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La Resolución 71 añade motivación para que los docentes se dediquen y perseveren en su profesión

GD&TĐ - La Resolución 71 aporta beneficios prácticos a los docentes y al personal escolar para que tengan más motivación para contribuir y permanecer en la profesión.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại09/09/2025


Mostrar preocupación por el personal de la escuela.

El Politburó acaba de emitir la Resolución n.º 71-NQ/TW sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación. A lo largo del desarrollo del país, el Partido y el Estado siempre han considerado la educación y la formación, junto con la ciencia y la tecnología, como prioridades nacionales fundamentales. Se han promulgado numerosas políticas y directrices importantes que promueven la innovación y un sólido desarrollo en el ámbito de la educación y la formación.

Desde una perspectiva comunitaria, la maestra Phung Thi Lan, subdirectora del Jardín de Infancia Hoa Mi (distrito de Hoang Liet, Hanói), considera que la Resolución 71 se emitió en el momento oportuno y tiene un gran valor para impulsar el desarrollo del sector educativo del país en la nueva era. El tema de las prestaciones para los maestros y el personal de jardín de infancia se ha abordado con mayor claridad.

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Los líderes del barrio Hoang Liet presentaron flores para felicitar a los maestros y estudiantes del jardín de infantes Hoa Mi con motivo de la apertura del nuevo año escolar 2025-2026.

La Resolución No. 71-NQ/TW establece claramente: Deben existir políticas preferenciales especiales y superiores para el personal docente; aumentar la bonificación profesional para las instituciones de educación preescolar y general al menos al 70% para los docentes, al menos al 30% para el personal y al 100% para los docentes en zonas particularmente difíciles, regiones fronterizas, islas y áreas de minorías étnicas.

Como institución pública de reciente creación desde 2024, el Jardín de Infancia Hoa Mi ha recibido considerable atención e inversión de todos los niveles de gobierno en cuanto a sus instalaciones y equipamiento para la educación y el cuidado infantil. El área de cocina está diseñada según el principio de flujo unidireccional, lo que garantiza el cumplimiento de las normas de seguridad alimentaria e higiene. Actualmente, la escuela cuenta con 9 cuidadores que atienden a 870 niños diariamente.

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El personal de cuidado infantil del jardín de infantes Hoa Mi a menudo tiene que llegar temprano a la escuela para realizar sus tareas diarias.

La maestra Phung Thi Lan afirmó que la atención que los líderes del Partido y del Estado prestan al profesorado y al personal escolar es un gran avance, que contribuye a hacer más atractiva la profesión docente y a atraer a personas con talento a la educación. Cuando se garantizan políticas y regulaciones, los docentes estarán más motivados para seguir comprometidos con la profesión.

Estamos muy emocionados, especialmente el personal de cocina, porque pronto recibirán una asignación mínima del 30% para mejorar sus ingresos. El trabajo del personal de cocina es muy duro; después de deducir el seguro social, sus ingresos mensuales son de tan solo 4.700.000 VND por persona. Además, los maestros contratados actualmente tienen salarios muy bajos que no les alcanzan para cubrir sus gastos de manutención, por lo que recibir una asignación adicional será una gran motivación para que trabajen con tranquilidad, expresó la maestra Phung Thi Lan.

Más motivación para contribuir

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La Sra. Nguyen Dieu Huong y sus alumnos durante una clase de vietnamita. Foto: Dinh Tue.

Como joven profesora que trabaja en la Escuela Primaria Dai Mo 3 (Barrio Tay Mo, Hanoi ), la Sra. Nguyen Dieu Huong, maestra de aula de la clase 3A6, expresó su firme acuerdo con el contenido de la Resolución 71, especialmente las cuestiones relacionadas con las políticas preferenciales para los profesores en las escuelas.

Según la Sra. Dieu Huong, la política delineada en la Resolución 71 para aumentar la asignación preferencial para los maestros en instituciones de educación preescolar y general a un mínimo del 70% para los maestros, un mínimo del 30% para el personal y el 100% para los maestros en áreas particularmente difíciles, regiones fronterizas, islas y áreas de minorías étnicas es extremadamente urgente y apropiada a la realidad.

Recibir apoyo gubernamental en forma de asignaciones es increíblemente gratificante. Para nosotros, los docentes, nuestro amor por los niños y nuestra dedicación a la profesión siempre brillan con fuerza, encendiendo la llama del conocimiento para nuestros estudiantes cada día. Con o sin asignaciones, ya sean altas o bajas, nuestro amor por la enseñanza nunca disminuye. Los docentes solo esperan que los estudiantes se comporten cada vez mejor, que los padres los apoyen y que la comunidad los comprenda; eso es suficiente», compartió la Sra. Dieu Huong.


Fuente: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-them-dong-luc-de-nha-giao-cong-hien-va-gan-bo-voi-nghe-post747731.html


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