La educación intercultural en el contexto de la integración: un panorama multicultural

La conferencia ICCE 2024 está organizada por la Universidad Metropolitana de Hanoi .

9 unidades coorganizadoras

La V Conferencia Científica Internacional sobre Cultura y Educación en 2024 (ICCE 5) incluye una sesión plenaria y sesiones especializadas con 6 subcomités: cuestiones generales sobre interculturalidad; educación y categorías interculturales; educación intercultural en entornos universitarios; educación intercultural en entornos de educación general; intercultura y cuestiones geopolíticas ; intercultura con el campo de la literatura y las artes.

El taller ICCE 5 contó con la participación de 9 unidades coorganizadoras.

El taller ICCE 5 contó con la participación de 9 unidades coorganizadoras; la Universidad Capital de Hanoi fue la anfitriona; la Universidad de Educación de Hue fue la coanfitriona y 7 unidades miembros, incluido el Periódico Económico y Urbano.

La conferencia atrajo gran atención de científicos nacionales e internacionales de Francia, Japón, Tailandia... De más de 150 artículos de investigación presentados, la conferencia seleccionó alrededor de 100 artículos para ser publicados en las actas.

En tres idiomas (vietnamita, francés e inglés), la conferencia se centró en temas relacionados con la educación intercultural en el contexto de la integración. Las presentaciones abordaron los desafíos y las oportunidades de la educación intercultural en la ASEAN, la adaptación cultural de Vietnam a la globalización y el papel de la educación intercultural en ámbitos como las artes y los idiomas, entre otros.

El taller atrajo la atención de científicos nacionales e internacionales.

El taller también aborda modelos de educación intercultural, educación STEAM y valores culturales en la educación general y universitaria. Además, se presentarán ponencias sobre el intercambio cultural entre Vietnam y Francia, el patrimonio cultural europeo-estadounidense en Filipinas y el desarrollo de la educación intercultural en universidades y comunidades. El taller tiene como objetivo promover el entendimiento y la cooperación internacionales, así como preservar y desarrollar los valores culturales tradicionales en el contexto de la integración global.

Según los organizadores, los principales oradores que participan en la conferencia son todos expertos líderes mundiales en campos relacionados con la cultura y la educación, como: el profesor Thai Kim Lan, el profesor Jean Noriyuki NISHIYAMA, el Dr. Nannaphat Saenghong, la Dra. NAKOULMA Mariame Viviane, la Dra. PHAN-LABAYS Thi Hoai Trang.

Junto a ellos hay investigadores, científicos, gerentes: Profesor Asociado, Dr. Nguyen Luu Lan Anh (Instituto de Psicología y Educación Intercultural, Universidad Eötvös Loránd, Hungría), Profesor Asociado, Dr. Nguyen Thanh Loi, Editor en Jefe del Periódico Económico y Urbano, Dr. Steffen Kaupp (Instituto Goethe de Hanoi), Dr. Prasong Saihong (Universidad de Mahasarakham, Tailandia),....

Este es un foro para que científicos, gestores y expertos en educación compartan conocimientos y experiencias en educación intercultural, promoviendo los valores culturales nacionales y aceptando las diferentes identidades culturales del mundo, hacia una visión de globalización diversa, interacción, igualdad y respeto entre culturas.

Compartir conocimientos interculturales

En la inauguración de la conferencia, el Profesor Asociado Dr. Do Hong Cuong, Rector de la Universidad Capital de Hanói, afirmó que, gracias a la entusiasta participación y las valiosas contribuciones de los delegados, la 5.ª Conferencia Científica Internacional sobre Cultura y Educación, que se celebrará en 2024, aportará numerosos conocimientos y experiencias útiles, contribuyendo así a la promoción de la educación intercultural en el contexto de la integración. Se debatieron y ampliaron temas de investigación sobre cultura y educación para fomentar la participación de académicos de todo el mundo y construir conjuntamente una comunidad académica rica y diversa.

En el informe introductorio, el profesor asociado Dr. Tran Huyen Sam, de la Universidad de Educación de Hue, enfatizó: «En la actual tendencia de globalización, la humanidad ha pasado de la confrontación al diálogo intercultural. El interculturalismo tiene la tarea de oponerse a la perspectiva del nacionalismo extremo y a la actitud posesiva, invasiva y brutal del totalitarismo. El diálogo cultural propiciará el entendimiento y la armonía entre culturas».

Al llegar a la Conferencia, aunque desde diferentes perspectivas y temas, todos los investigadores llegaron a un punto en común: la educación intercultural es una necesidad urgente de todos los países hoy en día en la tendencia de la integración global.

Representantes de unidades coorganizadoras y ponentes asistentes al Taller.

Como coanfitrión, el Profesor Asociado Dr. Nguyen Thanh Hung, Vicerrector de la Universidad de Educación de Hue, dijo que el éxito de la Conferencia no sólo contribuyó a resolver cuestiones importantes sobre el tema de la Educación Intercultural en el contexto de la integración, sino que también abrió muchas cuestiones para seguir debatiendo la categoría intercultural en condiciones nuevas y desafiantes.

Para Vietnam, en su proceso de apertura e integración internacional, especialmente ahora que el país entra en la era del crecimiento nacional, la cultura y la gente son la fuerza fundamental para el desarrollo del país, el valor que afirma una nación vietnamita fuerte. Esperamos que la serie de seminarios se amplíe cada vez más y se convierta en un valor cultural, contribuyendo a la preservación y promoción del papel de la interculturalidad en el contexto de la integración.

Fuente: https://kinhtedothi.vn/giao-duc-lien-van-hoa-trong-boi-canh-hoi-nhap-buc-tranh-van-hoa-da-sac.html