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Los expertos predicen que la puntuación de referencia para la admisión a la universidad en 2025 disminuirá.

(Baothanhhoa.vn) - Con los puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 claramente diferenciados, los expertos predicen que los puntajes de referencia para cada especialidad disminuirán entre 2 y 3 puntos, especialmente en los grupos de materias de matemáticas e inglés.

Báo Thanh HóaBáo Thanh Hóa16/07/2025

Los expertos predicen que los puntajes de corte de admisión a la universidad para 2025 disminuirán.

Candidatos revisan sus calificaciones del examen de graduación de secundaria. (Foto: Thanh Tung/TTXVN)

Inmediatamente después del anuncio de los resultados del Examen de Graduación de Escuela Secundaria 2025, del 16 de julio a las 5 p.m. del 28 de julio, los candidatos se registrarán, ajustarán y agregarán sus preferencias de admisión a universidades y colegios en el Sistema de Admisión Común.

Además de las admisiones basadas en transcripciones académicas, pruebas de aptitud, evaluaciones de habilidades de pensamiento y certificados de idiomas extranjeros, los estudiantes de todo el país todavía están centrando sus esfuerzos en el examen de graduación de la escuela secundaria para utilizar los resultados para las admisiones universitarias.

Por lo tanto, las evaluaciones y predicciones de los puntajes de corte por parte de expertos e instituciones de capacitación son una fuente de referencia importante para que los candidatos elijan y se registren en carreras y escuelas adecuadas.

Los puntajes de corte disminuyeron en combinaciones de materias que incluyen matemáticas e inglés.

Como experto del grupo de análisis de distribución de puntajes, el profesor Dr. Nguyen Dinh Duc, de la Universidad de Tecnología - Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi , dijo que los puntajes de corte de admisión a la universidad previstos este año serán más bajos que el año pasado, debido a varias razones.

Aunque el número de candidatos que se presentan a los exámenes para estas combinaciones de asignaturas es menor, estos son más diferenciados, lo que resulta en puntuaciones más bajas. Las puntuaciones medias y el porcentaje de puntuaciones altas en cada asignatura también son menores, a diferencia de años anteriores, cuando se observó un aumento repentino de las puntuaciones altas. Por lo tanto, las puntuaciones de corte pueden ser de 2 a 3 puntos inferiores según la especialidad.

Este año los puntajes promedio de Literatura y Geografía siguen siendo relativamente altos, por lo que los puntajes de corte para las combinaciones de materias que las incluyen no diferirán significativamente de los del año pasado; por ejemplo, los puntajes para el grupo C00 se mantendrán relativamente estables.

Sin embargo, las combinaciones que incluyen puntuaciones de matemáticas e inglés verán una reducción de 2 a 3 puntos.

Según el profesor y doctor Nguyen Dinh Duc, este año, muchos candidatos y profesores quedaron "sorprendidos" por la diferenciación en las preguntas de los exámenes, especialmente en matemáticas e inglés.

De hecho, cuando el Ministerio publicó las preguntas de muestra del examen, los expertos comentaron que eran más difíciles. Por lo tanto, profesores, padres y estudiantes deben ser conscientes de esto para prepararse mejor en los próximos años, buscando un aprendizaje genuino y efectivo, y una sólida comprensión de los conocimientos.

Para garantizar la equidad para los candidatos, el profesor y doctor Nguyen Dinh Duc elogió altamente la aplicación por parte del Ministerio de Educación y Capacitación de las regulaciones sobre la conversión de puntajes equivalentes entre diferentes métodos de admisión a partir de la temporada de admisión de este año, introduciendo un coeficiente de ajuste al considerar los exámenes de ingreso, especialmente para las especialidades que consideran múltiples combinaciones de materias.

Por ejemplo, en campos como Derecho o Ciencias Sociales y Humanas, donde las admisiones consideran todos los grupos de asignaturas (A, B, C, D), convertir las puntuaciones a niveles equivalentes es un método apropiado y científicamente sólido.

Al enfatizar la necesidad de mantener la estabilidad en las regulaciones de admisión del Ministerio y los planes de admisión de las universidades, el profesor y doctor Nguyen Dinh Duc afirmó: Los planes de admisión deben permanecer estables durante muchos años y no deben cambiarse cada año, causando dificultades para los candidatos.

Por ejemplo, en el campo de la medicina, las admisiones solían basarse en combinaciones de materias tradicionales, como química y biología, pero ahora hay combinaciones inusuales que deben considerarse para alinearse con las prácticas internacionales.

La elección de la especialidad en la universidad determinará la elección de asignaturas para el examen de graduación de la escuela secundaria; por lo tanto, es necesaria una cuidadosa consideración y evaluación para garantizar la calidad de los estudiantes entrantes.

El Ministerio de Educación y Formación y las instituciones de formación también deben anunciar los planes de admisión con antelación, en lugar de esperar hasta marzo o abril como en los últimos años, lo que ha provocado que los candidatos se sientan "sorprendidos" por los cambios repentinos.

También necesitamos seguir las prácticas internacionales y adoptar mejores métodos para evaluar la competencia, inicialmente a través de un examen 2 en 1, pero a largo plazo, necesitamos pruebas estandarizadas similares a las de Estados Unidos (SAT, ICT, etc.) para garantizar la estandarización y permitir que los candidatos tomen la prueba varias veces al año.

Al ofrecer consejos a los candidatos después de recibir los puntajes de su examen de graduación de la escuela secundaria, el profesor y doctor Nguyen Dinh Duc compartió: Según la distribución de los puntajes, las universidades establecerán los umbrales de admisión para cada especialidad.

Los candidatos deben investigar cuidadosamente cada escuela y campo de estudio para registrar sus preferencias en consecuencia.

Hay una gran diferencia en los puntajes de admisión entre escuelas.

Al observar la distribución de las puntuaciones, el Sr. Nguyen Vinh San, jefe del Departamento de Administración de la Universidad de Educación de la Universidad de Da Nang, predijo que en 2025, la distribución de las puntuaciones del examen de graduación de la escuela secundaria estará bien diferenciada, y la distribución de las puntuaciones se desplazará más hacia el medio y mostrará un equilibrio en ambos lados.

Se puede decir que esta es la distribución de puntajes más adecuada en los últimos años para un examen cuyos resultados se utilizan tanto para la evaluación de graduación de la escuela secundaria como para proporcionar datos confiables para que las instituciones de educación superior y educación vocacional los utilicen en las admisiones en el espíritu de autonomía.

Una distribución de puntajes mejor diferenciada ayuda a las universidades a agrupar a los candidatos y seleccionar a los estudiantes con las habilidades adecuadas, especialmente para universidades con altos requisitos de ingreso o instituciones de primer nivel.

Se prevé que las universidades presenten diferencias significativas en los puntajes de corte de admisión. En las universidades de primer nivel, no se espera que los puntajes de corte cambien significativamente, excepto en aquellas con Matemáticas como combinación de asignaturas, que podrían experimentar una ligera disminución.

Para las escuelas con menor clasificación, los puntajes de corte de este año disminuirán significativamente (2-3 puntos o más).

Coincidiendo con esta opinión, el Dr. Nguyen Trung Nhan, jefe del Departamento de Capacitación de la Universidad Industrial de la Ciudad de Ho Chi Minh, cree que los puntajes promedio en 2025 disminuirán en todas las materias, lo que conducirá a una disminución de 1 a 2 puntos en los puntajes promedio para las combinaciones de materias tradicionales como A00 (Matemáticas - Física - Química), B00 (Matemáticas - Química - Biología), A01 (Matemáticas - Física - Inglés), C01 (Matemáticas - Literatura - Física) y D01 (Matemáticas - Literatura - Inglés).

Por lo tanto, las puntuaciones de admisión basadas en los resultados del examen de graduación de bachillerato disminuirán en todas las áreas. En particular, las áreas que incluyen matemáticas, química y biología experimentarán una disminución significativa, posiblemente de hasta 2 o 3 puntos porcentuales en comparación con 2024.

El Dr. Vo Thanh Hai, subdirector de la Universidad Duy Tan, compartió: "En todas las materias del examen, los puntajes promedio y mediano han disminuido en comparación con el año pasado (excepto en Física)".

La mayor caída se registró en Matemáticas, con una puntuación media de 2,2 puntos, la más baja de las 12 asignaturas. Matemáticas es una de las dos asignaturas obligatorias del Examen de Graduación de Bachillerato y también una de las dos obligatorias en cada combinación de admisión universitaria.

Este año, Inglés es una asignatura optativa, elegida por candidatos con un nivel académico superior al promedio. Sin embargo, tanto el promedio como la mediana de las puntuaciones de esta asignatura este año son inferiores a los del año pasado, lo que indica la dificultad del examen.

Sin embargo, al observar la distribución de puntuaciones, es evidente que las asignaturas están bien diferenciadas. Se prevé que las puntuaciones de corte de admisión para carreras de primer nivel, como medicina e inteligencia artificial, se mantendrán estables, ya que todavía hay muchas puntuaciones perfectas este año.

Según las estadísticas, más de 15.000 candidatos obtuvieron una puntuación perfecta de 10, lo que es más alto que el año pasado.

Sin embargo, pueden ocurrir fluctuaciones en los puntajes de corte en el grupo de carreras con un puntaje promedio de alrededor de 6-7,5 puntos por materia; las carreras en este rango pueden ver una disminución en sus puntajes de corte.

(VNA/Vietnam+)

Fuente: https://baothanhhoa.vn/chuyen-gia-du-doan-diem-chuan-xet-tuyen-dai-hoc-2025-se-giam-255022.htm


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