A continuación se muestran algunos ejemplos de preguntas para la asignatura de inglés en el examen de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025:

z5943112548240_b335d041da832f6df48fba27548331a1.jpg
z5943112736088_251290874132115395741799dd7f0e12.jpg
z5943112726940_def4bfc1d2d72678be0c89fd9d290ff1.jpg
z5943112633684_3de2a2e972fb0a1213f43cd30271ad29.jpg
z5943112549886_d7f0af82e9b0f1bdf87c09a7f272348b.jpg

2025 será el primer año en que se realizará el examen de graduación de bachillerato según el Programa de Educación General de 2018. Los candidatos solo cursarán cuatro asignaturas, incluyendo dos obligatorias (Literatura Vietnamita y Matemáticas) y dos optativas (de las asignaturas restantes cursadas en 12.º grado: Lengua Extranjera, Historia, Física, Química, Biología, Geografía, Economía y Derecho, Informática y Tecnología). Se prevé que el examen se realice los días 26 y 27 de junio de 2025.

Según el Ministerio de Educación y Formación, el examen de muestra garantiza el cumplimiento de las regulaciones sobre la estructura y el formato del examen de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025, como anunció el Ministerio, al mismo tiempo que sigue de cerca el Programa de Educación General de 2018, centrándose principalmente en el grado 12.

Para garantizar la objetividad, la exhaustividad y la alineación con el currículo y el proceso de enseñanza y aprendizaje, el Ministerio de Educación y Capacitación invitó a expertos, científicos , profesores, maestros y editores que habían participado en el desarrollo de libros de texto para contribuir al desarrollo de las preguntas del examen.

En comparación con años anteriores, el Ministerio de Educación publicó las preguntas de muestra para el examen de graduación de secundaria de 2025 casi cinco meses antes. El Ministerio afirmó que esto buscaba ayudar a las escuelas, docentes y estudiantes a prepararse proactivamente para el examen.

Examen de inglés de bachillerato a partir de 2025: Evaluación de habilidades comunicativas y reducción de la presión del examen . El examen está diseñado para adaptarse a los exámenes en papel y a las condiciones socioeconómicas actuales de las diferentes regiones, y promete convertirse en una herramienta importante para la admisión universitaria, ayudando a reducir la presión del examen para los estudiantes.