Reglamento sobre la inversión en la construcción de escuelas de alta calidad en la Ley de la Capital (modificado)

Delegado Nguyen Anh Tri (Delegación de la ciudad de Hanoi ):

Construir escuelas de alta calidad es una solución importante.

Estoy de acuerdo con la normativa que permite al gobierno de Hanói y a las entidades pertinentes invertir y construir un sistema de escuelas públicas e instalaciones educativas de alta calidad. Seguir invirtiendo y construyendo un sistema de instalaciones educativas de alta calidad es coherente con los requisitos del desarrollo educativo de la capital y con la Resolución 15-NQ/TW del Politburó sobre la dirección y las tareas del desarrollo de la capital hasta 2030, con la visión de 2045, que establece: «Mejorar la calidad de la educación y la formación integrales, convertir a Hanói en un centro verdaderamente grande y representativo del país en materia de educación y formación de alta calidad, adaptándose al proceso de transformación digital nacional, innovación e integración internacional».

El delegado Nguyen Anh Tri (delegación de Hanoi) dijo que invertir en un sistema de instalaciones educativas de alta calidad es coherente con los requisitos de desarrollo educativo de la capital y la Resolución 15-NQ/TW del Politburó.

Por lo tanto, seguir invirtiendo y construyendo un sistema educativo de alta calidad es una de las soluciones importantes para contribuir a la realización de los requisitos de la Resolución 15-NQ/TW del Politburó.

Además, la construcción de un sistema educativo de alta calidad no es una normativa completamente nueva; de hecho, es la continuación y el legado de la Ley de Capital de 2012, en su Cláusula 3, Artículo 12. La práctica reciente de implementar normativas sobre centros educativos de alta calidad en Hanói también ha dado buenos resultados y ha contado con el apoyo de la población. Sin embargo, creo que es necesario considerar el nivel de inversión en escuelas de alta calidad y los estudiantes que pueden estudiar en ellas, y determinar si solo los hanoístas pueden estudiar en ellas y si otras localidades pueden enviar estudiantes a estudiar allí.

Además, para disfrutar de los incentivos del artículo 43 sobre las instituciones educativas multinivel, las regulaciones del artículo 13 también deben ser instituciones educativas multinivel y de alta calidad, no cualquier institución educativa multinivel que pueda disfrutar de los incentivos como en el artículo 43.

Delegada Nguyen Thi Tuyet Nga (Delegación Provincial de Quang Binh):

Evaluación de impacto del modelo de institución educativa de alta calidad

En la práctica, la implementación del modelo de escuelas públicas de alta calidad con matrículas elevadas también preocupa a muchos votantes de Hanói. Este modelo se implementa principalmente mediante la prestación de servicios educativos de alta calidad. La matrícula para las instituciones educativas públicas de alta calidad en Hanói para el año escolar 2023-2024 es de 56 millones de VND por estudiante al mes, sin incluir otras contribuciones.

Delegada Nguyen Thi Tuyet Nga (Delegación Provincial de Quang Binh):

Muchas escuelas públicas de calidad planean establecer escuelas de alta calidad. Muchos padres están muy preocupados por las altas tasas de matrícula, ya que la situación financiera de su familia no está garantizada y están confundidos porque no saben a qué escuela transferir a sus hijos.

La política especial de invertir en la expansión y construcción de muchas escuelas de alta calidad con altas tasas de matrícula, si no se implementa con cuidado, puede conducir a la estratificación educativa: las escuelas de alta calidad son solo para niños de familias acomodadas, lo que genera desigualdad y crea presión para los estudiantes y la gente.

Muchos expertos también creen que la educación general debe ser integral e igualitaria en el sistema escolar público, y no debe haber estratificación porque el objetivo de la educación pública es crear un disfrute equilibrado de la educación.

La implementación del modelo de escuelas públicas de alta calidad con altas tasas de matrícula no fomentará el desarrollo del sector privado. Por consiguiente, se requieren mecanismos y políticas más sólidos y especializados para promover la socialización de la educación, crear un espacio para el desarrollo equitativo entre los sectores público y privado, y las escuelas privadas deben contar con servicios especiales de alta calidad, tal como se establece en la Ley de Educación.

Fuente: https://kinhtedothi.vn/quy-dinh-ve-dau-tu-xay-truong-chat-luong-cao-trong-luat-thu-do-sua-doi.html