Conectando "3 casas" para promover el ecosistema de innovación de Da Nang

ĐNO - La implementación de la conexión y el funcionamiento del modelo de cooperación "3 casas" (Estado, escuela y empresa) se está convirtiendo en un pilar fundamental para impulsar el ecosistema de innovación en Da Nang. Esta conexión abre oportunidades para que la ciudad se posicione como un destino para el conocimiento, la tecnología y los valores creativos en la región.

La conexión de las "3 casas" ayuda a la ciudad a posicionarse como un destino para el conocimiento, la tecnología y los valores creativos en la región. En la foto: Startups, inversores, expertos en tecnología... debaten en el evento Hacker Residency Da Nang 2025. Foto: VAN HOANG

El Estado crea un entorno para la innovación

Según el Sr. Vo Duc Anh, subdirector del Centro de Apoyo a Empresas Innovadoras de la ciudad de Da Nang (Departamento de Ciencia y Tecnología), el modelo de cooperación de "3 casas" es la base para desarrollar el ecosistema nacional de innovación y mejorar la competitividad de Vietnam en el nuevo período.

Las actividades de conexión y operación del modelo de "3 casas" juegan un papel importante en el fortalecimiento de la fuerte conexión entre los tres elementos importantes del ecosistema de innovación en Da Nang .

En el cual, el Estado cumple el papel de crear mecanismos y orientar; las escuelas son centros de conocimiento, formación e investigación; las empresas se convierten en pioneras en la aplicación, transferencia y difusión de valores tecnológicos.

Cuando las “3 casas” cooperen estrechamente, crearán un ecosistema fuerte, promoviendo el nacimiento de nuevas empresas creativas y centros de I+D; al mismo tiempo, abrirán oportunidades para que Da Nang se convierta en un destino de conocimiento, tecnología e innovación en la región.

Sin embargo, para que el modelo de las “3 casas” funcione de manera más efectiva, es necesario promover la conexión de la formación escolar con las necesidades prácticas de las empresas; ampliar los programas de pasantías y formar recursos humanos de alta calidad en los campos de la tecnología, la inteligencia artificial (IA), los datos y la I+D.

Además, es necesario construir un mecanismo para ordenar los problemas de ciencia y tecnología de la ciudad para que las escuelas y las empresas puedan participar en su solución; promover la formación de laboratorios compartidos y centros de innovación en las universidades.

Alentar a las empresas a participar en la investigación, la transferencia de tecnología y el apoyo a las empresas emergentes; ampliar la cooperación en el desarrollo urbano inteligente, compartir datos abiertos y probar nuevas tecnologías según el modelo sandbox (pruebas controladas).

Estudiantes de la Universidad Tecnológica de Danang investigan un dispositivo para ayudar a los médicos a diagnosticar y detectar enfermedades pulmonares de forma temprana. Foto: VAN HOANG

El Dr. Nguyen Duy Nghiem, director de Greenwich Vietnam en Da Nang, reconoció que en el contexto actual, las universidades a menudo buscan y cooperan proactivamente con las empresas para garantizar el rendimiento de los estudiantes.

Si existe un mecanismo obligatorio para las grandes empresas (más de 100 empleados), al registrar una empresa, deben cumplir con los criterios de conexión con al menos una o dos universidades para garantizar proactivamente que la aportación de recursos humanos genere un cambio significativo. Este enfoque es similar al modelo implementado en Osaka (Japón) durante los últimos 10 años, lo que ayuda a reducir la carga de búsqueda de recursos para las escuelas.

Al mismo tiempo, es necesario ampliar el entorno de pruebas mediante el establecimiento de un "sandbox" separado para las universidades, aprovechando al máximo la infraestructura tecnológica disponible, como: Da Nang High-Tech Park, Software Park No. 2.

El objetivo de este espacio de pruebas es comercializar los resultados de investigación y fortalecer los vínculos entre las aplicaciones. Actuará como un centro para ordenar y resolver problemas; invitará a las universidades a participar, proporcionará mecanismos de apoyo flexibles, conectará a expertos y proporcionará fondos de inversión para financiar los presupuestos de productos de investigación de actualidad.

“La aplicación del sandbox acortará significativamente el tiempo desde el registro de la propiedad intelectual hasta la finalización del producto, promoviendo así que el proceso de innovación en la educación superior se lleve a cabo de manera más rápida y efectiva”, afirmó el Dr. Nguyen Duy Khiem.

Espacio de exposición del Centro UED para la Innovación y el Apoyo a las Startups en la Universidad de Educación (Universidad de Danang). Foto: DISSC

Las escuelas y las empresas difunden valores creativos

El profesor asociado, Dr. Vo Van Minh, director de la Universidad de Educación (Universidad de Danang), dijo que en los últimos años, la escuela ha organizado muchos programas y actividades de cooperación con localidades, empresas, cooperativas, incubadoras, fondos de inversión, etc. en investigación, apoyo, transferencia de tecnología e innovación.

En particular, un hito importante en el camino de transformación de una universidad tradicional a una “universidad innovadora” es el lanzamiento y funcionamiento del Centro de Innovación y Apoyo a Startups de la UED a mediados de noviembre de 2025.

El centro se orienta a convertirse en un referente regional en dos áreas clave: tecnología educativa (EdTech) e innovación para la comunidad. De esta manera, se reafirma el papel pionero de la escuela en la implementación de la responsabilidad social y la promoción de la innovación relacionada con las necesidades prácticas.

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El Centro de Innovación y Apoyo a Startups de la UED será el punto focal para coordinar el sistema de startups innovadoras de la escuela; conectar "3 casas" según un modelo abierto; operar un modelo de embudo de incubación; probar, integrar y transferir tecnología.

Deseamos seguir fomentando el espíritu de cooperación y solidaridad para llevar a cabo la misión entre las "3 casas". Como "escuela", tenemos el conocimiento para contribuir al servicio de la sociedad y la comunidad junto con otras casas.

Prof. Asociado Dr. Vo Van Minh, Rector de la Universidad de Educación (Universidad de Danang)

El Dr. Le Nguyen Tue Hang, vicepresidente de la Universidad Duy Tan, dijo que la escuela está demostrando su papel en la cooperación y la innovación al conectar la educación con la tecnología internacional, operando típicamente “Samsung Innovation Campus”, un programa que ofrece cursos gratuitos de IA a estudiantes de toda la ciudad.

Este es un modelo de formación necesario en el campo de la IA, que crea oportunidades para que los estudiantes aprendan directamente de las empresas y accedan a fuentes de conocimiento, investiguen y se actualicen. Hasta la fecha, la Universidad Duy Tan lo ha organizado durante tres años consecutivos, con la participación de entre 200 y 300 estudiantes al año en toda la ciudad.

Según el Dr. Le Nguyen Tue Hang, a diferencia de otros campos, los estudiantes de IA necesitan aprender directamente de las empresas. Esto se debe a que los fondos de investigación de las escuelas son insuficientes, mientras que la IA se está desarrollando con gran fuerza y ​​se necesitan nuevos conocimientos para capacitar y mejorar las capacidades de los estudiantes.

“Planeamos celebrar la Cumbre de IA de la ASEAN el próximo año. Este es un evento importante que reúne a legisladores, representantes de universidades líderes, investigadores y empresas, creando un espacio integrado por cuatro instituciones (Estado, escuelas, empresas e investigadores) para promover las aplicaciones de IA e intercambiar experiencias en el desarrollo tecnológico en la región del Sudeste Asiático”, afirmó el Dr. Le Nguyen Tue Hang.

Fuente: https://baodanang.vn/lien-ket-3-nha-thuc-day-he-sinh-thai-doi-moi-sang-tao-da-nang-3312463.html