Ayude a los estudiantes a acceder al nuevo programa de décimo grado

Entonces, cuando los estudiantes cambien del antiguo currículo de 9.º grado del año escolar 2023-2024 al nuevo currículo de 10.º grado del año escolar 2024-2025, ¿habrá alguna dificultad? Este es un tema que preocupa mucho a padres y estudiantes cuando sus hijos ingresan a 10.º grado.

En primer lugar, para ser admitidos en 10.º grado, como se desea, los estudiantes necesitan una preparación a largo plazo. Adquirir y acumular conocimientos y habilidades para el examen es fundamental. Normalmente, las tres asignaturas elegidas en muchas localidades son matemáticas, literatura y lenguas extranjeras; por lo tanto, los estudiantes tienen la mentalidad necesaria para prepararse para estas tres asignaturas desde el momento en que ingresan a la escuela secundaria.

Además, la preparación no se trata solo de conocimientos, sino también de otros factores como la salud. Concentrarse demasiado en el estudio no es necesariamente bueno, pero, sobre todo, es necesario encontrar un equilibrio entre el estudio y el descanso. Cuando sea necesario, se pueden dividir las actividades y priorizarlas para no afectar la productividad laboral ni la salud. Imagina prepararte para entrar al instituto como una maratón, dando vueltas constantemente y sin detenerte a mitad de camino para establecer un plan razonable.

De acuerdo con el nuevo programa de educación general, las escuelas preparatorias, al diseñar y crear grupos de asignaturas, se basan en la orientación de la distribución y se ajustan estrechamente a la situación real, según los recursos docentes y las instalaciones de la unidad. Cada estudiante, al graduarse de la secundaria, siempre tiene su propia orientación a través de su capacidad personal y la orientación vocacional de los maestros y los padres. Por lo tanto, los estudiantes deben determinar su propósito al matricularse en grupos de asignaturas desde el décimo grado para evitar tener que cambiar sus deseos en los años escolares siguientes.

A partir del año escolar 2022-2023, se inició la implementación del Programa de Educación General 2018 en el grado 10.

El Programa de Educación General de 2006 se centra en la transferencia unidireccional de conocimientos. En contraste, el Programa de Educación General de 2018 enseña y desarrolla las cualidades y habilidades de los estudiantes. La diferencia entre los objetivos y requisitos de los programas antiguos y los nuevos inevitablemente causará dificultades y confusión a los estudiantes que ingresen a 10.º grado en el año escolar 2024-2025.

Por lo tanto, en primer lugar, los profesores orientan a los estudiantes sobre cómo elegir una combinación de asignaturas adecuada a sus capacidades, intereses y orientación profesional. Además de las cuatro asignaturas obligatorias de bachillerato: matemáticas, literatura, inglés e historia, los profesores deben ofrecer orientación específica para la elección de las asignaturas restantes del programa educativo prescrito. Al elegir la combinación de asignaturas adecuada, los estudiantes tendrán una motivación y un propósito de estudio claros. Por el contrario, elegir una combinación de asignaturas incorrecta puede hacer que los estudiantes pierdan la oportunidad de orientar su futura carrera, dificultando el estudio y obteniendo resultados no esperados.

Los profesores de las asignaturas también deberían dedicar tiempo a la transición para ayudar a los estudiantes a acostumbrarse al nuevo método de aprendizaje del currículo, apoyar, alentar y motivar activamente a los estudiantes para que aprendan conocimientos a través de muchos canales, acumular de forma proactiva y ser creativos en la búsqueda y el procesamiento de información para cumplir con los requisitos de los objetivos de la lección.

Enlace de origen: https://thanhnien.vn/giup-hoc-sinh-tiep-can-chuong-trinh-moi-lop-10-185240408190738897.htm