'Envíe a su hijo a clases adicionales con el profesor titular y sus resultados académicos mejorarán naturalmente'

"Espero que la familia cuide y supervise más de cerca a su hijo. El niño no se concentra y está entre los últimos de la clase", dijo la Sra. Tran Phuong Thao (39 años, Tuong Mai, Hanoi ), mostrándole con entusiasmo a su esposo el mensaje de texto del profesor de aula que evaluaba la situación de aprendizaje del niño.

Acaba de empezar el nuevo curso escolar y, por tercera semana consecutiva, la Sra. Thao ha recibido comentarios similares del profesor de su hijo. Minh cursa segundo de primaria este año; es un niño inteligente, hablador y sociable, pero su rendimiento académico siempre ha sido calificado como bajo por su profesor.

Una madre cuyo hijo estaba en la misma clase que Minh le aconsejó a la Sra. Thao que enviara a su hijo a casa de la maestra para recibir clases particulares todas las noches, y que así mejoraría de forma natural. Para convencerla aún más, le envió una foto de los resultados académicos de su hijo. En el primer semestre de primero de primaria, la maestra evaluó a su hijo y le dijo que tenía un rendimiento académico promedio, pero que le costaba comprender. Después de que su hijo asistiera a clases particulares, en el segundo semestre, su rendimiento académico mejoró notablemente y se convirtió en un alumno excelente.

La señora Thao habló con su marido y decidieron dejar que ella le diera clases particulares a su hijo en casa durante las noches de la semana.

Muchos padres envían a sus hijos a clases extraescolares para que no "se sientan excluidos de sus amigos". (Ilustración: GDTĐ)

En cuanto se planteó el tema, la tutora del niño añadió a la Sra. Thao al grupo de Zalo para anunciar el horario de la clase extra. «Me sorprendió porque dos tercios de los miembros del grupo eran padres de alumnos de mi hijo; me sentí como en otro mundo », comentó la madre. La clase extra en casa de la tutora se ha mantenido desde primero de primaria.

La clase de refuerzo se imparte cuatro veces por semana, dividida equitativamente entre dos asignaturas: Matemáticas y Vietnamita, con un coste de 120.000 VND por sesión y un total de 36 alumnos. También anunció que, conforme se acerquen los exámenes parciales y finales, la frecuencia aumentará a seis veces por semana para que los alumnos obtengan los mejores resultados y muestren un progreso evidente.

«Tras inscribir a mi hijo en el curso, mi marido y yo nos quedamos asombrados al ver el salario medio del profesor: casi 70 millones de VND al mes, ¡tres veces superior a los ingresos de toda mi familia!», comentó la Sra. Thao. En el caso de Minh, la familia invierte casi 2 millones de VND al mes en clases particulares, lo que supone 20 millones de VND al año (10 meses).

Esta madre está algo preocupada porque, con los sueldos bajos de ambos, ahora tienen que asumir el costo de las clases particulares de sus dos hijos. La economía, que ya de por sí es ajustada, se ha vuelto aún más difícil. Anima a su marido a que intente trabajar horas extras para que los niños puedan asistir a clases particulares en su casa por las tardes. «Es mejor gastar un poco de dinero en clases particulares que recibir críticas del profesor y tener que lamentarse todos los días por el mal rendimiento académico», comentó.

¿Debería apuntar a mis hijos a clases extraescolares?

Tran Van Thuy (41 años, distrito de Dong Da, Hanói) lleva recibiendo clases particulares con su tutor desde que su hijo cursaba tercero de primaria. Ahora su hijo está en quinto. Calcula que, cuando su hijo estaba en tercero, la matrícula era de 100.000 VND por sesión, tres veces por semana. Al llegar a cuarto, el profesor, con la excusa del aumento de precios y la inflación, subió la matrícula a 130.000 VND por sesión, también tres veces por semana.

El punto culminante llegó este año, al inicio del ciclo escolar. Les envió un mensaje de texto a los padres para inscribirlos en clases de matemáticas e inglés en su casa, y ella invitaría a profesores de la escuela para que las impartieran. Al mismo tiempo, la matrícula aumentó a 180.000 VND por sesión. Los niños tenían seis clases por semana, ya que, al ser el último año de secundaria, había más tiempo para repasar y brindarles los conocimientos necesarios para ingresar a las mejores universidades.

El señor Thuy y su esposa abrieron un puesto de abarrotes en el mercado, donde venden poco a poco cada día. «En los días de mucha actividad, ganamos unos cientos de miles de VND; en los días tranquilos, nos alegramos de tener lo suficiente para alimentar a la familia. Hasta ahora, la matrícula de nuestros hijos se ha disparado hasta los 180.000 VND por semestre; en promedio, gastamos más de 4,3 millones de VND al mes en nuestra hija menor, una carga enorme para la familia», dijo.

En muchas ocasiones, el señor Thuy habló con su esposa sobre si debían dejar de enviar a su hijo a la escuela del tutor para ahorrar dinero. Sin embargo, decidieron que siguiera asistiendo, pues confiaban en la calidad de la enseñanza, el profesor les tenía aprecio, tenía un buen expediente académico y, además, esperaban que su hijo pudiera ingresar a una mejor escuela secundaria.

En primero y segundo de primaria, mi hijo era de los peores alumnos; sus notas en matemáticas y vietnamita eran solo de 7 u 8 puntos. Sin embargo, desde que lo envié a su casa a estudiar, ninguna de sus notas fue inferior a 9, su boletín de calificaciones estaba lleno de dieces y los comentarios sobre lo buen estudiante que era me llenaron de orgullo.

Muchos profesores creen que los propios padres no quieren que sus hijos sean inferiores a sus amigos, por lo que piden ayuda al profesor. (Ilustración: Periódico Cao Bang)

La Dra. Nguyen Thi Hue, psicóloga de la Universidad Pedagógica de Hanoi, comentó que había presenciado las quejas de muchos padres sobre las clases particulares de sus hijos. Todos creían que estas clases se debían principalmente a petición del profesor. Estos profesores apelaban a la psicología de los padres al afirmar que sus hijos eran estudiantes con bajo rendimiento, tenían dificultades para seguir el ritmo de sus compañeros y perderían impulso al entrar en la secundaria.

Mientras tanto, muchos profesores argumentan que las clases de refuerzo responden a las necesidades de los padres. Estos no quieren que sus hijos se sientan inferiores a sus amigos, por lo que piden ayuda a los profesores. Donde hay demanda, habrá oferta, lo cual es inevitable.

La disputa sobre lo correcto y lo incorrecto en las actividades extraescolares probablemente nunca terminará. Las desventajas siempre recaerán sobre los niños que no tienen tiempo para vivir una infancia plena.

«Para ser justos, hay estudiantes que no necesitan clases adicionales y aun así aprueban el examen con altas calificaciones. Sin embargo, ese número es muy pequeño y, de hecho, se trata de estudiantes que tienen conciencia, capacidad de autoaprendizaje y que han recibido una enseñanza y preparación cuidadosas desde la infancia. La mayoría del resto tiene que tomar clases adicionales y practicar muchísimo para tener alguna posibilidad de aprobar los exámenes de ingreso a las mejores escuelas secundarias y preparatorias...» , dijo el Dr. Hue.

La Sra. Tran Thu Loan (profesora de literatura en Ba Dinh, Hanoi) cree que enviar a los niños a clases extraescolares con demasiada frecuencia puede fácilmente volverlos dependientes, perezosos para pensar y dependientes de los profesores para tutorías y repasos... Además, los alumnos de primaria se encuentran en la etapa de desarrollo intelectual y físico, su capacidad de concentración aún es baja, aunque la actividad principal haya pasado del juego al estudio, en esencia sigue siendo una combinación de ambos.

Por otro lado, obligar a los niños a estudiar demasiado les genera estrés, fatiga excesiva e inhibición mental. Esto provoca que teman estudiar y se vuelvan más perezosos. Cuando se les obliga, aprenden de forma mecánica y pasiva. Al no tener amor ni pasión por el estudio, lo rechazan y lo consideran una tarea difícil. Esto limita su creatividad y el desarrollo de su pensamiento.

Por lo tanto, el consejo para los padres es que dejen de temer que sus hijos no sean tan buenos como sus amigos, que sufran acoso escolar por parte del profesor... y que luego los obliguen a tomar clases particulares. No se sabe si las clases particulares aportarán beneficios reales o no, pero sí se sabe que hay niños que se asustan y tiemblan solo con oír la palabra "estudio", advirtió la Sra. Loan.

Kommentar (0)