La maestra de jardín de infancia se emocionó durante la celebración, con la esperanza de "abrir su corazón y ser comprendida".

(Dan Tri) - "Como maestra de preescolar, espero recibir experiencias, intercambios y comentarios de los padres para poder abrir mi corazón y comprender..."

Así lo compartió la Sra. Nguyen Thuy Ngoc Tram, maestra del Jardín de Niños 4 del Distrito 3 de Ciudad Ho Chi Minh, en la ceremonia para celebrar el 42º aniversario del Día del Maestro Vietnamita, honrando a maestros destacados y entregando el Premio Vo Truong Toan en 2024, que tuvo lugar la mañana del 18 de noviembre.

Como una de las ganadoras del Premio Vo Truong Toan de este año, la Sra. Tram dijo que la enseñanza en el jardín de infancia no se trata solo de libros y cuidado infantil, sino también de organizar muchas actividades divertidas y creativas para ayudar a los niños a desarrollar importantes habilidades para la vida temprana.

Los profesores comparten en el programa (Foto: AN).

Cuando los resultados positivos en la enseñanza y el cuidado de los niños son reconocidos por los padres, los colegas y la sociedad, los docentes se sienten alentados y motivados.

Sin embargo, según la Sra. Tram, todavía existen dudas por parte del público y de los padres sobre el trabajo de los maestros de preescolar.

Ella confesó: "Como maestra de preescolar, tal vez yo, como muchos otros maestros, realmente espero recibir comentarios, intercambios y opiniones de los padres para poder abrirme y comprender. A través de eso, juntos podemos aspirar a mejorar la calidad del cuidado y la educación infantil".

Al hablar de esto, la Sra. Tram se emocionó hasta las lágrimas, con la voz entrecortada...

Para la Sra. Dinh Lan Phuong, maestra de la Escuela Especial Nguyen Dinh Chieu, detrás de cada estudiante discapacitado hay una situación, una historia y una necesidad única; no hay dos estudiantes iguales...

Las dificultades de los alumnos también suponen un reto para la profesora. Muchas veces, se echaba a llorar de impotencia al intentar encontrar la manera de entrar en el mundo silencioso y oscuro de sus alumnos, que no podían oír ni ver...

Ahora, en el contexto de la promoción de la transformación digital, los docentes tienen más ventajas a la hora de encontrar y utilizar recursos de apoyo a la enseñanza.

Pero por mucho que avance la tecnología, según la Sra. Phuong, no puede reemplazar el cuidado y la preocupación de los profesores por sus alumnos.

Durante su intervención en el programa, el director del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh, Nguyen Van Hieu, afirmó que hoy en día, la ciencia y la tecnología en general, y la inteligencia artificial (IA) en particular, pueden brindar conocimiento a los estudiantes de forma rápida, en cualquier momento y lugar, de manera enriquecedora y con diversas y atractivas formas de transmisión.

“Pero valores como despertar emociones, difundir la llama del amor, despertar el potencial, formar y desarrollar cualidades y habilidades en los estudiantes, aportar buenos valores a la vida… no pueden lograrse con ninguna máquina científica o tecnológica, solo los maestros pueden hacerlo”, enfatizó el Sr. Nguyen Van Hieu.

El director del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh expresó que la profesión docente es noble, pero también conlleva muchas dificultades, penurias y presiones, y que los docentes han superado esas dificultades, penurias y presiones para aportar buenos valores al sector educativo de la ciudad.

Además de los resultados visibles, como los premios nacionales e internacionales en concursos de excelencia estudiantil, los rankings en los exámenes de graduación de bachillerato, el rendimiento en la formación anual..., existen también valores inmensurables del sector educativo que tienen como mérito la contribución de cada docente.

Maestros de la ciudad de Ho Chi Minh recibieron el Premio Vo Truong Toan (Foto: NN).

Son escuelas felices, donde los alumnos reciben enseñanza y cariño; los profesores tienen libertad para ser creativos y se fomenta su pasión por la profesión. Se trata de la transformación y el crecimiento de los alumnos, y de la alegría que sienten cada día que van a clase.

En 2024, el Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh honró a 14 profesores excelentes y otorgó el premio Vo Truong Toan a 50 profesores que han realizado numerosas contribuciones al desarrollo del sector de educación y formación de la ciudad.

Los docentes son modelos a seguir que transmiten entusiasmo y dedicación a su profesión; me gustaría felicitarlos y expresarles mi gratitud por sus contribuciones.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-giao-mam-non-xuc-dong-tai-le-ky-niem-mong-duoc-trai-long-thau-hieu-20241118113139092.htm