Entonces, cuando los estudiantes cambien del antiguo currículo de 9.º grado del año escolar 2023-2024 al nuevo currículo de 10.º grado en el año escolar 2024-2025, ¿habrá alguna dificultad? Este es un tema que preocupa mucho a padres y estudiantes cuando sus hijos ingresen pronto a 10.º grado.
En primer lugar, para ser admitidos en 10.º grado, como se desea, los estudiantes necesitan una preparación a largo plazo. Adquirir y acumular conocimientos y habilidades para el examen es fundamental. Normalmente, las tres asignaturas elegidas en muchas localidades son matemáticas, literatura y lenguas extranjeras; por lo tanto, los estudiantes tienen la mentalidad necesaria para prepararse para estas tres asignaturas desde el momento en que ingresan a la escuela secundaria.
Además, la preparación no se trata solo de conocimientos, sino también de otros factores como la salud. Concentrarse demasiado en el estudio no es necesariamente bueno, pero, aún más importante, es necesario equilibrar el estudio con el descanso. Cuando sea necesario, se pueden dividir las actividades y priorizarlas para no afectar la productividad laboral ni la salud. Imagina prepararte para entrar al instituto como una maratón, dando vueltas constantemente y sin detenerte a mitad de camino para establecer un plan razonable.
De acuerdo con el nuevo programa de educación general, las escuelas preparatorias, al diseñar y crear grupos de asignaturas, se basarán en la orientación de la rama y se ajustarán estrechamente a la situación actual, de acuerdo con los recursos docentes y las instalaciones de la unidad. Cada estudiante, después de graduarse de la preparatoria, siempre tendrá su propia orientación a través de su capacidad personal y la orientación vocacional de maestros y padres. Por lo tanto, los estudiantes deben determinar su propósito al matricularse en grupos de asignaturas desde el décimo grado para evitar tener que cambiar sus deseos en los años escolares siguientes.
A partir del año escolar 2022-2023, se inició la implementación del Programa de Educación General 2018 en el grado 10.
El Programa de Educación General de 2006 se centra en la transferencia unidireccional de conocimientos. En contraste, el Programa de Educación General de 2018 enseña y desarrolla las cualidades y habilidades de los estudiantes. La diferencia entre los objetivos y requisitos de los programas antiguos y los nuevos inevitablemente causará dificultades y confusión a los estudiantes que ingresen a 10.º grado en el año escolar 2024-2025.
Por lo tanto, en primer lugar, los profesores orientan a los estudiantes sobre cómo elegir una combinación de asignaturas que se ajuste a sus capacidades, intereses y orientación profesional. Además de las cuatro asignaturas obligatorias de bachillerato: matemáticas, literatura, inglés e historia, los profesores deben ofrecer orientación específica sobre la elección de otras asignaturas del programa educativo . Al elegir la combinación de asignaturas adecuada, los estudiantes tendrán una motivación y un propósito de estudio claros. Por el contrario, elegir una combinación de asignaturas incorrecta puede hacer que los estudiantes pierdan la oportunidad de orientar su futura carrera, dificultando el estudio y obteniendo resultados no esperados.
Los profesores de las asignaturas también deberían dedicar tiempo a la transición para que los estudiantes se acostumbren al nuevo método de aprendizaje del currículo, apoyar, alentar y motivar activamente a los estudiantes para que aprendan conocimientos a través de muchos canales, acumular de forma proactiva y ser creativos en la búsqueda y procesamiento de información para cumplir con los requisitos de los objetivos de la lección.
[anuncio_2]
Enlace de origen
Kommentar (0)