TPO - Además de la propuesta de "salarios más altos" y "gastar 9,2 billones de VND en educación gratuita para los hijos de los maestros", el proyecto de Ley de Maestros agrega el contenido de "aumentar el salario en un nivel para los maestros que son contratados y se les asigna un salario por primera vez".
Al explicar la propuesta, el Sr. Vu Minh Duc, Director del Departamento de Profesores y Personal de Gestión Educativa del Ministerio de Educación y Formación, afirmó que, según encuestas, hasta el 61 % de los docentes que han dejado la profesión recientemente son menores de 35 años, y una de las razones de esta situación son los bajos ingresos, insuficientes para cubrir sus gastos de manutención. Mientras tanto, los jóvenes tienen muchas preocupaciones, como mantenerse a sí mismos, cuidar de sus hijos y continuar su formación para mejorar sus habilidades.
Al mismo tiempo, los salarios del profesorado con menos de 5 años de experiencia son actualmente muy bajos. Por ello, el Ministerio de Educación y Formación propone aumentar en un nivel el salario inicial del profesorado para incentivar el ingreso de los jóvenes a la docencia. Esto también forma parte del objetivo de tener los salarios docentes más altos en la escala salarial.
Respecto del proyecto de ley sobre docentes que añade la disposición "de aumentar en un nivel el salario de los docentes que son contratados y reciben un salario por primera vez", la profesora Nguyen Thi Minh, directora de una escuela secundaria en Hanoi, cree que aumentar en un nivel el salario de los docentes recién contratados para tranquilizarlos sobre su profesión es un acto humano.
Sin embargo, esta propuesta se enfrenta a la realidad de que, si bien beneficiaría a los nuevos docentes, sería muy perjudicial para aquellos que han dedicado muchos años a la profesión.
La directora argumentó que los salarios actuales de los docentes con menos de cinco años de experiencia son muy bajos y que sería excelente destinar un presupuesto para ello. "Personalmente, considero la propuesta humana y razonable. Si bien el aumento en los ingresos de los docentes podría no ser significativo, sería una forma de incentivarlos a seguir ejerciendo la docencia y darles tranquilidad en su trabajo", compartió la Sra. Minh.
La Sra. Huy Thi Linh, maestra de una escuela primaria en Hanói, expresó su acuerdo con la propuesta de aumentar en un nivel el salario inicial de los docentes. Considera que esta es una medida necesaria para ayudar a los docentes a cubrir sus gastos de manutención después de graduarse.
En realidad, los docentes están muy contentos con el aumento salarial. Pero no todos pueden convertirse inmediatamente en funcionarios públicos y trabajar con tranquilidad. Muchos de mis colegas se han cansado y desilusionado con la profesión después de 17 o incluso 22 años sin poder convertirse en funcionarios públicos, permaneciendo como docentes contratados, compartió la Sra. Linh.
La profesora Nguyen Thi My Hanh (Hanói) cree que aumentar un nivel el salario inicial de los docentes es una medida necesaria, ya que sus salarios iniciales actuales son bajos. Los docentes jóvenes que se gradúan con salarios tan bajos tienen más probabilidades de abandonar la profesión para buscar otros empleos, y el sector educativo no podrá retener a profesionales dedicados y talentosos.
La Sra. Hanh comentó que cuando se graduó, su salario como maestra era de tan solo unos cientos de miles de dongs al mes, insuficiente para cubrir sus gastos incluso en su ciudad natal en aquel entonces. Pero en aquel entonces, su generación podía soportar dificultades, mientras que ahora, con el aumento de los precios, si los salarios son demasiado bajos, será difícil que los jóvenes docentes permanezcan en la profesión.
La Sra. Nguyen Thi Thinh, subdirectora de una escuela secundaria del distrito de Phu Xuyen, Hanoi, considera personalmente que no es razonable nombrar profesores con muchos años de experiencia.
La Sra. Thinh argumentó que si se implementara la propuesta, crearía injusticia y desigualdad para todos los docentes de la profesión.
"Por lo tanto, en mi opinión, los docentes jóvenes también deberían empezar desde cero, y unos salarios más altos que en otras profesiones contribuirán a su retención", afirmó la Sra. Thinh.
En la actualidad, la asignación profesional para los docentes está fijada en un 25% para los profesores universitarios y entre un 35 y un 70% para los docentes de educación preescolar y primaria, dependiendo de la categoría y la región de trabajo.
En el informe explicativo del Gobierno presentado al Comité Permanente de la Asamblea Nacional en la 38ª sesión, se evaluó la reglamentación que establece que los docentes recién contratados, al momento de su clasificación salarial inicial, tienen derecho a un aumento de un nivel en su salario dentro del sistema de escala salarial administrativa y del servicio público.
Según informes locales, hasta mayo, el número de docentes contratados para el año escolar 2023-2024 ascendía a 19.474. De ellos, 5.592 eran de preescolar, 7.737 de primaria, 4.609 de secundaria y 1.536 de bachillerato.
"Si se implementa la política de aumentar los salarios en un nivel en el sistema de escala salarial administrativa y del servicio público, el presupuesto estatal necesitaría complementar aproximadamente 22 mil millones de VND/mes para pagar los salarios de los docentes, lo que significa que se necesitarían 264 mil millones de VND adicionales anualmente", afirma el informe.
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Fuente: https://tienphong.vn/de-xuat-tang-1-bac-luong-cho-giao-vien-xep-luong-lan-dau-thay-co-noi-gi-post1682879.tpo
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