El sector de Educación y Formación despliega tareas para el curso escolar 2025-2026

En la tarde del 7 de agosto, el camarada Vuong Ngoc Ha, miembro del Comité Permanente Provincial del Partido y vicepresidente del Comité Popular Provincial, presidió una reunión para delinear las tareas clave del sector de Educación y Formación para el curso escolar 2025-2026. Asistieron a la reunión líderes de los Departamentos de Educación y Formación, Finanzas, Interior y departamentos especializados del Departamento de Educación y Formación.

El vicepresidente del Comité Popular Provincial, Vuong Ngoc Ha, habló en la conferencia.

Según el informe del Departamento de Educación y Formación, la provincia cuenta actualmente con 1.054 escuelas, incluyendo 7 escuelas privadas; 1.803 escuelas independientes, 17.217 grupos/clases con 493.707 estudiantes. Cabe destacar que el 78% del alumnado pertenece a minorías étnicas y el 36,3% asiste a internados y semiinternados. La infraestructura educativa sigue siendo limitada: solo el 64,71% de las escuelas cumple con los estándares nacionales y el 70,7% de las aulas son sólidas; aún faltan equipos docentes, aulas especializadas, instalaciones de agua potable y aulas virtuales. Actualmente, 197 de las 695 escuelas generales carecen de salas de informática o las tienen, pero no cumplen con los estándares.

El sistema de escuelas y su ubicación se sigue optimizando y adaptando; el sistema de internados y semiinternados para minorías étnicas se ha ampliado y su calidad ha mejorado gradualmente. La calidad de la educación general y la educación básica se ha desarrollado, logrando resultados sobresalientes. Sin embargo, el número de escuelas interdisciplinarias aún es reducido y la superficie es extensa, lo que afecta la tasa de movilización de estudiantes para continuar sus estudios en la secundaria después de graduarse.

Las condiciones para el cuidado y la formación de los estudiantes en internados de minorías étnicas siguen siendo limitadas, especialmente en las comunas fronterizas. Actualmente, en toda la provincia faltan 1326 docentes, en comparación con el número asignado, y 3794 docentes, en comparación con la norma establecida por el Ministerio de Educación y Formación . Existe una escasez de fuentes de contratación para el profesorado en algunas asignaturas, especialmente inglés, informática y matemáticas.

Español En el período de 2025 - 2030, el Departamento de Educación y Capacitación provincial establece un objetivo de la tasa de escuelas que cumplen con los estándares nacionales: 73% de preescolares, 80% de escuelas primarias, 71% de escuelas secundarias, 61% de escuelas secundarias; 100% de las aulas están solidificadas; asegurar suficientes maestros de acuerdo con la Ley de Educación; 100% de las comunas cumplen con los estándares de educación preescolar universal para niños de 3 a 5 años; educación primaria universal de nivel 3, educación secundaria universal y nivel 2 de erradicación del analfabetismo. Centrarse en invertir y dirigir la implementación del Proyecto para construir internados primarios y secundarios para minorías étnicas en 17 comunas fronterizas bajo la dirección del Gobierno ...

El camarada Vu Dinh Hung, miembro del Comité Ejecutivo Provincial del Partido, director del Departamento de Educación y Formación, informó sobre la situación del trabajo de educación y formación en la provincia.

En la reunión, los delegados se centraron en discutir contenidos relacionados con: los preparativos para el año escolar 2025-2026; el desarrollo de la red escolar, especialmente en las zonas fronterizas; la ordenación y organización racional del personal docente después de la fusión de las unidades administrativas; la promoción de la descentralización y la mejora de la eficacia de la gestión educativa local en el contexto de la conversión a un modelo de gobierno de dos niveles.

En su intervención en la reunión, el vicepresidente del Comité Popular Provincial, Vuong Ngoc Ha, solicitó al Departamento de Educación y Formación que calculara el plan y el número de rotaciones y adscripciones de líderes, cuadros y docentes en las instituciones educativas. Revisar el número total de cuadros faltantes en cada departamento e implementar el mecanismo de ordenamiento para la selección de personal de calidad; ordenar la formación de docentes en todos los niveles a partir del curso escolar 2025-2026. Implementar de inmediato la provisión de aulas en línea; establecer una dirección vertical y coordinarse con los comités del Partido y las autoridades comunales para implementar las normas democráticas a nivel de base. Promover la ética revolucionaria de los miembros del Partido en la nueva situación.

El vicepresidente del Comité Popular Provincial, Vuong Ngoc Ha, solicitó al Departamento de Educación y Capacitación que dirija la comprensión firme del número de estudiantes, especialmente los estudiantes de preescolar; calcule la transferencia apropiada de estudiantes de preescolar de la escuela a la escuela principal; se centre en métodos de enseñanza innovadores, pruebas y evaluación de acuerdo con la orientación del desarrollo de las cualidades y habilidades de los estudiantes; promueva la educación profesional y la transmisión de estudiantes después de la escuela secundaria y la escuela preparatoria; fortalezca la transformación digital, innove en la gestión escolar; asesore proactivamente sobre cómo incorporar la educación en los programas de acción de desarrollo local; replicó el modelo de biblioteca verde, construyó imágenes de lugares escénicos, enseñó la cultura tradicional y preservó la identidad cultural de los grupos étnicos; preste atención a la psicología escolar.

Kim Tien

Fuente: https://baotuyenquang.com.vn/tin-moi/202508/nganh-giao-duc-va-dao-tao-trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-2025-2026-86a4dd9/