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En el vibrante flujo de música importada, muchas personas aún reservan un lugar privilegiado en sus corazones para la música tradicional. Para ellas, los instrumentos tradicionales vietnamitas crean vibraciones que ningún instrumento musical moderno puede alcanzar.
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| Jóvenes estudiantes tocan juntos en una clase de instrumentos musicales tradicionales en la ciudad de Ho Chi Minh. |
Manteniendo el sonido tradicional
En una clase de cítara al final de un pequeño callejón en el distrito de Tan Binh, la Sra. My Dung (41 años, oficinista) comenzó sus primeras lecciones de cítara después de 35 años de sueño. La Sra. Dung dijo: "Cuando tenía 6 años en Cu Chi, vi a una mujer en el vecindario tocando la cítara, me gustó de inmediato. Pensé que este era un tema para... los ricos, simplemente me quedé de pie desde lejos y observé. Al crecer, todavía tenía ese deseo, a menudo tocando música de cítara para escuchar en mi tiempo libre". Por lo tanto, cuando tenía más de 40 años, su vida era relativamente estable, la Sra. Dung estaba decidida a sentarse junto a su instrumento favorito por lo menos una vez en su vida, y fue a un centro de música para aprender música.
Mientras tanto, Bao Ky (30 años, estudiante en Francia) se animó a tocar el monocordio no solo porque quería compartir melodías vietnamitas con amigos de todo el mundo, sino también porque le preocupaba la pérdida de la memoria colectiva. Al darse cuenta de que su generación de amigos apenas conocía la cítara y el monocordio, e incluso no podía acceder a vídeos de interpretaciones de música tradicional, Ky se preocupó: "Muchos jóvenes ya no sabemos disfrutar de las cosas buenas que tenemos; me entristece mucho". Sin embargo, al asistir a la clase de monocordio, vio a muchos jóvenes que iban a trabajar durante el día y volvían a casa por la noche para practicar el instrumento; muchas personas mayores y estudiantes de secundaria también estaban entusiasmados y practicaban con ahínco. Estaba muy emocionado. Le encantaba especialmente el sonido del monocordio y comprendía que "la música es un idioma que no necesita traducción". Ky asistía regularmente a clase tres veces por semana para aprender técnicas complejas y, al regresar a Francia, interpretar las canciones Dem Dong, Nam Ai y Nam Xuan.
Encontrar una manera de "llegar más lejos" con los grupos étnicos
Con 10 años de experiencia enseñando cítara, la Sra. Dang Thi Thuy Vy (Licenciada en Educación Musical y Artística por la Universidad de Saigón, residente en el distrito de Tan Binh) cree que la cítara tradicional es una materia difícil de dominar debido a las técnicas de interpretación y las habilidades que la acompañan, como la afinación de las cuerdas y la resolución de problemas con el instrumento. Para dominarla, los estudiantes necesitan mucha pasión y tiempo de práctica.
Para los estudiantes extranjeros que estudian en línea, la situación es aún más difícil: el sonido que se transmite a través del sistema informático no es estándar, los profesores no pueden ajustar directamente la técnica de los dedos, no hay lugar para reparar instrumentos musicales y el costo de envío es demasiado alto (varía más de 15 millones de VND, según el país)... "A los nuevos estudiantes, que no están seguros de si esta asignatura es adecuada, les presto una guitarra gratis para que practiquen durante un mes; a los estudiantes, para evitarles presiones económicas, organizo clases en grupos de 3 a 6 personas con clases flexibles, y pueden pagar la matrícula diariamente. En cuanto a los estudiantes extranjeros, busco maneras de expresarse fácilmente para que lo sientan, los animo a perseverar en la práctica hasta que puedan tocar una canción con fluidez, inspirándolos así a dar el siguiente paso", compartió la Sra. Thuy Vy.
La Sra. Tran Ngoc Tu (licenciada en el Conservatorio de Música de Ciudad Ho Chi Minh, con 20 años de experiencia docente y residente en el Distrito 3) comprende que el mayor obstáculo es que los estudiantes, aunque realmente desean aprender, creen que no tienen talento, desconocen la teoría musical y tienen dificultades para encontrar un profesor adecuado y comprensivo. Ella ha creado un espacio lleno de instrumentos musicales tradicionales donde los estudiantes pueden intentar contactar y, si les gusta alguno, pueden empezar a aprenderlo. Con un método de enseñanza flexible, adaptado a la psicología de los estudiantes, la clase de la Sra. Tu cuenta con muchos estudiantes jóvenes; cada uno aprende de 2 a 6 instrumentos simultáneamente con gran comodidad. Los fines de semana, los estudiantes se reúnen para interpretar las canciones que han practicado durante la semana. La Sra. Tu comentó: «Aunque la música tradicional no atrae a mucha gente, cuando estos instrumentos llegan al corazón de alguien, se convierten en una parte muy importante de su vida espiritual».
Para quienes aman los instrumentos musicales tradicionales vietnamitas, un profesor de música con muchos años de experiencia compartió que si quieren empezar a aprender instrumentos tradicionales, deberían probar la cítara y el t'rung, los dos instrumentos más accesibles y fáciles de tocar. Más difíciles de tocar son el kim (también conocido como laúd lunar) y el tu (laúd de cuatro cuerdas). Tocar la flauta es una opción compacta, pero requiere mucha fuerza. Si quieren desafiarse con los instrumentos tradicionales más difíciles, pueden probar el monocordio y la cítara de dos cuerdas. Estos dos instrumentos requieren mucha perseverancia y pasión.
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