Aumentar las oportunidades para los participantes del reclutamiento de docentes
En declaraciones a la prensa antes del inicio del nuevo curso escolar, el ministro Nguyen Kim Son afirmó que, inmediatamente después de que la Asamblea Nacional aprobara la Ley del Profesorado, el Ministerio de Educación y Formación desarrolló proactivamente un sistema de documentos que orientan su implementación. En particular, en lo que respecta a la contratación de docentes, el Ministerio está elaborando una circular con la instrucción de asignar al Departamento de Educación y Formación la dirección de la implementación o de asesorar al Comité Popular Provincial para que descentralice y autorice la implementación de acuerdo con las realidades locales.
Ministro Nguyen Kim Son
FOTO: MOET
Este enfoque garantiza la implementación de la política de reducción de intermediarios, la sincronización de la calidad del reclutamiento (el reclutamiento único puede aplicarse a varias escuelas en función de los resultados de los exámenes), el ahorro de costos y el aumento de las oportunidades para los participantes; al mismo tiempo, contribuye a superar la situación de excedente y escasez local de docentes, así como a asegurar la estructura del personal según los niveles de grado, las asignaturas y las actividades educativas ", afirmó el Ministro de Educación y Formación.
Además, el Sr. Kim Son indicó que el Ministerio de Educación y Formación está elaborando un decreto que detalla varios artículos de la Ley del Profesorado, incluyendo regulaciones sobre el contenido y la forma de la contratación docente. Como se esperaba, la contratación incluirá dos rondas de exámenes, de conformidad con la normativa vigente sobre la contratación de funcionarios.
Sin embargo, el responsable del sector educativo expresó sus expectativas: «La Ronda 2, en términos de experiencia y profesión, tendrá un diseño diferente, siguiendo de cerca el proceso real de enseñanza y actividades educativas, garantizando una correcta evaluación de la capacidad pedagógica y las competencias profesionales de los candidatos en cada nivel de educación y formación. Se espera que esto represente una innovación importante, que busca superar las limitaciones previas al aplicar el mecanismo general de funcionarios públicos sin tener en cuenta las características específicas de la profesión docente».
Según el Ministro Kim Son, el Ministerio de Educación y Formación está completando actualmente un borrador de regulaciones detalladas sobre salarios, subsidios y políticas para atraer y apoyar a los docentes.
En consecuencia, se prevé un aumento del salario base de todos los docentes en al menos 2 millones de VND y, como máximo, entre 5 y 7 millones de VND por persona al mes. Este aumento se calcula únicamente sobre el salario base, sin incluir otras prestaciones, informó el Sr. Kim Son.
Proponer que las localidades contraten suficiente personal asignado.
Respecto a la escasez de docentes, la principal razón señalada por el Ministro de Educación y Formación se debe a las limitadas fuentes de contratación. En algunas disciplinas, como informática, idiomas extranjeros y artes, la contratación de docentes en pedagogía es difícil debido a los bajos ingresos del profesorado. Además, el proceso de asignación y contratación de personal en muchas localidades sigue siendo lento y prolongado.
Frente a esta situación, el Sr. Kim Son dijo que el Ministerio de Educación y Capacitación ha estado implementando muchas soluciones tales como: ordenar a las instituciones de capacitación que abran códigos principales, capaciten a los maestros de acuerdo con las necesidades reales de las localidades, especialmente en materias específicas; requerir que las localidades recluten suficiente personal asignado; ordenar a las localidades que revisen y organicen la red escolar; probar el mecanismo de autonomía en algunas escuelas preescolares públicas e instalaciones de educación general; promover la socialización...
El Ministerio de Educación y Capacitación también solicitó a las localidades que reclutaran de manera proactiva suficiente personal asignado, tuvieran políticas para atraer y apoyar a los docentes y organizaran la financiación para implementar los contratos de los docentes de acuerdo con las regulaciones.
Según el Sr. Kim Son, en el período 2022-2026, el Politburó complementará el sector educativo con 65.980 puestos. En los dos cursos escolares 2022-2023 y 2023-2024, se contratarán más de 40.000 docentes en todo el país. Sin embargo, debido al continuo aumento del número de estudiantes y clases, la demanda de docentes también ha aumentado considerablemente (el curso 2023-2024 necesitará 13.676 docentes más; el curso 2024-2025 necesitará unos 22.000 más). Por lo tanto, muchas localidades aún carecen de docentes.
Anteriormente, en la conferencia para desplegar tareas para el nuevo año escolar, el Primer Ministro también solicitó revisar la realidad de por qué en todo el país faltan maestros pero no se han cubierto los cupos asignados a las localidades, y al mismo tiempo solicitó no dejar absolutamente que a los estudiantes les falten escuelas, les falten maestros, les falten alimentos y les falte ropa.
Fuente: https://thanhnien.vn/luong-co-ban-nha-giao-se-tang-2-7-trieu-dong-chua-ke-cac-phu-cap-185250903181319251.htm
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