Confusión sobre la impartición de dos sesiones diarias: el Ministerio de Educación y Formación elaborará una política para movilizar fondos.

TPO - Los padres se quejan de que el horario escolar regular termina demasiado temprano, lo que dificulta la organización de la recogida de sus hijos, mientras que las actividades extraescolares resultan más caras. Antes del inicio del nuevo curso escolar 2025-2026, el ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, declaró que el Ministerio de Educación y Formación coordinará con el Ministerio de Hacienda y las autoridades locales el desarrollo de mecanismos y políticas específicas para la captación de fondos destinados a la implementación de la enseñanza en dos sesiones diarias.

Un padre cuyo hijo estudia en la escuela primaria Tran Phu, en el barrio de Ha Dong ( Hanoi ), dijo que, según el horario actual de los alumnos, los niños estudian 4 períodos por la mañana y 3 por la tarde, incluyendo clases de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), habilidades para la vida, inglés, matemáticas y artes marciales.

Cabe mencionar que algunos días, las clases de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), habilidades para la vida, inglés y matemáticas se imparten antes de las de historia, geografía, tecnología y actividades prácticas. Tras finalizar las tres clases programadas, el colegio dispone de un periodo adicional de espera para que los padres recojan a sus hijos.

Según el plan de estudios del año escolar publicado en la página web de la Escuela Primaria Tran Phu, además del currículo principal, la escuela coordina con diversas unidades para impartir inglés básico a los alumnos de 1.º y 2.º de primaria (2 periodos/semana) e inglés complementario a los alumnos de 3.º, 4.º y 5.º de primaria (1 periodo/semana); impartir inglés y matemáticas; programas STEM a los alumnos de 1.º a 5.º de primaria; y clases de artes marciales y ajedrez a los alumnos de 1.º y 2.º de primaria.

El Ministerio de Educación y Formación estipula que cada día no debe tener más de siete periodos lectivos. Los centros educativos deben disponer de espacios para que los alumnos jueguen y practiquen deporte tras largas jornadas de estudio.

Una escuela primaria privada de Hanoi lleva muchos años impartiendo dos sesiones diarias y las clases principales terminan a las 15:45, pero si los alumnos no participan en el club, tienen que sentarse en la sala de espera hasta que sus padres los recojan y no se les permite ir al patio de recreo.

“Estudiar en un club escolar privado es caro, una sesión por asignatura a la semana, pero la cuota oscila entre 3 y 4,5 millones de VND por semestre. Que tu hijo estudie dos asignaturas también cuesta casi diez millones de VND, y tener que pagar atrasados ​​en la matrícula es una verdadera lástima para los padres, porque no pueden jugar y correr en el patio, sino que tienen que hacer fila y sentarse en un espacio reducido”, confesó un padre.

Muchos padres coinciden en que, además del currículo escolar regular, las actividades extraescolares suelen estar vinculadas a organizaciones externas y tienen un costo, lo que les genera dificultades. Ya es complicado que los niños salgan de la escuela antes de que sus padres terminen de trabajar, pero además, inscribirse en una actividad implica un pago mensual adicional.

En la escuela secundaria Giang Vo (Hanói), este año escolar solo se imparten dos sesiones diarias para los alumnos de sexto y séptimo grado; los de octavo y noveno continúan con una sesión diaria. A partir de las 4 de la tarde, después de clases, los alumnos se apresuran a jugar al bádminton y al volante en los rincones del patio. Aunque la escuela es de reciente construcción, en una esquina del tejado del patio se pueden ver los volantes atascados, blancos. La junta directiva de la escuela comentó que, después de un tiempo, tuvieron que pedirle a alguien que colocara una escalera para retirar los volantes y así los alumnos pudieran jugar y practicar deporte tras las intensas horas de estudio.

De igual modo, en la escuela secundaria Cau Giay, después del horario escolar, los estudiantes que no participan en el club pueden jugar al bádminton o al fútbol en el patio de la escuela, o leer libros en la biblioteca abierta.

Además de las escuelas que imparten clases en dos sesiones diarias, cuentan con espacio habitable y clubes para que los estudiantes jueguen, actualmente en Hanoi hay muchas escuelas que no garantizan las condiciones para impartir clases en dos sesiones diarias; el currículo se concentra en una sola sesión, lo que provoca presión y sobrecarga tanto para estudiantes como para profesores.

Es necesario evaluar las necesidades de los padres.

Según el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, en cumplimiento de la Directiva N° 17/2025 del Primer Ministro sobre la enseñanza en 2 sesiones diarias, el Ministerio de Educación y Formación ha ordenado a las escuelas que elaboren planes educativos que muestren claramente los planes para movilizar y utilizar los recursos para su implementación en lugares calificados.

El plan debe especificar el contenido, la duración y los estudiantes objetivo, y asignar a los docentes de manera apropiada y de acuerdo con las regulaciones; enfocarse en la diferenciación de materias, el fomento de estudiantes excelentes, la preparación para los estudiantes de último año y el apoyo a los estudiantes que no hayan cumplido con los requisitos según la Circular 29.

Al mismo tiempo, el Ministerio de Educación y Formación hizo hincapié en la necesidad de innovar el trabajo de gestión, reforzar la inspección y supervisión de la aplicación del Programa de Educación General, así como la gestión de la enseñanza y el aprendizaje extraescolares, y garantizar la estricta aplicación de las políticas y leyes.

La organización del segundo semestre, que incluyó docencia adicional en tres asignaturas según lo prescrito, se llevó a cabo de conformidad con la Directiva 17. La financiación del segundo semestre estuvo garantizada principalmente con cargo al presupuesto estatal, bajo la dirección del Primer Ministro. Los fondos públicos se utilizaron de acuerdo con la normativa vigente.

"En los próximos meses, el Ministerio de Educación y Formación coordinará con el Ministerio de Hacienda y las autoridades locales el desarrollo de mecanismos y políticas específicas para la movilización de fondos destinados a la implementación de la enseñanza en dos sesiones diarias", declaró el ministro Son.

Asimismo, según el Ministerio de Educación y Formación, antes del inicio del nuevo curso escolar, los centros de enseñanza general son responsables de realizar un estudio de las necesidades de aprendizaje de los alumnos del segundo curso para elaborar un plan que permita organizar los contenidos educativos de forma que se satisfagan dichas necesidades y se adapten a las condiciones del centro.

El plan de estudios debe publicarse en la página informativa del colegio, incluyendo su contenido y horario para dos sesiones diarias; la comunicación debe organizarse de manera que los alumnos y padres comprendan, acepten y cumplan con su responsabilidad de explicarlo a las autoridades y organismos sociales cuando se les solicite.

Fuente: https://tienphong.vn/lung-tung-day-2-buoingay-bo-gddt-se-xay-dung-chinh-sach-huy-dong-kinh-phi-post1777656.tpo