El Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh acaba de emitir una directiva a las escuelas sobre la implementación de la Circular 29 sobre tutoría complementaria.
El Director del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh ha emitido directrices sobre la implementación de regulaciones relativas a la tutoría complementaria.
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El 17 de febrero, el Sr. Nguyen Van Hieu, Director del Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh, envió un documento a los jefes de los Departamentos de Educación y Capacitación de la ciudad de Thu Duc y otros distritos y condados, y a los directores de las escuelas secundarias, solicitando que los líderes de estas unidades implementen urgentemente medidas con respecto a la tutoría extracurricular.
La prueba no presiona a los estudiantes para que estudien más.
En consecuencia, las unidades competentes deben organizar, difundir y dar a conocer la Circular 29 sobre la normativa relativa a la enseñanza y el aprendizaje complementarios a funcionarios, empleados públicos, docentes, personal, estudiantes y padres de familia. Todos los funcionarios y docentes del sector educativo de la ciudad deben cumplir estrictamente la normativa sobre enseñanza y aprendizaje complementarios; elaborar planes de inspección y revisión; e impedir firmemente cualquier enseñanza y aprendizaje complementarios no autorizados dentro o fuera de las escuelas.
Continuar implementando soluciones sincronizadas para garantizar la calidad del Programa de Educación General 2018. Las pruebas y evaluaciones regulares y periódicas deben ser coherentes con el Programa de Educación General 2018 y no deben generar presión para que los estudiantes asistan a clases adicionales.
No se debe ser negligente en absoluto con la organización de clases de repaso y recuperación para estudiantes con resultados académicos deficientes; las escuelas deben organizar sesiones intensivas de repaso para los exámenes de ingreso y graduación para los estudiantes de último año, de acuerdo con el plan educativo de la escuela; las escuelas deben reconocer su responsabilidad de ayudar a los estudiantes a alcanzar los resultados de aprendizaje requeridos para cada asignatura y grado, según lo estipulado en el Programa de Educación General de 2018. Las escuelas deben identificar, abordar y proponer con prontitud soluciones adecuadas a las dificultades y obstáculos que surjan durante la implementación de la Circular 29.
No se debe organizar ninguna tutoría adicional para estudiantes de escuela primaria.
En cuanto al Departamento de Educación y Capacitación, el documento oficial establece que debe implementar estrictamente las directivas del Presidente del Comité Popular de la Ciudad de Thu Duc y de los distritos y comunas sobre la orientación e inspección de las actividades de tutoría extracurricular en la zona. Se debe hacer hincapié en explicar detalladamente a las escuelas primarias la prohibición absoluta de organizar tutorías extracurriculares para estudiantes de primaria, según lo estipulado en la Cláusula 1, Artículo 4 de la Circular n.º 29/2024/TT-BGDĐT; ordenar a los jefes de unidad que ajusten y desarrollen planes para la implementación del programa de dos sesiones diarias de acuerdo con los requisitos del Programa General de Educación de 2018; y fortalecer y complementar las actividades de los clubes, las actividades de desarrollo de talentos (arte, deportes, etc.) y la capacitación en habilidades para la vida, asegurándose de que se adecuen a las características locales y al tiempo disponible para que los padres dejen y recojan a sus hijos.
El Director del Departamento de Educación y Capacitación también enfatizó a los departamentos de educación y capacitación distritales la importancia de tomar medidas dentro de su autoridad o informar a las autoridades competentes sobre los casos de violaciones a las regulaciones sobre tutorías y clases complementarias en sus áreas.
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Fuente: https://thanhnien.vn/giam-doc-so-gd-dt-tphcm-chi-dao-cac-truong-ve-day-them-hoc-them-185250217091216035.htm






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