Prevenir la violencia escolar desde las bromas y conflictos más pequeños

En lugar de esperar a que se produjera violencia para tomar medidas, mi escuela eligió un enfoque lento y constante: propaganda regular, dividir a los estudiantes en grupos y seguir de cerca a cada estudiante todos los días...

Estudiantes realizan una representación teatral para promover la prevención de la violencia escolar - Foto: NHU HUNG

Me gustaría compartir algunas soluciones para prevenir la violencia escolar que se han implementado efectivamente en mi escuela.

Primero está la etapa de propaganda. Al comienzo del año escolar, dedicamos un mes a establecer el orden y a informar exhaustivamente a los estudiantes y padres sobre las normas escolares, incluyendo las que los estudiantes no deben violar en absoluto, como las peleas.

Propaganda semanal para prevenir la violencia escolar

Este trabajo no es un hecho puntual, lo realizamos cada semana de muchas maneras diferentes: compartiendo, viendo clips para aprender lecciones y escribir compromisos, actividades experienciales, situaciones de role-playing...

Al mismo tiempo, la junta directiva, al trabajar con los estudiantes, también dejó claro: los estudiantes que infrinjan las reglas serán tratados con rigor, incluyendo el envío de sus expedientes a la policía para su investigación si presentan algún comportamiento violento. Además, creamos un ambiente con frases positivas: Qué boca tan bonita / Di palabras bonitas; La ira es instinto / El silencio es valentía; Violencia escolar: el dolor de todos ...

Te recomendamos que compartas libros como Manejo de la Ira o libros sobre habilidades de comunicación… para aprender más habilidades para manejar tus emociones cuando estás enojado.

A continuación, el consejo escolar, especialmente el director, al reunirse con los estudiantes a principios de año, debe analizar cuidadosamente las causas y consecuencias de la violencia escolar (es mejor elegir informes de canales de televisión de buena reputación) y proponer métodos de manejo estrictos de acuerdo con las regulaciones, que todos los estudiantes deben recordar.

Tampoco nos olvidamos de facilitar información a los alumnos sobre los canales a los que pueden contactar cuando necesitan apoyo: profesores tutores, responsables de alumnos, profesores de asignatura o cualquier persona con la que se encuentren cuando descubran que un amigo tiene un comportamiento violento...

En particular, la junta escolar siempre está dispuesta a abrir la puerta para dar la bienvenida a los estudiantes con cualquier cosa con la que no estén satisfechos o el buzón del director está ubicado en el patio de la escuela, los estudiantes pueden enviar sus opiniones en cualquier momento y muchos de los problemas que los estudiantes reportan han sido manejados rápidamente con este enfoque.

Nuestra junta directiva también comparte que los docentes nunca deben ser subjetivos con los pequeños conflictos, ni siquiera en palabras de los estudiantes. Los pequeños problemas, si no se resuelven a fondo, se convertirán en grandes problemas y darán lugar a comportamientos violentos.

El primer mes de escuela es muy importante.

Para nosotros, los primeros meses de clases son sumamente importantes. El director ha indicado claramente que los tutores y el personal administrativo deben coordinarse para aislar a cada grupo de estudiantes. Presten atención al grupo al que le gusta bromear. Creemos que este grupo es inocente, pero hemos visto muchos casos en los que las bromas se convierten en "peleas de verdad".

El grupo con problemas psicológicos, si no se comporta adecuadamente y no sigue de cerca a los demás, puede ser fácilmente provocado por sus amigos, intencional o involuntariamente, lo que puede derivar en violencia. El grupo de estudiantes con personalidades fuertes (algo más agresivas que sus amigos, tranquilos y silenciosos, pero fácilmente groseros o irascibles...).

Simplemente divídanse en grupos así para que puedan aunar esfuerzos y crear un plan que influya gradualmente de diversas maneras con métodos disciplinarios positivos y, de ser necesario, soliciten el apoyo de los padres. No debemos esperar a que los niños infrinjan la ley para abordar el problema, pero con paso firme se gana la carrera. La prevención es clave para ser eficaces en la prevención de la violencia escolar.

Nuestra junta directiva también comparte que los docentes nunca deben ser subjetivos con los pequeños conflictos, ni siquiera en palabras de los estudiantes. Los pequeños problemas, si no se resuelven a fondo, se convertirán en grandes problemas y darán lugar a comportamientos violentos.

Sin embargo, al principio, no todos los profesores son conscientes de ello. Creen que es un asunto sin importancia, así que a menudo lo ignoran, subjetivamente no lo abordan y carecen de coordinación con los padres. Así, los niños se lo cuentan a sus amigos negativos sobre ese asunto sin importancia, y así, en secreto, piensan en odiar a sus amigos a diario, y todos saben que la violencia es inevitable.

Cuando ocurre un incidente, los estudiantes, los padres y las escuelas no pueden responder a tiempo, mientras que podemos incidir en la raíz del problema de muchas maneras.

Por otro lado, seguimos hablando de los juegos y la influencia de las redes sociales, que han afectado significativamente la percepción y el estilo de vida de muchos estudiantes hoy en día, haciéndolos propensos a comportamientos agresivos o insensibles. Pero también es culpa de los adultos que no seamos persistentes en educar a los niños para que vivan emocionalmente, sepan amar y ser compasivos, se conmuevan por la belleza simple y cotidiana de la vida, y muestren desacuerdo con el mal y la fealdad...

No me atrevo a afirmar que mi escuela pueda prohibir completamente la violencia escolar a esta edad, pero a partir de los métodos anteriores (y otros métodos específicos que no puedo presentar completamente dentro del alcance de este artículo), estoy seguro de que la violencia escolar se limitará en gran medida.

Despierta emociones positivas

Hoy en día, la mayoría de las escuelas tienen televisión (excepto en las zonas difíciles), pero ¿cuántas escuelas ofrecen a los alumnos un momento de tranquilidad para ver un vídeo sobre ejemplos de superación de dificultades, sobre historias amables, sobre sacrificios de los padres... para despertar en los alumnos emociones positivas sobre la belleza y la bondad?

Todo adulto se pregunta qué hemos hecho para cambiar a nuestros hijos. ¿Hemos sido realmente pacientes y hemos actuado correctamente con ellos o simplemente hemos sido superficiales?

Si dejamos que nuestros hijos se sumerjan en el mundo virtual, con poca interacción con sus hijos y alumnos, y sólo estudien, estudien día y noche, con los resultados como medida de todo, ¿serán capaces de avanzar hacia un estilo de vida saludable y tener emociones positivas para alejarse de la violencia escolar?

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Pacífico

Fuente: https://tuoitre.vn/ngan-bao-luc-hoc-duong-tu-nhung-loi-treu-dua-xich-mich-nho-nhat-20251023092212747.htm