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Una madre soltera ayuda a su hijo con parálisis cerebral a obtener una maestría en la Universidad de Harvard

Báo Gia đình và Xã hộiBáo Gia đình và Xã hội03/12/2024

GĐXH - Dispuesta a dejar a su marido e ignorar los consejos del médico, la valiente madre ayudó a su hijo a superar su enfermedad y aprobar el examen de ingreso a la prestigiosa Universidad de Harvard.


El 18 de julio de 1988, Zou Hongyan (de 25 años) entró al quirófano para dar a luz a su primer hijo. Sin embargo, un accidente durante el parto dejó a su hijo, Ding Ding, con parálisis cerebral.

Los médicos de la provincia de Hubei han sugerido abandonar al bebé, argumentando que sería inútil salvarlo ya que crecería con alguna discapacidad o problemas mentales.

Si bien el padre de Ding estaba de acuerdo y pensaba que su hijo sería una carga para la familia, Zou estaba decidida a salvar a su hijo y posteriormente se divorció de su marido.

Le puso a su hija el nombre de Ding Ding, que significa canto de pájaro, con la esperanza de que su hija fuera bien recibida en este mundo .

En los días siguientes, se dedicó a ganar dinero para alimentar y cuidar a su hijo. Trabajaba a tiempo completo en una universidad de Wuhan y además tenía otros dos trabajos a tiempo parcial.

Criar a un hijo ya es bastante difícil, pero cuidar de Ding Ding es mil veces más complicado. Sin embargo, en 2011 se graduó de la Universidad de Pekín con una licenciatura en ciencias ambientales. Ese mismo año, cursó una segunda licenciatura en derecho internacional.

En 2016, tras dos años de trabajo, Ding fue admitido en la Facultad de Derecho de Harvard, en la Universidad de Harvard. ¿Cómo logró esta madre criar a un niño con parálisis cerebral para que ingresara en Harvard?

Giúp con từ đứa trẻ bại não trở thành thạc sĩ Đại học Harvard, mẹ đơn thân chia sẻ cách dạy con độc đáo- Ảnh 1.

La señora Zuo Hongyan trabaja sola, educa a su hijo y le ayuda a superar la parálisis cerebral.

Coma a tiempo con solo el reloj

Como muchos otros niños, de pequeño, a Ding le gustaban más los dulces que el arroz. A la hora de comer, la señora Zou a menudo tenía que pasar mucho tiempo convenciéndolo. Al ver esta situación, se le ocurrió una solución.

Una tarde, eran las doce, pero Ding seguía sin querer comer. La señora Zou señaló el reloj de pared y le dijo: «Ding, mira, si no comes ahora, no podrás comer hasta las seis». Desobedeciendo a su madre, se negó a comer y apartó el cuenco y los palillos.

Al no haber almorzado, alrededor de las cuatro de la tarde, Ding tenía un hambre voraz y le pidió comida a su abuela. Mientras su abuela le preparaba la comida, Zou se la arrebató y le dijo a su hijo : «Está acordado, la cena se servirá a las seis. No puedes comer ahora».

Aunque el niño tenía tanta hambre que lloraba, la señora Zou se negaba a darle de comer. Finalmente, a las 6 de la tarde, Ding se emocionó tanto que la señora Zou le trajo comida y empezó a comer sin ayuda de su madre.

Persevera con tu hijo en el ejercicio

Por lo general, los niños con parálisis cerebral presentan tres situaciones: una es daño a los nervios motores que conduce a la parálisis, dos es daño cerebral que conduce a la demencia y, finalmente, los niños pueden presentar ambas situaciones.

Antes de que Ding cumpliera un año, Zou Hongyan le hizo una prueba de inteligencia. Se alegró al saber que su inteligencia era completamente normal, pero estaba paralizado de un lado y tenía dificultad para mover la pierna izquierda. Las manos de Ding también eran muy débiles y no podía agarrar nada.

Para ayudar a su hijo a desarrollar su coordinación, le pidió que rasgara papel y aprendiera a usar palillos para comer arroz. Sin embargo, Ding no lograba usar los palillos por mucho que practicara, y a menudo lloraba y los tiraba. Aun así, ella fue paciente y persistente, animándolo a practicar todos los días.

El resto del tiempo, lleva regularmente a su hijo a rehabilitación, haga sol o llueva.

Aprendió a masajear los músculos rígidos de su hijo y jugaba con él a juegos estimulantes.

Siempre insistió en que su hijo aprendería a superar las dificultades. Por ejemplo, cuando a Ding le costaba usar los palillos, muchos familiares decían que era normal, pero Zou le enseñó pacientemente cómo hacerlo.

Le dijo a su hijo que si no practicaba, cada vez que comiera con otros tendría que explicarles por qué no podía usar los palillos.

Además, todos los días practicaba la escritura con su hijo. Gracias a sus esfuerzos, al finalizar el cuarto grado, Ding por fin pudo escribir a una velocidad normal, sin ir lento ni quedarse atrás.

«Mi madre nunca me ayudó con los deberes», dijo Ding. En cambio, Zou Hongyan le compraba un diccionario para que pudiera consultarlo él mismo.

Así fue como Ding cultivó su capacidad de autoaprendizaje para alcanzar el éxito. Además, le enseñó a practicar el pensamiento lógico, a saber cómo preguntar cuando tenía dudas y, sobre todo, a no ocultar lo que no entendía.

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La señora Zuo Hongyan suele jugar a crucigramas y juegos de estimulación cerebral con sus hijos.

Practica la memorización viendo pronósticos meteorológicos e informes de noticias.

Debido a la parálisis cerebral, Ding no podrá memorizar con la misma rapidez y durante tanto tiempo que los demás niños. Para ejercitar la memoria de su hija, la señora Zou se ausentó intencionadamente y la dejó ver el pronóstico del tiempo sola.

"Ding, estoy lavando los platos. ¿Me puedes ayudar a consultar el pronóstico del tiempo en Wuhan para saber qué ponerme mañana? ", recordó.

Al principio, Ding solo recordaba la temperatura máxima. Con la práctica, fue memorizando gradualmente otros datos meteorológicos.

Poco después, le pidió a su hijo que viera el noticiero y luego le contara lo sucedido, diciendo que necesitaba corregir sus trabajos.

El primer día de práctica, Ding solo pudo recitar una noticia. Una semana después, recitaba dos. Al cabo de unos meses, Ding recitaba la noticia completa.

A veces, cuando llegaban visitas a casa, charlaba con los adultos sobre temas políticos. Con esta costumbre, la señora Zou le transmitió inesperadamente a su hijo la pasión por la historia y la política. Esta afición lo acompañó durante años.

Enseñar a los niños a afrontar el fracaso

Durante su primer año de secundaria, Ding tuvo que tomar un curso militar.

Pero pocos días después de la ceremonia de inauguración, mientras la Sra. Zou Hongyan estaba en un viaje de negocios, recibió una llamada telefónica de su hijo, que lloraba, no quería ir a la escuela y quería dejarla.

El motivo fue que, durante la primera sesión de entrenamiento militar, Ding Ding no pudo mantenerse quieta durante el ejercicio de elevación de piernas y fue criticada por el instructor. Sus amigos se burlaron de ella y la llamaron parálisis cerebral.

Tras oír esto, Zou Hongyan tomó el tren nocturno de vuelta a casa. Fue a la escuela de su hijo y subió al estrado durante el recreo. Les dijo a los compañeros de Ding que todos tenían suerte de haber nacido sanos y normales. Cuando crecieran, podrían elegir libremente sus trabajos, pero Ding no tenía tanta suerte. Solo estudiando mucho podría tener un buen futuro.

Pero sus amigos acosaban a Ding, haciendo que no quisiera ir a la escuela, lo que afectará su futuro.

Cuando la Sra. Zou Hongyan habló, toda la clase escuchó en silencio. Después de esta historia, Ding dejó de sufrir acoso. Y en el examen final, obtuvo una calificación excelente, quedando primero de la clase.

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La señora Zuo Hongyan está feliz de que su hijo haya superado su enfermedad y se haya convertido en un estudiante exitoso.

Enseñar a los niños a vivir con propósito

Zou Hongyan también era ambiciosa y siempre quiso que su hijo estudiara en escuelas prestigiosas. Esto disgustaba a Ding, quien pensaba que estudiar en cualquier lugar era lo mismo y discutía con su madre. Más tarde, ella resolvió el problema con calma.

Llevó a su hijo a un edificio de apartamentos para ver habitaciones. Al entrar en la primera habitación del primer piso, le preguntó si podía ver el centro de la ciudad por la ventana. Ding respondió que no.

En el sexto piso, ella siguió haciéndole la misma pregunta a su hijo, y Ding le respondió que sí. Luego, madre e hijo subieron al piso 20; desde allí, la vista era amplia y hermosa.

Y la Sra. Zou Hongyan utilizó esta historia para compartir que elegir habitaciones es como la vida misma. Las personas deben aspirar a grandes metas para poder desarrollarse.

Bajo la estricta y cariñosa educación de su madre, Ding Ding creció y aprobó el examen de ingreso a la Universidad de Pekín con altas calificaciones.

Además, tras muchos años de entrenamiento de rehabilitación, su cuerpo es como el de una persona normal.

Ding también cursó una maestría en Derecho en la Universidad de Pekín. Recibió varias becas nacionales. Tras graduarse, trabajó en el departamento legal de una reconocida empresa de internet.

Aunque trabajaba, seguía estudiando y practicando con ahínco. Un año después, fue admitido en la Universidad de Harvard para cursar una maestría.

Tras graduarse, Ding decidió presentarse al examen de abogacía en Estados Unidos y contó con el apoyo incondicional de su madre. Zou Hongyan también acompañó a su hijo a Estados Unidos para cuidarlo y animarlo a dar lo mejor de sí.

Se puede afirmar que la Sra. Zou Hongyan es una madre excepcional. Ha superado todas las dificultades para acompañar y educar a sus hijos. Actualmente, la Sra. Zou Hongyan es profesora asociada en el Colegio Vocacional de Wuhan, donde ha obtenido excelentes resultados durante muchos años.



Fuente: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/giup-con-tu-dua-tre-bai-nao-tro-thanh-thac-si-dai-hoc-harvard-me-don-than-chia-se-cach-day-con-doc-dao-172241203170311475.htm

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