objetivos para el desarrollo cultural, hay muchos contenidos relacionados con las funciones y tareas del sector de la educación y la formación.

El ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, habló en la reunión del 1 de noviembre. Foto: Quochoi.vn

Los campos de la cultura y la educación presentan numerosos contenidos que se solapan y se aproximan. Ambos ministerios y sectores comparten el mismo objetivo y la meta principal de desarrollar personas y valores humanos. En el proceso de desarrollo del programa, ambos ministerios han mantenido una estrecha coordinación, lo que ha permitido incluir numerosos contenidos de educación y formación.

“En cuanto a las opiniones de los delegados relacionadas con la misión de la educación, también esperamos que en el proceso de implementación de este programa objetivo nacional, se resuelvan muchas expectativas del sector de la educación y la formación”, expresó el ministro Nguyen Kim Son.

Respecto a los objetivos específicos del programa, el Ministro de Educación y Capacitación, Nguyen Kim Son, explicó que el objetivo número 6 menciona que para 2030, el 100% de los estudiantes del sistema educativo nacional tendrán acceso y participarán de manera efectiva y regular en actividades de educación artística y educación sobre el patrimonio cultural.

Este contenido fue propuesto por el Ministerio de Educación y Formación con el objetivo de promover la formación integral de las personas. De hecho, el contenido educativo sobre arte y patrimonio cultural ya está incluido en el programa de educación general, incluyendo asignaturas de bellas artes y arte que las escuelas han implementado.

La Asamblea Nacional debatió en la sala el 1 de noviembre. Foto: Quochoi.vn

Esta es una buena implementación con buenas intenciones; sin embargo, en la práctica, algunos lugares, especialmente zonas remotas, zonas con dificultades y zonas con minorías étnicas, presentan dificultades de implementación. También se han propuesto e implementado numerosas soluciones. En el ámbito de la educación musical y artística, muchas localidades han enseñado a sus estudiantes el contenido artístico de su propio grupo étnico y localidad.

Los estudiantes pueden aprender flautas, zampoñas, danzas e instrumentos musicales étnicos; la educación local incluye amplios contenidos sobre historia, reliquias históricas y cultura locales. La educación local también es una asignatura obligatoria.

Según el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, los contenidos propuestos son adecuados para el programa de educación general. Los centros con dificultades han propuesto soluciones que combinan actividades presenciales y en línea, utilizando otras herramientas educativas. Sin embargo, si el objetivo es participar de forma efectiva y regular, resulta algo difícil. Por lo tanto, para facilitar su aplicación, el Ministerio de Educación y Formación considera las opiniones de la Comisión de Cultura y Educación.

El Ministerio planea realizar los siguientes ajustes: Para 2030, el 100% del alumnado del sistema educativo nacional tendrá acceso y participación en actividades de educación artística y del patrimonio cultural. Esta cifra debe mantenerse, ya que no podemos permitir que un segmento del alumnado no tenga acceso a estas actividades y, además, es coherente con el programa que se ha convertido en contenido obligatorio en el programa de educación general.

El delegado de la Asamblea Nacional, Nguyen Anh Tri (delegación de Hanói a la Asamblea Nacional), coincidió y apoyó el establecimiento de centros culturales vietnamitas en el extranjero. Sin embargo, sugirió considerar cuidadosamente su necesidad y eficacia. Foto: Quochoi.vn

Se establecerán entre 3 y 5 centros culturales vietnamitas en el extranjero.

Durante el debate en la sala, el delegado de la Asamblea Nacional, Nguyen Anh Tri (delegación de Hanói), coincidió y apoyó el establecimiento de centros culturales vietnamitas en el extranjero. Sin embargo, sugirió considerar cuidadosamente su necesidad y eficacia. Según el delegado, se trata de la exportación y la promoción cultural, lo cual depende en gran medida de los gustos y preferencias culturales, e incluso de las cuestiones políticas de cada país, así como de la relación entre ambos.

"Si lo construimos, debemos asegurarnos de que tenga un alto uso dual, que es cultura, espectáculo, exposición, conferencia, seminario, feria, reunión... y debemos tener en cuenta que no solo nosotros sino también otros países participan", expresó su opinión el delegado Nguyen Anh Tri.

Al mismo tiempo, el delegado Nguyen Anh Tri propuso construir centros culturales en el exterior sólo cuando los ingresos esperados sean suficientes para cubrir los costos, porque ahora existe el presupuesto del programa, pero después debe haber ingresos de las actividades para cubrir el mantenimiento, la reparación, la modernización, incluidos los costos de alquiler de terrenos... para que el centro exista a largo plazo.

El ministro de Cultura, Deportes y Turismo, Nguyen Van Hung, pronuncia un discurso explicativo. Foto: Quochoi.vn

Al hablar sobre este tema al final del debate, el Ministro de Cultura, Deportes y Turismo, Nguyen Van Hung, afirmó que la inversión en centros culturales extranjeros tiene como objetivo implementar la estrategia cultural exterior del Partido y el Estado. Al hacerlo, el Gobierno prestará especial atención, con base en los acuerdos entre ambos Gobiernos, priorizando a los países con los que Vietnam mantiene una alianza estratégica integral.

Como afirmaron muchos delegados, esta es la presencia de la cultura vietnamita en el extranjero y, a través de ella, podemos promover, preservar y difundir la cultura vietnamita. También es el hogar cultural común de nuestros vietnamitas en el extranjero.

“Por lo tanto, seleccionaremos de 3 a 5 centros necesarios y los priorizaremos en orden. Lo haremos en función de nuestros recursos, la ubicación de nuestros vietnamitas en el extranjero, las necesidades existentes y el potencial de desarrollo”, declaró el ministro Nguyen Van Hung.

Fuente: https://kinhtedothi.vn/can-nhac-hieu-qua-khi-thanh-lap-trung-tam-van-hoa-viet-nam-o-nuoc-ngoai.html