Enseñar a los niños a aprender IA: ¿oportunidad o posible preocupación?

(PLVN) - El fuerte desarrollo de la inteligencia artificial (IA) preocupa a muchos padres por el impacto de esta tecnología en sus hijos. La IA puede brindar oportunidades para la creatividad y el desarrollo, pero solo es verdaderamente útil cuando se orienta adecuadamente, en el marco de la responsabilidad y el amor familiar.

¿Deberían los estudiantes de primaria aprender sobre IA?

Actualmente, la opinión pública está interesada en incorporar la tecnología de IA a la enseñanza primaria. Cabe destacar la propuesta del Sr. Truong Gia Binh, presidente de la Junta Directiva deFPT Corporation y jefe del Departamento de Investigación de Desarrollo Económico Privado, de popularizar la IA incorporándola al programa educativo desde primer grado para lograr el objetivo de que Vietnam se convierta pronto en un país con IA. Algunos padres apoyan la incorporación temprana de la tecnología, mientras que muchos expresan su preocupación por los impactos imprevistos en el desarrollo de los niños pequeños.

Muchas opiniones indican que en la edad escolar primaria (6-10 años), los niños se encuentran en un período de fuerte desarrollo del pensamiento creativo, las habilidades de comunicación y el aprendizaje a través de experiencias prácticas. La exposición temprana a la IA, una tecnología compleja, puede generar dependencia en los niños, reducir su capacidad de pensamiento independiente y limitar sus habilidades sociales si se aborda de forma incorrecta. Además, los niños pequeños carecen de las bases suficientes para comprender el mecanismo de funcionamiento ni las consecuencias del uso de la IA. Si no se les guía con atención, los niños reciben fácilmente la información de forma pasiva, sin capacidad de crítica y verificación.

Por lo tanto, la enseñanza de la IA a estudiantes de primaria debe abordarse con cuidado y selectividad. En lugar de una enseñanza a fondo, muchos expertos creen que deberíamos comenzar con habilidades básicas como el pensamiento lógico, la resolución de problemas y la ética tecnológica, considerando la edad apropiada para abordar la IA. La educación en IA no debe hacer que los niños dependan de la tecnología, sino que debe orientarla como una herramienta para fomentar la creatividad y el aprendizaje. Es responsabilidad de las escuelas, los padres y la sociedad formar una generación de ciudadanos tecnológicos conscientes, responsables y humanos.

Peligros ocultos de la tendencia de aprender tecnología a través de TikTok

Aunque la IA aún no se ha incluido oficialmente en el currículo de educación general, los niños de hoy pueden acceder fácilmente a esta tecnología a través de Internet y las redes sociales.

Entre las plataformas, TikTok se está convirtiendo en un "aula digital" popular para que niños, estudiantes y jóvenes accedan a nuevos conocimientos tecnológicos. Vídeos de menos de 60 segundos ofrecen conocimientos que abarcan desde programación, inteligencia artificial y diseño hasta consejos para el uso de software. Su contenido conciso, intuitivo y accesible despierta el interés de muchos niños por explorar la tecnología sin necesidad de formación profesional. Gracias a la facilidad para consumir contenido de forma rápida y flexible, TikTok ha sustituido en parte el papel de los libros tradicionales a la hora de despertar la curiosidad.

Sin embargo, esta forma de aprendizaje también plantea muchas preocupaciones. Cuando el conocimiento se condensa para que quepa en un período corto, la información se simplifica o malinterpreta fácilmente. Los niños, con una base cognitiva incompleta, se encuentran fácilmente en un estado de "comprensión vaga", especialmente con temas complejos como la IA. Además, el hecho de que cualquiera pueda publicar contenido en redes sociales dificulta el control de la calidad de la información. El método de aprendizaje a través de TikTok a menudo carece de un sistema y una hoja de ruta claros, lo que provoca que la adquisición de conocimientos se fragmente y desconecte.

En resumen, enseñar IA a niños puede ser una valiosa oportunidad para dotar a las futuras generaciones de las habilidades necesarias en la era digital. Con un enfoque adecuado, los niños no solo aprenderán a usar la tecnología eficazmente, sino que también podrán desarrollar el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas, factores importantes que ayudan al país a formar recursos humanos de alta calidad en el ámbito tecnológico. Cabe destacar que la enseñanza de IA a niños debe situarse en un contexto apropiado para su edad, con una orientación clara y una estrecha supervisión por parte de los padres, las escuelas, así como de organismos profesionales y de gestión.

Do Trang

Fuente: https://baophapluat.vn/day-tre-em-hoc-ai-co-hoi-hay-moi-lo-tiem-an-post550554.html