Mantenga a los estudiantes encaminados hacia la transformación digital

GD&TĐ - Con experiencia en la implementación del modelo 'KAV Open School', los maestros de la provincia de Tuyen Quang han ayudado a los estudiantes a mantener su ritmo de aprendizaje.

Al mismo tiempo, ayuda a formar un espíritu de autoestudio para los estudiantes incluso en los días de lluvia e inundaciones cuando se interrumpe la escuela.

Profesores y estudiantes se familiarizan con la enseñanza digital

Durante los últimos dos años, el Departamento de Educación de Tuyen Quang ha implementado activamente la plataforma Khan Academy Vietnam para ayudar a profesores y alumnos a familiarizarse con la enseñanza digital. La Sra. Nghiem Lan Thanh, directora de la Escuela Secundaria Trung Mon (comuna de Minh Xuan), explicó que, durante la temporada de inundaciones, la escuela había acordado un plan de enseñanza en línea.

De esta manera, los estudiantes estudian directamente en sus teléfonos o computadoras, reciben tareas diarias y las entregan completas. Gracias a esto, incluso sin asistir a clase, pueden mantener la disciplina y progresar en sus estudios.

La historia de Trung Mon es también una imagen común en muchas escuelas de la provincia de Tuyen Quang . Los profesores no se sorprenden, los alumnos no están confundidos. Esta iniciativa convierte los días de vacaciones escolares por inundaciones en una oportunidad para poner a prueba el poder de la transformación digital en la educación.

La Sra. Dang Thi Thuy Hang, profesora de la Escuela Secundaria Trung Mon, comentó con emoción: «Muchos estudiantes tienen que estudiar con teléfonos pequeños, aprovechando la electricidad, pero aun así completan todas sus tareas. Cuando los profesores acompañan y cuentan con las herramientas adecuadas, los estudiantes pueden mantener un rendimiento académico óptimo».

En la Escuela Secundaria Hong Thai, la Sra. Le Hai Yen afirmó: «Asignar tareas en Khan Academy ayuda a los estudiantes a mantener su ritmo de aprendizaje. Muchos estudiantes están familiarizados con la plataforma, así que, incluso si no asisten a clase, su progreso de aprendizaje es regular».

Los estudiantes pueden estudiar en línea desde casa durante los días de inundación.

Para los estudiantes, aprender a través de Khan Academy no es solo una solución temporal, sino que también les brinda nuevas experiencias. Nguyen Duc Anh comentó: «El sistema me notifica las respuestas correctas o incorrectas justo después de realizar el examen, lo que me ayuda a autocorregirme. También recibo insignias cuando completo muchos exámenes seguidos, así que estoy muy emocionado por aprender».

Hacia el desarrollo de la capacidad de autoaprendizaje

El apoyo parental también es un factor importante. El Sr. Phan Nghia Trong (comuna de Minh Xuan) comentó: «Gracias a Khan Academy, mi hijo aún estudia con regularidad, recibe supervisión y recordatorios de sus profesores, y ha adquirido el hábito del autoestudio y la gestión del tiempo. La familia lo agradece mucho».

Estas historias sencillas reflejan una verdad profunda: cuando los maestros están dedicados, tienen las herramientas adecuadas y los padres están involucrados, el aprendizaje nunca se interrumpirá, incluso en caso de desastres naturales.

El éxito de Tuyen Quang al mantener el ritmo de aprendizaje durante la temporada de inundaciones demuestra la rápida capacidad de respuesta y la visión a largo plazo del sector educativo local. La persistencia en la digitalización durante los últimos dos años no solo ha ayudado a profesores y alumnos a ser flexibles ante las dificultades, sino que también ha sentado las bases para un sistema educativo sostenible donde la tecnología está profundamente integrada en la enseñanza y el aprendizaje.

Sin detenerse en "mantener el ritmo del aprendizaje", Tuyen Quang se está convirtiendo en una localidad pionera en la realización de la Resolución No. 71-NQ/TW del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la capacitación.

“KAV Open School” no es sólo una herramienta temporal, sino que se ha convertido en una solución estratégica para ayudar a los docentes a mejorar sus habilidades digitales y a los estudiantes a practicar la iniciativa y el espíritu de autoaprendizaje.

El mensaje de Tuyen Quang demuestra que la transformación digital en la educación no se trata sólo de hacer frente a los problemas, sino de crear un ecosistema de aprendizaje sostenible, donde el conocimiento llegue a cada estudiante, en cualquier situación.

Se puede decir que el modelo de la "Escuela Abierta KAV" también sienta las bases para que los docentes innoven su forma de pensar. Las clases no se limitan a impartir conocimientos, sino que también buscan desarrollar la capacidad de autoaprendizaje e investigación de los estudiantes.

En muchas escuelas, los docentes han sido creativos al diseñar sus clases, utilizando herramientas en línea para evaluar las habilidades de los estudiantes de forma personalizada. Gracias a ello, el aprendizaje se ha vuelto más flexible y los estudiantes pueden aprender según sus habilidades, progreso e intereses personales.

Además de eso, la transformación digital también contribuye a reducir la brecha entre regiones. En lugares con dificultades en las instalaciones, el acceso a plataformas de aprendizaje en línea permite a los estudiantes de zonas remotas acceder a recursos de aprendizaje de calidad y participar en cursos modernos que no son inferiores a los de las zonas urbanas. Esto ha generado oportunidades de aprendizaje más equitativas y sostenibles para todos los estudiantes, fiel al espíritu de "no dejar a nadie atrás" en la innovación educativa.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/giu-nhip-hoc-cho-hoc-sinh-bang-chuyen-doi-so-post752411.html