Invertir lo máximo posible en escuelas y hospitales.

Con la perspectiva de "invertir lo máximo posible en escuelas y hospitales", en la sesión de debate del Grupo 5, los diputados de la Asamblea Nacional propusieron numerosos mecanismos únicos y excepcionales para lograr avances significativos en educación, formación y atención sanitaria de la población.

Resumen de la sesión de debate

En la mañana del 17 de noviembre, después de trabajar en el Salón, el Grupo 5, que incluía a la Delegación de la Asamblea Nacional de la provincia de Gia Lai y la Delegación de la Asamblea Nacional de la provincia de Thai Nguyen, discutió en grupos el proyecto de Resolución que estipula mecanismos y políticas específicas para implementar la Resolución No. 71-NQ/TW sobre avances en el desarrollo de la educación y la capacitación; el proyecto de Resolución que estipula mecanismos y políticas para implementar eficazmente la Resolución No. 72-NQ/TW sobre una serie de soluciones innovadoras para fortalecer la protección, el cuidado y la mejora de la salud de las personas; y el proyecto de Ley sobre Reservas Nacionales (enmendado).

¿Podemos aplicar el mecanismo de asignación y movilización de docentes en lugar de la contratación?

En la sesión de debate, el diputado de la Asamblea Nacional Le Kim Toan ( Gia Lai ) destacó que la educación y la formación siempre han sido identificadas por el Partido y el Estado como la principal política nacional, como lo demuestran numerosas resoluciones especializadas y políticas específicas emitidas en etapas de desarrollo.

A medida que el país entra en una nueva fase con mayores demandas de recursos humanos de calidad, el Partido ha identificado el desarrollo de la educación y la formación como uno de los tres avances estratégicos clave.

En esta sesión, la Asamblea Nacional examinará y aprobará una Resolución sobre mecanismos y políticas específicas para la implementación de la Resolución N° 71-NQ/TW del Buró Político sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación. Este es un paso concreto para materializar la firme determinación de invertir considerablemente en este ámbito.

El delegado de la Asamblea Nacional Le Kim Toan (Gia Lai) habla

El delegado Le Kim Toan expresó su conformidad con el proyecto de resolución, pero afirmó que se necesitan políticas más específicas e innovadoras para generar un cambio real.

Haciendo hincapié en que "si se quieren buenos estudiantes, se necesitan buenos profesores; si se quieren buenos profesores, la formación docente debe ser de una calidad realmente alta", el delegado sugirió que el Ministerio de Educación y Formación y los organismos pertinentes deben estudiar y evaluar la distribución de las puntuaciones de ingreso de las especialidades de formación docente en comparación con otros campos para encontrar soluciones que aumenten el atractivo de la profesión docente.

Asimismo, es necesario reconstruir el sistema de escuelas y facultades de pedagogía para que se conviertan en el eje del sistema de educación universitaria; establecer políticas preferenciales especiales para los estudiantes de pedagogía, como la exención de matrícula, la organización de residencias estudiantiles, la concesión de becas, etc.; y reforzar la formación de acuerdo con las normativas locales.

En particular, el delegado Le Kim Toan planteó la siguiente pregunta: Tras la formación, ¿es posible asignar y movilizar a los docentes del sistema educativo público en función de las necesidades de desarrollo y la estructura demográfica de cada localidad?

“La educación es la principal política nacional, entonces ¿por qué no aplicamos este mecanismo, cuando otros sectores ya lo han hecho?”, preguntó el delegado.

Respecto a la política de compensación, el delegado propuso que, en lugar de estipular únicamente una bonificación del 70% para los docentes, del 30% para el personal administrativo y del 100% para los docentes de zonas remotas, se calcule directamente en el salario para que los trabajadores puedan disfrutar plenamente de las prestaciones de la seguridad social.

"Debemos crear un atractivo real para que la industria pedagógica recupere su posición digna, cambiando la visión de que 'las ratas que corren en la misma jaula entran en la pedagogía'", enfatizó el delegado Le Kim Toan.

El delegado Le Kim Toan, tras valorar las normas sobre la exención de matrícula y libros de texto para estudiantes de secundaria, también propuso considerar la posibilidad de ampliar los incentivos a la inversión en educación y atención sanitaria, como la exención del alquiler de terrenos, incentivos fiscales, préstamos a bajo interés, préstamos a largo plazo y mecanismos de apoyo estatal para fomentar la inversión en estos dos ámbitos.

“Invertir en escuelas y hospitales todo lo posible nunca es demasiado”, enfatizó el diputado de la Asamblea Nacional, Le Kim Toan.

Habla el diputado de la Asamblea Nacional Nguyen Lam Thanh (tailandés Nguyen)

El diputado de la Asamblea Nacional, Nguyen Lam Thanh (Thai Nguyen), también afirmó que la política estatal debe priorizar el desarrollo de industrias e instituciones educativas clave, especialmente en ciencia y tecnología, transformación digital, semiconductores y campos emergentes. Asimismo, el Estado debe gestionar adecuadamente el modelo de autonomía universitaria.

“Al igual que Bach Khoa, invertir en un laboratorio requiere una gran inversión. Si el Estado no brinda apoyo, ¿cómo pueden las escuelas invertir? Además, en el campo de la ingeniería, los requisitos de equipamiento y laboratorios son cruciales. La Resolución debe establecer claramente la política de inversión para las escuelas y las áreas clave”, afirmó el delegado.

Actualmente, las escuelas de formación docente obtienen buenas calificaciones y la demanda de ingreso es alta, pero la formación se realiza de forma indiscriminada, lo que genera una gran disparidad en la calidad de la enseñanza. Este es un problema que debemos abordar. Podemos reducir el número de escuelas con baja calidad formativa y centrarnos en las más importantes.

Considere cuidadosamente la gratuidad de los libros de texto para garantizar la equidad en la educación.

Al hacer comentarios sobre el proyecto de Resolución sobre una serie de mecanismos y políticas específicas para implementar la Resolución No. 71-NQ/TW sobre avances en el desarrollo de la educación y la capacitación, el diputado de la Asamblea Nacional, Dinh Ngoc Quy (Gia Lai), expresó su preocupación por una serie de cuestiones.

Habla el delegado de la Asamblea Nacional, Dinh Ngoc Quy (Gia Lai)

Según los delegados, la cuestión de la contratación de docentes está estipulada en la Ley de Docentes y asignada al Ministerio de Educación y Formación para su orientación, pero el proceso de implementación muestra que existen problemas.

En esta ocasión, el proyecto de resolución propone facultar al Director del Departamento de Educación y Formación para la contratación, movilización y rotación de docentes en los sistemas de educación preescolar y general. Los delegados señalaron la necesidad de un debate más profundo, especialmente con las delegaciones locales de diputados de la Asamblea Nacional, para evaluar con detenimiento la idoneidad y viabilidad práctica de este mecanismo.

Respecto a la normativa que permite a las localidades con "condiciones" implementar libros de texto gratuitos a partir del próximo año escolar, el delegado Dinh Ngoc Quy dijo que esta política debe ser considerada cuidadosamente para garantizar la equidad en la educación, especialmente entre áreas privilegiadas y desfavorecidas, áreas montañosas y áreas remotas.

Según el delegado, si esto se considera una prioridad o una política especial, debería centrarse primero en apoyar a las zonas con muchas dificultades.

En cuanto a las políticas de incentivos a la inversión en educación, los delegados comentaron que el proyecto de resolución otorga principalmente poder a las provincias y se centra sobre todo en los incentivos relacionados con la tierra. Añadieron que este contenido debería integrarse en el proyecto de resolución sobre diversos mecanismos y políticas para eliminar los obstáculos a la aplicación de la Ley de Tierras, que también está siendo examinada y aprobada por la Asamblea Nacional en esta sesión, a fin de garantizar la coherencia y la sincronización en su implementación.

Fuente: https://daibieunhandan.vn/dau-tu-cho-truong-hoc-va-benh-vien-cang-nhieu-cang-tot-10395933.html