Joven docente “sembrando letras” en zonas remotas

Desde el campus principal del Jardín de Infancia Ma Da (comuna de Tri An, provincia de Dong Nai) hasta el campus de Cay Sung (perteneciente al Jardín de Infancia Ma Da), en la aldea 3 de Tri An, hay que recorrer más de 20 km, incluyendo casi 8 km de camino de tierra roja, polvoriento en la estación seca y lodoso en la estación lluviosa. Este es el recorrido diario a la escuela de la joven maestra Nguyen Thi Thu Nga, quien ha trabajado en el Jardín de Infancia Ma Da durante muchos años.

La Sra. Nguyen Thi Thu Nga guía a los estudiantes a través de emocionantes actividades de calentamiento antes de aprender las letras. Foto: Nga Son

A través de muchas temporadas lluviosas y soleadas, la joven maestra Nguyen Thi Thu Nga continúa diligente y devotamente "transportando el barco", difundiendo amor, llevando conocimiento y habilidades a los niños en áreas remotas y desfavorecidas.

Continuando el sueño de una madre

Nacida y criada en una familia con una madre maestra de jardín de infantes, la apariencia de su madre al ir a la escuela quedó profundamente grabada en su mente desde pequeña. Esta es también la razón por la que decidió estudiar educación preescolar (nivel universitario) en la Universidad Dong Nai después de terminar la secundaria.

La Sra. Nga compartió: “Cuando estaba en mi último año de universidad, mi madre enfermó terminalmente y falleció. Aunque me había preparado mentalmente de antemano, el dolor de la pérdida tardó un tiempo en desaparecer tras el fallecimiento de mi madre”.

En ese momento, decidió regresar a Ma Da para cumplir el sueño de su madre de ser maestra de jardín de infantes después de terminar sus estudios. Cuando sus familiares y amigos supieron que tenía la intención de regresar a Ma Da, donde aún enfrentaba muchas dificultades, le aconsejaron que lo reconsiderara. Pero como joven apasionada, la Sra. Nga no se permitió elegir un lugar seguro, sino que se embarcó en nuevas y difíciles tareas.

Tras completar la formación docente de preescolar, la Sra. Nga continuó sus estudios universitarios en la Universidad Dong Nai. Durante este tiempo, solicitó ingreso al Jardín de Infancia Ma Da y fue admitida oficialmente en 2014. El Jardín de Infancia Ma Da cuenta con seis campus, dos de los cuales se encuentran en lo profundo del bosque (el campus Cay Sung en la aldea 3 y el campus C3 Suoi Tuong en la aldea 4) con difícil acceso, por lo que cada año los profesores se turnan para impartir clases en estos dos campus.

En la Gala de Vida Bella de los Jóvenes 2025, organizada recientemente por el Comité Central de la Unión de Jóvenes de Vietnam en Hanoi , la maestra Nguyen Thi Thu Nga tuvo el honor de ser una de los 20 jóvenes destacados que recibieron el premio Vida Bella de los Jóvenes: son personas que han tenido hermosas acciones, gestos humanos y han hecho contribuciones positivas a la sociedad, difundiendo fuertemente el espíritu de vivir bella y útilmente en la comunidad juvenil.

Cuando asumió el cargo, la Sra. Nga fue asignada a enseñar en la sede principal (Aldea 1, Comuna de Tri An) y, en el año escolar 2020-2021, comenzó a trabajar en la Escuela Cay Sung. La época en que asumió el cargo de profesora en la Escuela Cay Sung fue bastante difícil.

Según la Sra. Nga, su esposo trabaja lejos, sus tres hijos aún son pequeños (uno en quinto grado, otro en jardín de infantes y el tercero tiene solo dos años y medio) y, sobre todo, están en la edad en que necesitan el apoyo de su madre. Sin embargo, con el apoyo de su familia, decidió venir a la escuela Cay Sung con el deseo de llevar la luz del conocimiento a niños de zonas remotas y desfavorecidas. En el año escolar 2024-2025, al ver que su colega asignada para enseñar en la escuela Cay Sung tenía problemas familiares y no podía asistir, la Sra. Nga se ofreció nuevamente como voluntaria para enseñar en la escuela en su lugar.

Durante los 2 años que lleva trabajando en la escuela Cay Sung, todos los días la Sra. Nga se levanta temprano para ir a la escuela.

La Sra. Nga dijo: «La escuela recoge a los niños a las 7:00, así que los profesores deben estar allí a las 6:30 para ordenar y limpiar el aula». El año pasado, la Sra. Nga también tenía la tarea adicional de transportar la comida, así que temprano por la mañana, antes de entrar a la escuela, siempre pasaba por la escuela principal para comprar comida para llevar.

El único camino que lleva a la escuela Cay Sung tiene más de 20 km de largo, incluyendo casi 8 km de camino de tierra roja que atraviesa el bosque. Además de lo desolado, en la estación seca, los árboles a ambos lados del camino se cubren con una capa roja de polvo. Aunque cubre su moto con cuidado, al llegar a la escuela, su cara siempre está sucia. En la temporada de lluvias, el camino está embarrado, resbaladizo y lleno de baches. A veces, cuando llueve con fuerza, la superficie del camino se llena de agua; no puede distinguir entre un camino plano y uno llano, por lo que las caídas son frecuentes...

Aunque es difícil, para mí cada día en la escuela es un día feliz. Mi felicidad es cada mañana cuando voy a clase, cuando veo a los niños esperando, cuando los oigo llamarme Sra. Nga... El cansancio del camino a la escuela desaparece, siento que tengo más motivación para estar activa y brindarles a los niños experiencias interesantes —confesó la Sra. Nga.

Difundir amor a los estudiantes en áreas remotas

Tras 11 años trabajando como barquero en la difícil región de Ma Da, la Sra. Nga comprende las circunstancias de cada estudiante de su clase. Según ella, la mayoría de los padres son agricultores, jornaleros o pescadores, y sus ingresos son inestables. Para ganarse la vida, muchos padres tienen que enviar a sus hijos a trabajar lejos con sus abuelos ancianos. Para evitar que sus alumnos sigan padeciendo dificultades, la Sra. Nga innova constantemente en sus métodos de enseñanza para despertar en ellos la pasión por el aprendizaje, ayudándolos a comprender gradualmente el valor del aprendizaje para que puedan tener un futuro mejor.

También propuso buenas iniciativas y soluciones para la enseñanza. Durante el último curso escolar, la solución de la Sra. Nga para mejorar la eficacia de las actividades de familiarización con las letras en niños de 5 a 6 años se aplicó en la escuela y obtuvo resultados claros. Los niños mostraron mayor interés y confianza al aprender las letras, y el 100 % de los niños de preescolar memorizaron el alfabeto.

Al compartir esta iniciativa, la Sra. Nga comentó: «Familiarizarse con las letras es una actividad importante y necesaria que contribuye al desarrollo de la capacidad de los niños para operar y desarrollar su pensamiento». En el curso escolar 2024-2025, considerando la realidad de los niños de 5 a 6 años que aún no recuerdan el alfabeto, tienen una pronunciación poco clara, habilidades de escritura limitadas y no saben sostener un bolígrafo, ha modificado la forma de organizar actividades para familiarizarse con las letras mediante el uso de tecnologías de la información, la organización de actividades grupales, el uso de algunos materiales disponibles para formar letras, el modelado de letras con arcilla y la creación de símbolos de letras en toallas y vasos infantiles, para ayudar a los niños a visualizar y recordar las letras fácilmente.

La Sra. Nga no sólo hace un buen trabajo enseñando a los niños a leer y escribir, sino que también busca y se conecta proactivamente con donantes para apoyar la provisión de instalaciones adicionales para las escuelas con la esperanza de que los niños reciban una mejor atención.

Señalando las persianas de bambú que cubrían las puertas de las aulas de la escuela Cay Sung, la Sra. Nga dijo: El área frente a la puerta del aula es donde los niños suelen jugar y sentarse a almorzar. Antes, cuando no había tales persianas, en la temporada de calor, los estudiantes se sentaban a comer y sudaban. Sintiendo pena por sus estudiantes, la Sra. Nga movilizó seis persianas de bambú para reducir el calor. No solo se movilizó para la escuela Cay Sung, la Sra. Nga también movilizó persianas de bambú para dar sombra a los estudiantes de la escuela C3 Suoi Tuong, la escuela principal. Además, también se movilizó para construir pasillos, marquesinas, ventiladores, estantes de esquina, casilleros, toalleros, juguetes... para los estudiantes. Para los estudiantes en circunstancias difíciles, también reunió fondos para apoyar las tasas de matrícula; movilizó donantes para donar mochilas, libros, cuadernos, útiles escolares...

La Sra. Phan Thanh Thuy, directora del jardín de infancia Ma Da, comentó: «La Sra. Nga es miembro del partido, una joven maestra que ama su trabajo, trabaja siempre con gran responsabilidad, no le teme a las dificultades y está dispuesta a asumir tareas docentes en escuelas con dificultades. Además de sus labores profesionales, la Sra. Nga también colabora con donantes para apoyar a escuelas y estudiantes en circunstancias especialmente difíciles, ayudándolos a tener más motivación para asistir a la escuela».

"Siempre consideramos a la Sra. Nga un ejemplo brillante del que aprender y seguir, ya que contribuye a mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en la escuela, brindando más apoyo a los estudiantes en situaciones difíciles y ayudándolos a tener más motivación para asistir a la escuela", afirmó la Sra. Thuy.

Nga Son

Fuente: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202510/co-giao-tre-gioi-chu-o-vung-xa-53e3fdb/