Cuatro hablantes de Hanoi comparten sus experiencias en el aprendizaje de cada habilidad para lograr puntajes altos, especialmente en comprensión auditiva y escritura, en el examen IELTS.
El evento tuvo lugar ayer con los discursos de los Sres. Dang Tran Tung, Vu Hai Dang, Luyen Quang Kien y Truong Hai Ha. El gran salón de la Academia Bancaria estaba prácticamente lleno, con unos 800 estudiantes presentes.
Cuatro oradores analizan por qué muchas personas dedican tiempo a practicar la escucha pero no mejoran y no pueden entender lo que dicen los hablantes nativos.
Según la Sra. Ha, profesora de la Universidad de Lenguas Extranjeras de la Universidad Nacional de Vietnam en Hanoi, hay tres factores, incluido el reconocimiento del "habla conectada", que significa inglés hablado en una secuencia continua, similar a la forma en que los hablantes nativos se comunican todos los días.
Cuando las palabras están conectadas, se pronuncian de forma diferente que cuando están solas. En el "habla conectada", algunas palabras o sonidos se omiten, las frases se pronuncian juntas y se acentúan las palabras importantes, mientras que las palabras funcionales se omiten. Como resultado, los oyentes no nativos tendrán dificultades.
La Sra. Ha dio el ejemplo de "meet you". Al leerlas por separado, estas dos palabras se pronuncian como /mi:t/ y /ju:/, pero al conectar los sonidos, se pronuncian como /mi tʃu/, porque el sonido /t/ se combina con /j/ para formar /tʃ/.
"La concentración también afecta la capacidad auditiva. Cada vez que hacemos una prueba de comprensión auditiva durante 30-35 minutos seguidos, nuestra capacidad de concentración se ve forzada, más allá de lo normal, lo que provoca que un oído perciba algo de forma diferente", explicó el profesor que obtuvo una puntuación de 9.0 en el IELTS sin ninguna habilidad por debajo de 8.5.
En cuanto a la comprensión auditiva, el Sr. Tung admitió que se trata de una habilidad abstracta, no simplemente de "la práctica hace al maestro". El profesor, que obtuvo un 9.0 en el IELTS seis veces, compartió que mejoró esta habilidad rapeando.
El Sr. Dang Tran Tung, quien obtuvo una puntuación de 9.0 en el IELTS en 6 ocasiones. Foto: Taller IELTS
Para el Sr. Kien, el primer vietnamita en obtener puntuaciones perfectas en las cuatro habilidades, la mejor manera es escuchar y observar mucho. El Sr. Kien comentó que logró la capacidad de escuchar y comprender aproximadamente un año después de haber estado expuesto a mucho inglés, principalmente viendo películas o programas de televisión.
"Paso entre 5 y 6 horas al día viendo películas y 30 minutos leyendo cuentos. Leo lo que me gusta y lo que está a mi nivel", dijo el Sr. Kien.
Al estudiar métodos de enseñanza, aprendí sobre la velocidad de los reflejos con una palabra. Si solo ves una palabra una o dos veces, no puedes esperar reconocerla de inmediato. Pero cuando la ves suficientes veces, tanto leyendo como escuchando, tu capacidad para reconocerla y saber qué es aumentará.
El Sr. Kien practica la escucha y la lectura a diario en áreas que merecen ser estudiadas o apreciadas. Interesado en la psicología y la física, el profesor 9X suele ver contenido relacionado con estas disciplinas en YouTube o en canales subtitulados.
Según el Sr. Kien, desactivar los subtítulos mientras se escucha es extremo y contraproducente, ya que si no se entiende lo que se escucha, no se tendrán pistas ni herramientas para saber qué se ha omitido. El Sr. Kien intentó desactivar los subtítulos una vez y descubrió que todo el tiempo que se escuchaba después era ineficaz.
Con los subtítulos, sabrás que esa parte es realmente esa palabra o ese lugar donde la gente conecta sonidos, los cambia y aprende gradualmente de la experiencia. Cuando me acostumbré, podía oír con mucha más claridad, casi sin tener que prestar atención a los subtítulos, y aun así podía entender bien», dijo.
El profesor Luyen Quang Kien (derecha) y la Sra. Truong Hai Ha en el Festival de Inglés la tarde del 14 de octubre en Hanói. Foto: Taller IELTS
Suscribirse mientras se escucha también es un método que aplica el Sr. Dang (9.0 Escritura). Suele sugerir a los estudiantes sitios web con discursos sobre presidentes.
"Por ejemplo, activen los subtítulos del discurso de Ivanka Trump, la hija del multimillonario Trump, hablando de su padre en la carrera presidencial. Están escuchando, pero en realidad están leyendo", dijo el Sr. Dang, añadiendo que para escribir un discurso con tanta sofisticación lingüística, el equipo asistente tuvo que leer muchos libros.
Escuchar no puede separarse de leer . El método del Sr. Dang consiste en leer despacio, leer para comprender. Para comprender, el alumno debe consultar mucho el diccionario, aprender por sí mismo y luego preguntarle al profesor.
"Una vez que comprendes, dejas de ser un aprendiz de idiomas para convertirte en alguien que puede evaluar si una lectura es buena o no. Este nivel demuestra, sin querer, que has progresado en tu aprendizaje", analizó el Sr. Dang.
De las cuatro habilidades del IELTS, la expresión escrita se considera la más difícil. Tras haber superado las nueve habilidades en dos ocasiones, el Sr. Kien aconseja que, si el nivel es inferior a 6, los estudiantes deben centrarse en la gramática. Un ensayo del IELTS sin muchos errores gramaticales es lo suficientemente coherente como para que el examinador le otorgue una puntuación de 6.
Una vez que tu lenguaje se haya estabilizado y sepas cómo desarrollar mejor tus ideas, deberías centrarte más en buenos argumentos para obtener una puntuación de 6 a 7,5. De 7,5 a 9, el factor más importante es el vocabulario. Este debe ser lo suficientemente sofisticado como para profundizar las ideas y que las oraciones fluyan con fluidez.
"Para mejorar la escritura, los estudiantes necesitan leer mucho para tener una buena comprensión y los conocimientos necesarios para generar ideas", dijo el Sr. Kien.
Tran Nguyen Ngoc Linh, estudiante del Departamento de Idioma Inglés de la Academia Bancaria, quedó impresionado con las experiencias de aprendizaje de inglés de los oradores.
"La sesión de intercambio fue muy útil. Aprendí tres maneras de mejorar mi inglés: aprender como un niño, compartir con todos los conocimientos adquiridos y celebrar las pequeñas victorias", dijo Linh.
Al principio, me obligué a estudiar y el IELTS me parecía aburrido, pero después de escuchar los consejos de los profesores, necesitaba cambiar mi forma de estudiar.
Phu Xuan, un estudiante de tercer año de la carrera de inglés en la Universidad de Lenguas Extranjeras de Hanoi, vino al festival porque quería conocer a expertos y aprender más experiencias.
"Los oradores son muy profesionales. Planeo tomar el examen IELTS dentro de un año", dijo Xuan.
El Festival de Inglés, que se celebra desde 2016, es un evento anual de The IELTS Workshop para alentar y apoyar a los jóvenes a aprender inglés.
Amanecer
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