Las actividades STEM (un concepto de enseñanza interdisciplinario que combina las materias de Ciencia , Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) ayudan a los estudiantes a acercarse a la ciencia y la tecnología de manera temprana, mejorando así la creatividad, desarrollando el pensamiento y al mismo tiempo inspirando la pasión y la orientación profesional en campos con alta demanda de recursos humanos.
Conectar con los estudiantes
Recientemente, la Universidad de Quang Nam coordinó la organización de la actividad "Festival STEAM en el contexto de la transformación digital" para 120 estudiantes de la escuela primaria Vo Thi Sau, la escuela primaria Kim Dong, la escuela primaria Nguyen Van Troi y la escuela primaria Nguyen Hien, en los barrios de Tam Ky y Ban Thach.
Los estudiantes experimentaron una serie de actividades en la “Parada Creativa” que incluyeron: lluvia de colores, creación de personajes de dibujos animados, termos inteligentes, creación de imágenes a partir de formas básicas, triángulo de Sierpinski... guiados por estudiantes de la Universidad de Quang Nam.
La Sra. Nguyen Thi Nhu Anh, directora de la escuela primaria Nguyen Hien (distrito de Thach Ban), dijo que STEM es una de las actividades en las que se centra la escuela e incluye en el programa de enseñanza integrado.
La escuela ha establecido un Club STEM, que organiza temas experienciales adecuados para cada grado. Mediante actividades extracurriculares, profesores y alumnos pueden explorar el conocimiento científico y aplicar conocimientos interdisciplinarios a actividades STEM o STEAM (integración de las artes). Este enfoque contribuye a mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, fomentando el desarrollo de las cualidades y habilidades de los alumnos.
Además, se organizan actividades de pensamiento y creatividad en grupos, ayudando a los estudiantes a practicar el trabajo en equipo, la comunicación, las habilidades de cooperación y desarrollar el pensamiento flexible, contribuyendo a fomentar el amor por la ciencia y la tecnología.
De manera similar, recientemente, la Universidad de Educación Técnica (Universidad de Danang) organizó una actividad de experiencia en robótica STEM para alrededor de 150 estudiantes de la escuela secundaria Nguyen Khuyen, la escuela secundaria Luong The Vinh y la escuela secundaria Nguyen Duy Hieu (distrito de An Thang) con el tema "Robot verde - Futuro verde".
Los estudiantes obtienen experiencia práctica, acceso más cercano a la tecnología, la ingeniería y el pensamiento científico en el contexto de la transformación digital y el desarrollo sostenible.
El punto culminante de esta actividad es el concurso de innovación robótica "Robot Verde - Futuro Verde". Los estudiantes de los colegios pueden participar ensamblando y programando robots, realizando tareas simuladas como recoger y clasificar residuos o mover materiales en áreas simuladas.
Nguyen Van Khanh, estudiante de la escuela secundaria Nguyen Khuyen, comentó: «Conocimos robots, intentamos operarlos y nos pareció un espacio de juego creativo muy interesante. Esta actividad nos ayuda a tener una visión más clara de nuestros intereses, así como de nuestros planes de estudio y futuras opciones profesionales».
El Sr. Vo Anh Tai, director de la escuela secundaria Nguyen Khuyen (distrito de An Thang), dijo que las actividades STEM coordinadas en la escuela atrajeron la participación de estudiantes de secundaria y padres.
Los estudiantes están interesados en experimentar experimentos científicos y aplicar la ciencia y la tecnología a la vida real.
En el pasado, al escuchar sobre la creación de robots, muchos estudiantes dudaban por temor a la complejidad y dificultad de su implementación. Sin embargo, con la orientación adecuada, poco a poco se interesaron. Muchos estudiantes demostraron su espíritu creativo, generando ideas proactivas, diseñando y coordinando demostraciones de productos.
La escuela planea organizar este patio de juegos robótico con mayor frecuencia para estimular la participación y la creatividad de los estudiantes. El consejo escolar planea coordinarse con la Universidad de Educación Técnica para organizar cursos de capacitación sobre actividades docentes STEM en las escuelas para el profesorado, con el fin de mejorar sus habilidades de enseñanza y aprendizaje.
Abre la puerta al futuro
Para implementar actividades STEAM para estudiantes de primaria, la Universidad de Quang Nam organizó previamente un curso de capacitación sobre "Diseño y organización de actividades STEAM en la enseñanza" para más de 120 estudiantes de pedagogía.
Se guía a los estudiantes en métodos, habilidades de gestión del aula y cómo organizar actividades creativas eficaces. Gracias a estas actividades, los estudiantes de la Universidad de Quang Nam adquieren más conocimientos y habilidades prácticas para diseñar y organizar mejores actividades de aprendizaje basadas en proyectos en la educación primaria.
Según la evaluación de los docentes, las actividades STEM no solo aportan experiencias valiosas a los estudiantes, sino que también son una oportunidad para que los docentes de escuelas generales se acerquen al modelo de enseñanza integrado; observen cómo los estudiantes participan en proyectos reales, aplicando así métodos de aprendizaje basados en proyectos, aprendiendo a través de la experiencia e integrando la tecnología en las conferencias.
Esto sienta las bases para el desarrollo sostenible de la educación STEM local, al tiempo que fortalece la conexión entre las escuelas y las instituciones de educación superior dentro del mismo ecosistema de innovación.
El Dr. Nguyen Linh Nam, subdirector de la Universidad de Educación Técnica (Universidad de Danang), expresó que en los últimos años, la escuela se ha centrado en innovar la gobernanza universitaria, mejorar la calidad de la formación y la investigación científica para satisfacer y mantenerse al día con las demandas y tendencias sociales.
La escuela desea acompañar a las escuelas para mejorar la capacidad de los docentes en el abordaje del modelo educativo STEM y la aplicación de la tecnología en la enseñanza; organizar actividades científicas y técnicas; actividades experienciales STEM; participar en clases experienciales de orientación profesional docente para estudiantes, contribuyendo a promover el desarrollo de la ciencia y la tecnología y la innovación.
Además, mediante actividades experienciales STEM, los estudiantes desarrollan habilidades importantes como la resolución de problemas, el pensamiento crítico y las habilidades técnicas desde la secundaria. En particular, abre una nueva puerta a la orientación profesional futura.
Fuente: https://baodanang.vn/lan-toa-stem-tu-giang-duong-den-hoc-duong-3311874.html
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