Se debe ser cauteloso al implementar la política de otorgamiento de certificados docentes.

En Vietnam, la educación se mantuvo durante mucho tiempo en la antigua perspectiva del siglo XIX. Desde 2013, el estado ha impulsado una reforma educativa integral y fundamental en todo el sector. El equipo sigue siendo el mismo, pero ahora se está avanzando hacia una nueva etapa. Por lo tanto, mejorar la capacidad profesional del profesorado (GV) es una tarea extremadamente difícil, por lo que se requiere un pensamiento creativo basado en la valiosa experiencia de todo el sector.

La política de otorgar certificados o diplomas gratuitos a los docentes para su uso vitalicio debe implementarse con cautela. Las lecciones aprendidas de la emisión de una serie de cuatro circulares (títulos profesionales, clasificaciones y clasificaciones salariales para docentes), inicialmente emitidas conjuntamente por los ministerios y posteriormente redactadas y firmadas únicamente por el Ministerio de Educación y Formación, causaron revuelo en la opinión pública y fuertes reacciones en todo el sector.

Por lo tanto, la propuesta de expedir certificados docentes aún presenta algunos desacuerdos.

La política puede ser correcta, pero implementar este problema es muy difícil. Seguramente la sociedad y toda la industria lo entenderán: la naturaleza de esto es la emisión de "sublicencias". Todos tenemos experiencias dolorosas sobre las consecuencias de las sublicencias. Dado que es valioso para la vida, debemos "correr" a toda costa para obtenerlo. A partir de aquí, se desatará una competencia interna y la opinión pública sin duda se agitará a nivel nacional.

Todavía hay muchas opiniones que no están de acuerdo con la propuesta de expedir certificados docentes.

La formación docente es gratuita, pero ¿es realmente gratuita? Si decenas de miles de docentes tienen que implementar esta política, ¿cuánto costará? ¿Cuánta presión sufrirá la generación de docentes con amplia experiencia en la profesión al acercarse sus años de ejercicio? Tenemos docentes en escuelas públicas y privadas, ¿cuáles son las normas para la emisión de certificados? En particular, a los docentes que imparten clases gratuitas o que no cumplen con los requisitos pedagógicos se les prohibirá ejercer la docencia sin obtener un certificado. La gestión escolar tendrá más trabajo y más dificultades cuando nos esforcemos por reemplazar los nuevos libros de texto y desarrollar nuevos métodos de enseñanza...

Además, la ley parece inestable. De hecho, los docentes graduados en pedagogía, que imparten clases y reciben un salario estatal, tienen la condición legal de docentes y no necesitan renovar su licencia. Ahora bien, debido a la necesidad de desarrollar la educación y mejorar y fortalecer el equipo, debemos capacitar y actualizar la capacidad profesional, lo cual es correcto. Sin embargo, esta es una tarea habitual de cada escuela y de cada docente, y solo se requiere la confirmación de haber completado el trabajo con un certificado de la unidad que organiza la clase, sin necesidad de un certificado emitido por el estado. Esta actividad es sencilla de organizar, pero tiene efectos prácticos y minimiza la negatividad.

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