Resolución 71-NQ/TW sobre la mejora del papel de los dirigentes en las instituciones educativas

GD&TĐ - En el marco de la no organización de consejos escolares en las instituciones educativas públicas, se fortalece de manera más integral el rol del director.

Transformación desde la base

La Resolución 71-NQ/TW del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación se emitió antes del nuevo año escolar 2025-2026, marcando un punto de inflexión para el sector educativo.

Una de las soluciones para crear conciencia, innovar el pensamiento y la acción y determinar una fuerte determinación política para lograr un avance en el desarrollo de la Educación y la Formación es no organizar Consejos Escolares en las instituciones educativas públicas (excepto en las escuelas públicas con acuerdos internacionales).

La Resolución 71-NQ/TW marca un punto de inflexión en el sector educativo.

Esta solución tiene como objetivo fortalecer el papel de liderazgo integral y directo de la organización del Partido, especialmente el papel del jefe del Comité del Partido en las instituciones educativas e implementar al Secretario del Comité del Partido como jefe de la institución educativa.

Anteriormente, las instituciones educativas públicas operaban bajo el modelo de Consejos Escolares, regulado específicamente en la Ley de Educación de 2019.

El consejo escolar es el órgano rector que representa la propiedad de la escuela. Es responsable de decidir la dirección de las operaciones y de movilizar recursos para la escuela.

Al mismo tiempo, supervisar las actividades escolares, vincular a las escuelas con la comunidad y la sociedad, garantizar la implementación de los objetivos educativos y la autonomía y autorresponsabilidad de la escuela de acuerdo a las disposiciones de la ley.

De hecho, según los distintos niveles educativos, el Consejo Escolar de cada escuela se organiza de forma diferente. Está integrado por el Comité del Partido, el equipo directivo, los grupos profesionales, los sindicatos... Este Consejo es responsable de decidir la dirección de las actividades de la escuela y otros asuntos importantes.

Luego de muchos años de aplicación, el Consejo de cada institución educativa pública ha mostrado muchas ventajas pero también revelado algunas limitaciones, especialmente en los colegios y universidades.

"No organizar Consejos Escolares en las instituciones educativas públicas, según la Resolución 71-NQ/TW, contribuirá a que el sistema escolar se vuelva más eficiente y funcione con mayor eficacia", afirmó el Sr. Nguyen Hoang Minh, director de la Escuela Secundaria Giai Xuan de la ciudad de Can Tho .

Potenciar el rol del líder

Aún no existe un documento de orientación específico sobre la no organización de Consejos Escolares en las instituciones educativas públicas, pero el objetivo de la Resolución 71-NQ/TW muestra que esta solución apunta a fortalecer el papel de liderazgo integral y directo de la organización del Partido.

Se fortalecerá la responsabilidad de los líderes de los partidos en las instituciones educativas públicas. Foto ilustrativa.

En particular, se abordaron el rol del director del Comité del Partido en las instituciones educativas y la implementación de la función del Secretario del Comité del Partido como director de la institución educativa. El director Nguyen Hoang Minh comentó que la Resolución 71-NQ/TW se centrará en el rol y la responsabilidad del director de la escuela.

El rol del director del Comité del Partido deberá ser más proactivo en asuntos escolares. Por ejemplo, cuando se deba tomar una decisión, el director debe presentar el contenido de forma proactiva para obtener opiniones, lo que aumenta su responsabilidad, afirmó el Sr. Minh.

El Sr. Cao Minh Hai, director de la Escuela Primaria Ham Giang A, provincia de Vinh Long, afirmó que la responsabilidad del director será mayor cuando no exista un Consejo Escolar. "Sin embargo, para el trabajo, los planes y las decisiones de la escuela, también deben aprobarse las opiniones y los votos de las Células y los Comités del Partido. Algunos temas que exceden su autoridad deben consultarse con los superiores para su decisión", comentó el Sr. Hai.

El año escolar 2025-2026 acaba de comenzar, con la reciente emisión de la Resolución 71-NQ/TW, que incluye numerosas políticas preferenciales dirigidas a estudiantes y docentes. Esto representa un gran impulso para que el sector educativo se transforme y desarrolle integralmente, entrando en una nueva era.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-nqtw-nang-cao-vai-tro-nguoi-dung-dau-trong-co-so-giao-duc-post747570.html