Propuesta para que estudiantes de educación a distancia, que estudian y trabajan al mismo tiempo, sean becados como estudiantes de tiempo completo

Estudiantes de la Universidad Nacional de Educación de Hanoi obtienen su licenciatura en 2024 - Foto: NGUYEN BAO

El Ministerio de Educación y Formación acaba de presentar un proyecto de decreto que modifica y complementa una serie de artículos del Decreto Nº 84/2020/ND-CP del Gobierno que detalla una serie de artículos de la Ley de Educación.

En consecuencia, el Ministerio de Educación y Formación elaborará un reglamento sobre el trabajo estudiantil, en el que el grupo considerado y concedido de becas para incentivar el aprendizaje incluya: a los estudiantes de otras modalidades de formación como estudio y trabajo, aprendizaje a distancia, no sólo a los estudiantes a tiempo completo.

Según la presentación, anteriormente en el punto b, cláusula 4, artículo 8, el Decreto 84 del Gobierno de 2020 estipulaba: "Para las instituciones de formación profesional y las universidades, se organizan becas para incentivar el aprendizaje al menos equivalentes al 8% de los ingresos por matrícula de las escuelas públicas".

Sin embargo, los sujetos considerados y becados para incentivar el aprendizaje son únicamente los estudiantes de tiempo completo de acuerdo a lo dispuesto en el Punto c, Cláusula 1, Artículo 8 de la Circular 10/2016/TT-BGDDT por la que se promulga la normativa sobre el trabajo de los estudiantes para los programas de formación universitaria de tiempo completo.

Por tanto, no procede destinar becas a todos los estudiantes de matrícula, incluidos los no regulares, sino considerar y otorgar becas únicamente a los estudiantes regulares.

Para las instituciones de formación profesional y universidades, el Ministerio planea modificar la beca de incentivo al estudio, que se establecerá en un mínimo del 5% de los ingresos por matrícula para las escuelas públicas y en un mínimo del 2% de los ingresos por matrícula para las escuelas privadas.

Al explicar esta modificación, el Ministerio indicó que a través del informe preliminar sobre la implementación del Decreto 84 y los resultados de la encuesta, la mayoría de las opiniones de las instituciones de educación superior pública dijeron que la deducción del 8% de los ingresos por matrícula es alta, lo que dificulta a las instituciones de educación superior pública, especialmente a las escuelas autónomas de nivel 1.

Actualmente, de acuerdo con las disposiciones del Decreto 109/2022/ND-CP sobre actividades científicas y tecnológicas en instituciones de educación superior, cada año las instituciones de educación superior destinan al menos el 5% de los ingresos por matrícula, y las instituciones de educación superior orientadas a la investigación destinan al menos el 8% de los ingresos por matrícula para actividades científicas, tecnológicas y de innovación.

Así, el 13-16% de los ingresos de matrícula gastados en becas para incentivar el aprendizaje y las actividades científicas y tecnológicas de la escuela es una proporción grande, mientras que las universidades obtienen ingresos principalmente de las tasas de matrícula.

Actualmente, muchas universidades están ofreciendo becas a aproximadamente el 10% de los estudiantes de tiempo completo con los mejores resultados académicos por clase y carrera, con tres niveles de desempeño académico: bueno, excelente y sobresaliente.

Fuente: https://tuoitre.vn/de-xuat-sinh-vien-dao-tao-tu-xa-vua-hoc-vua-lam-cung-duoc-cap-hoc-bong-nhu-he-chinh-quy-20241018154657207.htm