Taller científico "Construyendo un modelo de transformación digital en la gestión y la organización de la formación en universidades e instituciones de formación profesional"

El 24 de septiembre, la Universidad de Hai Duong organizó un taller científico sobre la creación de un modelo de transformación digital en la gestión y la formación de instituciones de educación superior y formación profesional de la provincia. Asistieron al taller el Sr. Le Luong Thinh, subdirector del Departamento de Ciencia y Tecnología de la ciudad de Hai Phong; expertos en tecnologías de la información y transformación digital de la ciudad de Hai Phong; y personal y profesorado de la Universidad de Hai Duong.

El subdirector Le Luong Thinh habla en el taller

Según el Dr. Tang The Toan, gerente de proyecto, a partir de un estudio sobre la infraestructura de tecnologías de la información, el nivel de aplicación de software de gestión y capacitación, la capacidad de los recursos humanos y la eficacia de los servicios públicos en línea en las instituciones educativas , el equipo de investigación señaló las fortalezas, limitaciones y desafíos en el proceso de transformación digital. Los resultados de la encuesta muestran que, si bien las unidades han implementado gradualmente aplicaciones de TI, la fragmentación del sistema, la falta de una base de datos centralizada y la limitada integración y sincronización de la información siguen siendo bastante comunes. Esto afecta directamente la calidad de la administración, la capacitación y la capacidad de toma de decisiones de los líderes de las instituciones educativas.

Partiendo de esta realidad, el equipo de investigación propuso implementar el contenido "Construcción de un modelo de transformación digital en la gestión y la organización de la formación en universidades e instituciones de formación profesional de la provincia de Hai Duong , con un piloto en la Universidad de Hai Duong". Esto se considera un avance revolucionario, que lleva el proceso de investigación de la etapa de "estudio e identificación" a la de "diseño, construcción y piloto".

El Maestro Dang Ngoc Anh presenta el contenido de la conferencia

El Maestro Vu Van Huy, del Centro de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de Hai Phong , realizó una presentación en el taller.

El contenido 2 del tema se implementa en tres grupos principales de trabajo. Primero, construir un modelo digital en la gestión y organización de la capacitación y, al mismo tiempo, formar una base de datos centralizada para servir informes y análisis. El enfoque de este trabajo es diseñar un sistema integrado de gestión digital, desarrollar un modelo de capacitación en línea (LMS, MOOC, materiales de aprendizaje abierto), combinado con la construcción de un almacén de datos centralizado y aplicar Big Data, IA para mejorar las capacidades de análisis, informes y alerta temprana. Segundo, realizar análisis, seleccionar tecnología y diseñar la arquitectura general y la base de datos integrada, para establecer una base tecnológica, asegurando que el sistema esté interconectado, sea seguro y tenga escalabilidad a largo plazo. Tercero, investigar y proponer soluciones de integración de sistemas, construir subsistemas centrales y redes troncales de integración de datos (ESB), asegurar el funcionamiento sincrónico de los subsistemas, el intercambio de datos fluido y seguro, y la implementación piloto en la Universidad de Hai Duong.

En el taller, todas las presentaciones reafirmaron la urgencia y la importancia a largo plazo del modelo. No se trata solo de una solución técnica, sino que también abre un enfoque moderno, flexible y replicable para la gestión educativa basada en datos. Las opiniones también destacaron tres pilares que deben ir de la mano en la implementación: estrategia: una hoja de ruta clara; tecnología: datos inteligentes, interconectados y seguros; personas: organización y un mecanismo de incentivos sostenible.

El éxito de la fase piloto en la Universidad de Hai Duong constituirá una importante demostración práctica que contribuirá a perfeccionar la base científica para replicar el modelo en toda la provincia y su posterior difusión a nivel nacional. Este es un paso práctico para impulsar la transformación digital en el sector educativo, en consonancia con la tendencia de desarrollo y las exigencias de innovación en la gobernanza universitaria en la era digital.

Kim Dung

Fuente: https://sokhcn.haiphong.gov.vn/tin-hoat-dong-chung/hoi-thao-khoa-hoc-xay-dung-mo-hinh-chuyen-doi-so-trong-quan-tri-va-to-chuc-dao-tao-tai-cac-co-so-786116