Enseñando a niños discapacitados con todo mi corazón

La maestra Le Thi Linh en una clase enseñando a niños discapacitados cómo distinguir entre frutas.

Al presenciar una clase de costura impartida por la profesora Le Thi Huong, de la Facultad de Costura y Bellas Artes del Instituto Vocacional Thanh Hoa para Jóvenes con Discapacidad con Dificultades Especiales, quedamos realmente impresionados por su dedicación a sus alumnos. La clase cuenta con 12 alumnos con discapacidad, hiperactivos, autistas, mudos y sordos de diferentes edades. Por lo tanto, la Sra. Huong tiene que enseñar muy despacio, hablar alto y claro, e incluso, a veces, usar lenguaje de señas.

Aunque no sigue un plan de clase común, la Sra. Huong, según la edad y la capacidad de aprendizaje de cada estudiante, utiliza diferentes formas de comunicación. Incluso les toma la mano y les enseña cosas sencillas, como enhebrar la aguja, colocar cada pieza de tela o coser con precisión. Tras un tiempo de estudio, la Sra. Huong no podía contener las lágrimas al presenciar el notable progreso de sus alumnos: desde aquellos que eran cohibidos hasta ahora felices, sociables y, sobre todo, proactivos al coser productos terminados. Cosas que parecen sencillas para la gente común suponen un gran esfuerzo tanto para los profesores como para los estudiantes con discapacidad.

La estudiante Do Thi Hue, de la comuna de Ha Binh, compartió: «Tengo una discapacidad física y a veces no puedo evitar sentirme cohibida e inferior, pero cuando vengo aquí, recibo la atención de los profesores de la escuela. En especial, la profesora Le Thi Huong siempre me anima, me reconforta y me ayuda a vivir de forma más positiva y a aprender costura para poder tener un trabajo estable en el futuro».

Al hablar con la profesora Le Thi Huong, nos enteramos de que, tras graduarse de la Universidad de Educación Técnica de Hung Yen , comenzó a trabajar desde los primeros días de la escuela. Sus 18 años de trabajo con niños desfavorecidos le han dejado una huella imborrable. Al comenzar su carrera, se topó con muchas dificultades para comunicarse y enseñar a estudiantes con discapacidad. Sin embargo, gracias a su pasión por los niños, ha mejorado continuamente sus cualificaciones profesionales y ha participado en numerosos cursos de formación sobre la enseñanza de niños con discapacidad, lo que le ha ayudado a adquirir más confianza en cada clase.

Cada estudiante es un plan de clase diferente, por lo que si los maestros quieren seguir en esta profesión, además de experiencia, deben tener un amor especial por los niños, considerándolos siempre como sus propios hijos. Por ello, deben ser perseverantes, pacientes, animar, consolar y motivar para motivar a los estudiantes a esforzarse por superar las dificultades, estudiar con atención, comprender la lección y mostrar un mayor interés en cada una. El progreso de los estudiantes no solo representa la alegría de los maestros, sino también la inmensa felicidad de la familia en su camino hacia la integración de los niños en la comunidad, dijo la Sra. Huong.

Ese es también el sentir de la maestra Le Thi Linh, quien trabaja en el Centro de Rescate para Niños con Discapacidad Thanh Hoa. Al hablar sobre la oportunidad de unirse al centro, la Sra. Linh compartió: “Hace dos años, descubrí por casualidad la página de Facebook de la Sra. Tran Thi Dung, maestra del centro. Al ver las actividades que compartía sobre estos niños desafortunados, sentí mucha compasión y cariño por ellos, y la intención de acompañarlos y enseñarles siempre me impulsó”.

Para adquirir conocimientos sobre la enseñanza a niños con discapacidad, dedicó mucho tiempo a asistir a clases especializadas sobre métodos de enseñanza para estudiantes con discapacidad. Aunque contaba con conocimientos básicos, durante los primeros días de trabajo en un entorno con estudiantes físicamente grandes, pero mentalmente como niños, algunos incluso se resistieron repentinamente, lo que le provocó hinchazón en las extremidades. El trabajo era estresante; muchas veces intentó dejarlo para buscar otro más fácil. Sin embargo, ver las sonrisas inocentes de niños con autismo, parálisis cerebral, epilepsia y discapacidades del desarrollo, incapaces de caminar con normalidad y en circunstancias difíciles, la hacía dudar constantemente si continuar trabajando o renunciar. Y con su amor por los niños menos afortunados, gradualmente superó las dificultades, enseñándoles y guiándolos cada día con la esperanza de ayudarlos a adquirir habilidades para la vida e integrarse en la comunidad.

Su recuerdo más inolvidable fue con los hermanos gemelos D.MT en la comuna de Ha Trung. Cuando llegaban aquí, siempre gritaban, corrían, se lastimaban e incluso golpeaban a la gente que los rodeaba. Al principio, no sabía por dónde empezar el trabajo, pero con el apoyo de los profesores del centro y con perseverancia y paciencia, los dos hermanos D.MT han progresado en sus actividades diarias.

Es imposible describir todas las dificultades y dificultades que enfrentan la Sra. Huong, la Sra. Linh y muchos otros maestros que se esfuerzan a diario para enseñar a niños con discapacidad. Para ellos, la mayor alegría es que los estudiantes sepan cuidarse, mostrar cariño a quienes los rodean y también las lágrimas de los padres al ver a sus hijos progresar día a día. Esa es la motivación que los motiva a seguir acompañando a los niños menos afortunados en la vida, ayudándolos a superar su complejo de inferioridad y a ganar confianza en sí mismos para integrarse en la vida.

Artículo y fotos: Trung Hieu

Fuente: https://baothanhhoa.vn/day-tre-khuyet-tat-nbsp-bang-ca-trai-tim-260820.htm