La historia de cómo se 'deshaceron' de los teléfonos en las escuelas

TP - Las cajas para guardar los teléfonos de los estudiantes en la escuela no solo limitan que los estudiantes usen sus teléfonos para fines inútiles sino que también ayudan a aumentar la conexión entre estudiantes y maestros.

TP - Las cajas para guardar los teléfonos de los estudiantes en la escuela no solo limitan que los estudiantes usen sus teléfonos para fines inútiles sino que también ayudan a aumentar la conexión entre estudiantes y maestros.

Cuando los estudiantes no usan sus teléfonos…

Durante el recreo, los estudiantes de la Escuela Secundaria Chu Van An (Tay Ho, Hanói ) salieron corriendo al patio del primer piso del edificio principal para reservar un lugar y jugar al bádminton y formar grupos para contar historias divertidas. Algunos grupos jugaron a la mancha, al volante, al ajedrez y leyeron libros.

La risa de los estudiantes llenó el espacio. Desde el segundo piso, los estudiantes no bajaron al patio, sino que se quedaron en el pasillo o en el aula conversando o jugando un pequeño juego, acabando así con la situación de los estudiantes con sus teléfonos en la escuela, incluso durante los descansos.

La Sra. Trinh Dieu Hang, subdirectora de la escuela, desearía que si el patio de la escuela fuera más grande, los estudiantes de los pisos superiores bajarían a jugar, en lugar de tener que deambular por los pasillos donde están sus aulas.

Una caja especial en el aula. Foto: NGHIEM HUE

La Sra. Dieu Hang explicó que, antes del documento del Departamento de Educación y Formación de Hanói, la Escuela Secundaria Chu Van An contaba con normas en su reglamento interno. Al principio, implementarlas fue bastante difícil. La Sra. Hang comentó que, cuando a un estudiante le confiscaron el teléfono, este se resistió, se sintió incómodo e incluso lloró.

La escuela debe planificar la coordinación con la familia para "cortar" la adicción al teléfono del estudiante, reduciendo gradualmente el tiempo que pasa en el teléfono cada día, en lugar de confiscar el teléfono hasta que abandone la escuela como otros estudiantes.

El 11 de octubre de 2024, el Departamento de Educación y Formación de Hanói emitió el Documento n.º 3550 a las instituciones educativas de la ciudad sobre la gestión y el uso de teléfonos móviles en las escuelas. El documento establece claramente que, según las condiciones reales, la Junta Directiva y el profesorado de la escuela gestionarán los teléfonos móviles y los dispositivos de recepción y transmisión de los alumnos antes de la primera clase (gestión por clase) y los devolverán a los alumnos después de la jornada escolar. En las clases que requieren el uso de teléfonos móviles y dispositivos de recepción y transmisión, y que el profesorado lo permite, los alumnos podrán traerlos al aula para su uso.

El Departamento de Educación y Capacitación exige que las unidades no permitan que los estudiantes utilicen teléfonos celulares en clase, pero no con fines de aprendizaje y sin el permiso de los maestros.

Duong Minh Khue, estudiante de 7A4 de la escuela secundaria Chu Van An, comentó que, como estaba acostumbrado a usar su teléfono durante los descansos, se sentía un poco extraño y difícil cuando no lo usaba. Pero ahora se ha acostumbrado.

"Tengo más tiempo para socializar con amigos, hablar más con ellos y prepararme para nuevas lecciones", dijo Khue.

Añadió que también debería ser estricta consigo misma con el uso del teléfono en casa. Solo dedica una hora al día a ver películas o vídeos para aprender idiomas.

Nguyen Quoc Hieu, un estudiante de 9A7 en la escuela secundaria Chu Van An, confirmó que no usar un teléfono celular ayuda a su hijo a mejorar sus resultados de estudio.

En casa, sus padres no le prohíben el uso de teléfonos celulares, pero debido a sus hábitos escolares, Hieu es autodisciplinado y solo usa el teléfono cuando necesita material de referencia para sus materias.

Durante el recreo, Hieu prefiere hablar o levantarse y estirarse para relajarse antes de empezar la nueva clase. En la escuela, Hieu también se inscribe en actividades deportivas como baloncesto y fútbol.

En la clase 9A7 de Hieu, la taquilla de los estudiantes tiene un compartimento especial, cuidadosamente cerrado. La llave se entrega a la monitora de la clase para su custodia. Se abre temprano por la mañana y se cierra con llave hasta el final de la clase. Ese compartimento contiene todos los teléfonos de los estudiantes.

En la clase 7A11, esta caja especial es el cajón del escritorio del profesor. Se considera el más seguro porque solo los profesores tienen derecho a abrir la cerradura.

Sin teléfonos, los estudiantes tienen más tiempo para pasar con sus amigos durante el recreo. Foto: NGHIEM HUE

Efecto notable

La Sra. Nguyen Quynh Nga, tutora del curso 7A5 de la Escuela Secundaria Chu Van An, afirmó que esta es la política correcta tanto del sector como de la escuela. Cada vez que asiste a clase, la Sra. Nga suele recordarles a los estudiantes que guarden sus teléfonos en el armario.

“Esto ayuda a los estudiantes a no distraerse de sus estudios en clase y a tener más tiempo para comunicarse entre sí, lo que ayuda especialmente a evitar que los estudiantes se vuelvan dependientes de sus teléfonos e internet (adicción al teléfono - PV)”, comentó la Sra. Nga.

En la Escuela Secundaria Chu Van An, el profesorado ha estado difundiendo información, enviando documentos y consejos a los padres con la esperanza de que cooperen con la escuela para gestionar el uso del teléfono de sus hijos en casa. La mayoría de los padres han respondido. El profesorado también les ha recomendado que utilicen un programa informático para gestionar el tiempo de uso del teléfono.

La Sra. Trinh Dieu Hang afirmó que no usar los teléfonos para nada más que estudiar ha dado resultados muy claros. En los últimos años, los estudiantes de la escuela se han conectado más entre sí, se comunican mejor y preguntan más a los profesores sobre sus clases. Los profesores también tienen la seguridad de enseñar en clase, sin distraerse ni frustrarse cuando los estudiantes juegan con sus teléfonos mientras enseñan.

El Dr. Nguyen Tung Lam, presidente del Consejo Directivo de la Escuela Secundaria Dinh Tien Hoang (Ba Dinh, Hanói), afirmó que el principio de la enseñanza es fomentar la atención de los estudiantes. Si no se concentran, les resultará difícil cumplir con los objetivos y requisitos establecidos; por lo tanto, es fundamental promulgar normas que prohíban el uso de teléfonos durante las clases.

En la escuela secundaria Dinh Tien Hoang, temprano en la mañana, cada estudiante colocará su teléfono personal en la caja de administración común de la clase, y el oficial de la clase es responsable de monitorear esto.

Además, hay profesores que revisan periódicamente y recuerdan a los estudiantes que deben seguir estrictamente las instrucciones; para evitar que los estudiantes las olviden o no las guarden intencionalmente, lo que lleva a la pérdida de concentración durante la clase.

Fuente: https://tienphong.vn/chuyen-cai-dien-thoai-trong-truong-hoc-post1691237.tpo