Ayudar a los estudiantes a familiarizarse con la programación y el control de robots en la era digital.

(Baothanhhoa.vn) - Recientemente, con la introducción de la robótica y la promoción de la aplicación de la tecnología de IA (ChatGPT, Chatbot AI) en las actividades de enseñanza y aprendizaje, esta se ha vuelto cada vez más popular. Mediante la aplicación de la tecnología digital, se ha contribuido a crear un entorno de aprendizaje moderno, cumpliendo con la tendencia de la educación 4.0 y dotando a los estudiantes de los mejores conocimientos y habilidades en la era digital.

Estudiantes de la escuela primaria, secundaria y preparatoria Dong Bac Ga en el programa "Feria del Libro de Primavera 2025 y Orientación Profesional en la era de la IA".

Para ayudar a los estudiantes a familiarizarse con los robots, a principios de marzo de 2025, la escuela primaria, secundaria y preparatoria Dong Bac Ga (ciudad de Thanh Hoa) y la escuela secundaria Trieu Son (Trieu Son) se coordinaron con un grupo de profesores de la Facultad de Ingeniería Robótica, Universidad de Tecnología, Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi para compartir sobre IA, sobre ingeniería robótica y, al mismo tiempo, organizar una competencia de robótica STEM; organizar el programa "Orientación profesional en la era de la IA" con la participación de más de 1.000 estudiantes.

La maestra Le Thi Bich, directora de la escuela primaria, secundaria y preparatoria Dong Bac Ga, afirmó: «Ante la inevitable tendencia de la era digital, hemos implementado un programa para familiarizarnos con la robótica y aplicar la inteligencia artificial a las actividades docentes escolares desde una edad temprana. Para que los docentes adquieran los conocimientos y las habilidades necesarias, además de invitar a expertos a la escuela para que compartan sus conocimientos, también los hemos enviado a estudiar con expertos japoneses y, al mismo tiempo, hemos coordinado con socios japoneses la adquisición de maquinaria, equipos y libros de texto. Esto prepara las condiciones necesarias para incorporar la robótica a la enseñanza en los clubes escolares próximamente».

Nguyen Thanh Long, estudiante de octavo grado de la escuela primaria, secundaria y preparatoria Dong Bac Ga, comentó: "Me entusiasma mucho tener acceso temprano a la IA y la tecnología robótica... me ayuda a comprender mejor la tecnología, aumenta mi capacidad de pensamiento y creatividad, y, al mismo tiempo, me ayuda a orientarme desde el principio en la carrera que me apasiona y que quiero seguir en el futuro".

Con el espíritu de "aprender jugando, jugando mientras aprendes", desde primaria, los alumnosde las escuelas primaria, secundaria y preparatoria FPT Thanh Hoa se han familiarizado con el ensamblaje de robots y la programación informática. Bajo la guía de los profesores, han dominado el ensamblaje, el control de robots y la programación. Gracias a estas clases, muchos alumnos han desarrollado mayor pasión e interés por el aprendizaje, lo que les ha permitido acceder a conocimientos básicos de ciencias y matemáticas de una forma nueva y fácil de entender, despertando así el interés por el aprendizaje.

El profesor Khuong The Bo, profesor de Tecnología 4.0 de la escuela primaria, secundaria y preparatoria FPT Thanh Hoa, dijo: "Desde la escuela primaria, los estudiantes de FPT estarán familiarizados con los robots y los lenguajes de programación para que cuando pasen a niveles superiores, tengan un buen pensamiento de programación".

Actualmente, la tecnología de IA se ha aplicado ampliamente en la enseñanza, siendo las asignaturas más utilizadas inglés, matemáticas, tecnología y robótica. Además, algunos métodos de aprendizaje basados ​​en plataformas tecnológicas digitales también son aplicados eficazmente por el profesorado, como el modelo "Aula experiencial", donde los alumnos pueden experimentar programación temprana, aplicar el IoT y la IA en las clases, practicar y evaluar software, y 3Dizar el contenido de las clases. Los profesores también compartirán información sobre los temas de las clases y los campos relacionados con la tecnología para ayudar a los alumnos a comprender las lecciones y a interesarse más. Además, los alumnos practicarán regularmente en ordenadores, realizarán ejercicios con dispositivos tecnológicos y participarán en competiciones de TI. Además, el uso de imágenes visuales y vídeos de simulación también contribuye a que las clases sean más vívidas y a que los alumnos estén más interesados ​​y motivados para aprender mejor. Con este enfoque, la educación digital facilita el acceso a recursos de aprendizaje ricos y diversos a través de dispositivos electrónicos.

La maestra Vu Thi Anh Nguyet, docente de la escuela primaria, secundaria y preparatoria FPT Thanh Hoa, afirmó: «El profesorado se esfuerza al máximo para digitalizar las actividades docentes. Por ejemplo, crearán videoclases con IA y juegos. Durante los períodos de exámenes, la escuela ha adquirido un software de calificación con IA. Así, los profesores ya no tienen que calificar manualmente como antes, sino que, una vez que los alumnos terminan sus exámenes, califican directamente en el software. Esto es muy práctico, rápido y permite evaluar con precisión la calidad de la formación de la escuela».

En la era actual, la tecnología de inteligencia artificial (IA) y los robots desempeñan un papel importante en la producción y la vida cotidiana. La introducción temprana de asignaturas sobre robótica e IA en las escuelas fomenta el interés y la curiosidad de los estudiantes por aprender y explorar, lo que les permite orientarse profesionalmente en la era digital y la integración internacional.

Artículo y fotografías: Linh Huong

Fuente: https://baothanhhoa.vn/giup-hoc-sinh-lam-quen-voi-lap-trinh-dieu-khien-robot-trong-ky-nguyen-so-243560.htm