Muchas universidades planean dejar de considerar las transcripciones de la escuela secundaria para la admisión a partir de 2025.

Se espera que muchas universidades suspendan las admisiones basadas en transcripciones académicas a partir de 2025. Mientras tanto, numerosas universidades ya han dejado de utilizar este método durante muchos años.

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Muchas universidades importantes planean abolir el uso de expedientes académicos para las admisiones. (Foto: Nguyen Hue )

Recientemente, el Sr. Nguyen Ngoc Trung, vicerrector de la Universidad de Educación de Ciudad Ho Chi Minh , declaró que, en años anteriores, se utilizaban los expedientes académicos para la admisión independiente a la universidad (10 % del cupo) o en combinación con las calificaciones de las pruebas de aptitud (30-40 % del cupo). Sin embargo, a partir de 2025, la universidad ya no utilizará los expedientes académicos para ninguno de estos métodos.

La razón es que, según el nuevo programa, cada estudiante elegirá y obtendrá calificaciones en su expediente académico en diferentes combinaciones de asignaturas, por lo que este método de selección ya no es adecuado. En su lugar, una prueba de aptitud especializada será uno de los principales métodos de admisión de la escuela en 2025.

De igual manera, en 2025, la Universidad Nacional de Economía planea mantener los mismos tres métodos de admisión que en 2024, pero con ajustes en los cupos para cada método. La universidad ya suspendió el uso de expedientes académicos para las admisiones desde 2024. Anteriormente, este grupo de candidatos representaba aproximadamente entre el 10 % y el 15 % del cupo.

Según la explicación de la escuela, la razón para eliminar este método es que, con el paso de los años, la escuela ha descubierto que la mayoría de los estudiantes con alto rendimiento académico en escuelas especializadas (aquellos que cumplen los requisitos de admisión según sus expedientes académicos) también cumplen los requisitos de admisión según certificados internacionales o calificaciones de exámenes individuales. Por lo tanto, la eliminación de la revisión de expedientes académicos reducirá la tasa de solicitudes "fantasma" (solicitudes de estudiantes que no cumplen los requisitos), ya que un mismo candidato puede utilizar varios métodos.

Mientras tanto, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói anunció que, en 2025, mantendrá tres métodos de admisión: por talento, por los resultados de la prueba de aptitud y por los resultados del examen de graduación de secundaria. Durante muchos años, la universidad no ha considerado el expediente académico por separado. Antes de 2022, solo lo utilizaba como requisito de admisión, basándose en las calificaciones del examen de graduación de secundaria y la prueba de aptitud. Sin embargo, en los últimos dos años, la universidad también ha eliminado este requisito.

La Universidad Nacional de Vietnam en Ciudad Ho Chi Minh también anunció que abolirá dos métodos de admisión a partir de 2025: la admisión prioritaria y los métodos separados de sus escuelas miembro, unificándolos en solo tres. Anteriormente, el método de admisión prioritaria se aplicaba a estudiantes de 149 escuelas secundarias de todo el país, generalmente basado en el expediente académico y los títulos académicos.

Aunque algunas universidades aún no han anunciado sus planes de admisión para 2025, han mantenido constantemente una postura de "decir no" a la admisión basada en las transcripciones académicas, como la Universidad Médica de Hanoi.

La razón por la que muchas escuelas deciden no considerar los expedientes académicos de la preparatoria es porque les preocupa que las calificaciones de los expedientes académicos a menudo sean inconsistentes y presenten grandes discrepancias. Esto genera falta de equidad en el proceso de admisión.

Mientras tanto, también se espera que algunas universidades reduzcan sus cuotas de inscripción para el método de admisión basado en transcripciones académicas en 2025, como la Universidad de Industria y Comercio de la ciudad de Ho Chi Minh (asignando aproximadamente el 20% de su cuota, una reducción del 10% en comparación con 2024).

Respecto del Ministerio de Educación y Formación, en la Conferencia de Educación Superior 2024, el Ministro Nguyen Kim Son afirmó que las admisiones tempranas tienen un impacto negativo en la educación general en la etapa final de este nivel educativo.

Los estudiantes que ya han calificado para la admisión universitaria mediante el proceso de admisión temprana a menudo abandonan sus estudios, lo cual es muy perjudicial. Además, esto reduce el número de plazas disponibles, lo que genera puntajes de corte muy altos y genera desigualdad en las oportunidades de acceder a buenas universidades.

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