¿De qué familias provienen los ganadores del Premio Nobel? 5 historias que podrían hacer reflexionar a los padres.

Al estudiar la crianza de los ganadores del Premio Nobel, los investigadores descubrieron que estas personas exitosas provenían de circunstancias familiares muy diferentes. Algunos tenían padres que eran intelectuales comunes, trabajadores, agricultores, pequeños comerciantes o incluso personas analfabetas.

¿Qué tienen sus familias que les confiere personalidades sanas y habilidades excepcionales?

1. Aprende a respetar las decisiones de los niños

Profesora Tu Youyou (China) - Ganadora del Premio Nobel de Medicina 2015.

Tu Youyou nació en una familia de practicantes de medicina tradicional china. Su padre era médico y dirigía clínicas. Al elegir una carrera universitaria, no dudó en optar por Medicina, pero no por la medicina tradicional china que su familia esperaba, sino por Farmacia, una carrera que en aquella época no despertaba mucho interés.

Profesor Tu Youyou

Esta decisión sorprendió a su padre: «Si eliges esta carrera, ¿no será inútil todo el conocimiento de medicina tradicional china que has acumulado?». Sin embargo, Tu Youyou creía que solo la carrera de Farmacología tenía la capacidad de explorar sistemáticamente el campo de la medicina tradicional china.

El padre reflexionó un instante y luego dijo: «Solo quería que llegaras a ser médico. ¡No esperaba que tuvieras una ambición mayor que la mía! ¡Creo en ti, sigue intentándolo, lo lograrás!».

A medida que los hijos crecen, muchos padres tienden a interferir en sus decisiones. Pero existen innumerables posibilidades para su futuro. ¿Cómo lograr que esté completamente bajo tu control y siga tu propio camino?

Gordimer, ganador del Premio Nobel de Literatura, dijo en una ocasión: « La educación familiar debe ser democrática e ilustrada. Ante todo, los padres deben respetar las decisiones de sus hijos y nunca obligarlos a seguir las suyas».

Muchos padres se creen inteligentes, pero sus hijos no entienden nada, privándolos así del derecho a elegir. Sin este derecho, los niños carecen de motivación para vivir y pueden estancarse en el nido que sus padres les construyeron. Al fin y al cabo, esto puede no ser lo mejor para ellos, pues necesitan forjar su propio camino y los padres son solo un apoyo.

Incluso cuando los niños cometen errores, tenemos que mantenernos al margen, esperando a que activen su capacidad de autocuración, su capacidad de autocorrección, su capacidad de autodiscriminación y su capacidad de recuperarse de los errores.

2. La tolerancia es una emoción que debe cultivarse desde una edad temprana.

Mo Yan (China) - Ganador del Premio Nobel de Literatura 2012

La madre de Mo Yan era analfabeta y nunca había leído, pero era optimista, bondadosa, fuerte y sensible. Cuando Mo Yan era pequeño, la acompañaba a espigar trigo en el campo. Al llegar el guardia, los espigadores huyeron uno a uno. Su madre no pudo correr lo suficientemente rápido, así que el guardia la abofeteó y confiscó el trigo que habían recogido. Le sangró la boca y se sentó en el suelo, indefensa.

Muchos años después, el guarda del campo se había convertido en un anciano de pelo blanco y se encontró con Mo Yan en el mercado. Mo Yan quiso abalanzarse sobre él para vengarse, pero su madre lo detuvo. Ella le dijo con calma: «Hijo, quien me golpeó no es como este anciano».

¡El comportamiento de los padres afecta el alma de sus hijos! La forma en que los padres manejan el trabajo y tratan a los demás tendrá un impacto muy directo y sutil en sus hijos.

Tener una mente abierta es una lección que los padres deberían enseñar a sus hijos. ¡Mira, la madre de Mo Yan hizo lo mismo! No malgastes tus emociones ni tu tiempo en los errores ajenos, y no dejes que el resentimiento te consuma.

Las emociones deben cultivarse desde la infancia. Los factores más importantes, como la voluntad, la inteligencia y el carácter moral, no se desarrollan a través de la prédica de los padres, sino que se transforman mediante su comportamiento.

Además, la mejor manera para que los niños desarrollen un pensamiento crítico, además de dar un buen ejemplo a sus padres, es dejar que lean más obras clásicas y biografías de personajes famosos, para que aprendan a mirar la sociedad y a sí mismos desde una perspectiva diferente.

3. El juego es un conocimiento y, posiblemente, una habilidad.

Steven Chu (EE. UU.) - Premio Nobel de Física 1997

"El juego es natural y los niños tienen derecho a jugar."

Steven Chu proviene de una familia con muchos talentos excepcionales. De pequeño, era un niño muy centrado y le encantaba jugar. Su madre les permitía hacerlo, argumentando que el juego fortalece el cuerpo y fomenta la valentía.

Ella cree que: "Jugar es natural, los niños tienen derecho a jugar". Más tarde, estas experiencias de "juego" lo inspiraron a pensar en la ciencia .

Steven Chu

Respecto a este estilo de juego, Steven Chu dijo: "Lo más importante es que he desarrollado el hábito de hacer las cosas por mí mismo desde niño, lo que también hace que mis manos sean más hábiles. Estimula la actividad cerebral de Steven Chu y mejora su sentido del espacio.

Un concepto de crianza que siempre recalcamos es dejar que los niños aprendan a "jugar".

Un niño es muy activo, puede reír, saltar, correr, jugar y portarse mal. Muchos padres temen que sus hijos pierdan la ilusión por jugar con juguetes y descuiden sus estudios, pero ¿recuerdan lo que decía Jack Ma? ¡Dejen que los niños jueguen libremente! Si no los dejan jugar, ¡no tendrán trabajo en 30 años! El conocimiento se aprende, pero la sabiduría solo se experimenta.

El juego no solo es una forma de vida para los niños, sino también una importante herramienta de aprendizaje. A través del juego, los niños intentan utilizar sus conocimientos previos para explicar las preguntas que surgen, empleando sus propios métodos para aprender a resolver los distintos problemas que se les presentan en la vida.

4. No permitamos que nuestra negación obstaculice la capacidad de nuestros hijos para explorar.

Niels Bohr (Dinamarca), Premio Nobel de Física 1922

"Déjalo que lo haga. Sabe lo que tiene que hacer."

De niño, Bohr era lento pero atento. Su padre era profesor universitario y solía invitar a varios colegas a su casa para celebrar reuniones. Artistas, escritores, músicos y extranjeros también asistían. Bohr tenía permiso para sentarse aparte y escuchar. Estas personas distinguidas a menudo contaban historias y expresaban sus opiniones en privado, las cuales luego eran debatidas por los demás. Sus reflexiones únicas y profundas dejaron una huella imborrable en su joven mente.

A Bohr le encantaba trastear con relojes y otros objetos domésticos. Una vez, el volante de inercia de una bicicleta se averió. Bohr se ofreció a repararlo y desmontó la bicicleta él mismo. No sabía cómo volver a montarla. Alguien quiso ayudarle, pero su padre insistió: «Que lo haga él mismo, él sabe lo que hace». Tras estudiar cuidadosamente cada pieza, Bohr consiguió montar el volante de inercia.

Muchos padres están descontentos con lo que hacen sus hijos y les dicen: "No tienes permiso para hacer esto"; "No tienes permiso para tocar eso"; "Deberías hacer esto"; "Déjalo y déjame hacerlo a mí".

Si el proceso de exploración de un niño se interrumpe constantemente y los padres siempre le señalan con el dedo, esto no solo le priva del placer del autodescubrimiento y el desarrollo independiente, sino que también impide que desarrolle su capacidad para dominar su propio aprendizaje.

Los padres estadounidenses tienen una característica en común: se atreven a dejar que sus hijos hagan al máximo las cosas que les gustan y potencian al máximo su capacidad de exploración.

Aunque a veces los niños tengan pensamientos inusuales, debemos animarlos a seguir explorando y brindarles cierta orientación para que tengan una motivación inagotable para buscar la verdad, la bondad y la belleza.

5. Dale a tu hijo la oportunidad de practicar

Ernest Rutherford (Nueva Zelanda) - Premio Nobel de Química 1908

"Cada miembro debe compartir la responsabilidad."

Rutherford tenía doce hermanos. Debido a la gran cantidad de personas en la familia, su madre le aconsejó: «Todos deben compartir la responsabilidad». Creía que el conocimiento es poder y prestó mucha atención a la educación de sus hijos.

El libro que desempeñó un papel fundamental en la vida de Rutherford fue el manual «Introducción a la Física», que su madre le regaló cuando tenía diez años. Este libro no solo le introdujo en los conceptos básicos de la física, sino que también describía una serie de sencillos procedimientos experimentales. Rutherford comprendió que era posible descubrir importantes leyes naturales a partir de experimentos simples.

Ernest Rutherford

La responsabilidad es el fundamento de la vida humana y la base del desarrollo. Por ejemplo, en lo que respecta a las tareas domésticas, muchos padres temen que sus hijos se retrasen en la escuela, por lo que intentan que no participen.

El Dr. Dennis Waitley, conocido como el "Padrino del Liderazgo" en Estados Unidos, dijo una vez: "Lo más importante que los padres deben dar a sus hijos no es dinero, sino enseñarles a vivir correctamente y a trabajar con responsabilidad".

A partir de ahora, dale a tu hijo la oportunidad de practicar.

Antes de los 18 años, la educación familiar influye en más del 60% de la vida de los niños, la educación escolar en el 30% y la educación social en el 10% restante. De hecho, muchos padres no saben cómo educar a sus hijos.

Esto demuestra la importancia de la educación familiar para los niños. La educación escolar es muy importante, pero el método de educación de los padres lo es aún más, porque los niños observan mucho más que las palabras y las acciones de sus padres.

Las escuelas transmiten conocimientos y métodos de aprendizaje a los niños, mientras que los padres les inculcan el carácter y la moral. El desarrollo del carácter y la moral de un niño es fundamental para su éxito a lo largo de su vida. Si es una persona respetable, su vida transcurrirá sin mayores problemas.

Fuente: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/nhung-nguoi-doat-giai-nobel-den-tu-nhung-gia-dinh-nao-5-cau-chuyen-sau-co-the-khien-cac-bac-phu-parents-suy-ngam-172240919154611051.htm