Los estudiantes de medicina practican sus habilidades con un modelo de paciente de mil millones de dólares.

El 6 de septiembre, en el Vien Dong College (Ciudad Ho Chi Minh), se celebró un taller sobre soluciones para mejorar la calidad de la formación médica y farmacéutica, en el que se presentaron muchos modelos modernos de simulación clínica que las universidades y colegios están aplicando actualmente.

Modelos de simulación clínica: una solución eficaz para mejorar la calidad de la práctica.

Según el Maestro Tran Thanh Hai, director de Vien Dong College, el sector salud es un campo especializado con requisitos muy estrictos. En realidad, muchos estudiantes solo reciben formación teórica, mientras que la tecnología médica avanza rápidamente, como la endoscopia y los métodos de diagnóstico no invasivos. Como resultado, muchos estudiantes carecen de experiencia práctica. Por lo tanto, invertir en equipos para que los estudiantes practiquen en la escuela, incluyendo modelos de simulación clínica, es un requisito obligatorio antes de realizar prácticas en hospitales.

Recientemente, la unidad adquirió varios modelos de simulación clínica de EE. UU. y Alemania, por un valor cercano a los 3000 millones de VND. Estos modelos se utilizarán para apoyar las actividades diarias de docencia y aprendizaje de profesores y estudiantes, lo que les permitirá aumentar sus oportunidades de práctica antes de realizar prácticas profesionales.

El Dr. Nguyen Huu Hung, ex subdirector del Departamento de Salud de la ciudad de Ho Chi Minh, cree que invertir en modelos de simulación clínica no solo es una tendencia, sino también una solución eficaz para mejorar la calidad de la formación práctica de los estudiantes de medicina.

La tecnología actual permite la creación de escenarios realistas, lo que ayuda a los estudiantes a practicar procedimientos desde los más básicos hasta los más complejos, garantizando al mismo tiempo la seguridad absoluta de los pacientes. "Al trabajar con modelos, ni siquiera los errores técnicos afectan a los pacientes. Una vez que dominen las técnicas, los estudiantes tendrán más confianza al enfrentarse a situaciones reales", enfatizó el Sr. Hung.

Sin embargo, el Sr. Hung afirmó que, para maximizar la eficacia del modelo, el profesorado debe contar con una sólida experiencia profesional, conocimientos técnicos y clínicos. También sugirió que las escuelas, tanto nacionales como internacionales, podrían cooperar y compartir instalaciones docentes para evitar el desperdicio y mejorar la eficiencia en el uso de los equipos.

- Ảnh 1. — Para maximizar la eficacia de los modelos de simulación clínica, el personal docente debe poseer experiencia profunda, comprensión técnica y conocimiento clínico.

Basándose en su experiencia en la docencia y gestión de estudiantes internos, la Dra. Dong Nguyen Phuong Uyen, enfermera jefe de la Unidad de Mama del Hospital Cho Ray, afirma que gracias al proceso de práctica de simulación, los estudiantes están completamente preparados antes de interactuar con pacientes reales, lo que les da un impulso significativo de confianza al ingresar al entorno hospitalario.

Sin embargo, también señaló una limitación: el modelo no puede reemplazar las habilidades de comunicación, un elemento esencial cuando los estudiantes deben explicar y tranquilizar a los pacientes. «Los estudiantes carecen fácilmente de habilidades de comunicación y explicación con los pacientes, algo que el modelo de simulación no puede reemplazar por completo», afirmó la Dra. Uyen.

La Sra. Bui Thi Hong Ngoc, exjefa del Departamento de Enfermería del Hospital de Enfermedades Tropicales, considera que los modelos de simulación ayudan a los estudiantes a aplicar las tecnologías de la información en la práctica y a desarrollar habilidades profesionales más sólidas. Sin embargo, enfatizó la necesidad de más escenarios simulados relacionados con las habilidades de comunicación, para que los estudiantes puedan aprender procedimientos operativos y practicar su comportamiento profesional mientras aún están en la escuela.

Solución de capacitación en comunicación: aplicación de IA para pacientes y modelo híbrido

Una de las limitaciones de los modelos de simulación clínica actuales es que los estudiantes no practican lo suficiente las habilidades de comunicación, un elemento crucial en la atención sanitaria.

El Dr. Nguyen Thanh Son, subdirector de la Facultad de Medicina Thai Binh , afirmó que actualmente se aplican numerosos métodos de simulación médica en todo el mundo, desde modelos físicos, escenarios de pacientes estandarizados, simulaciones en línea, simulaciones de alta fidelidad y realidad aumentada hasta modelos híbridos. Entre estos, el modelo híbrido, que combina un paciente estándar con un modelo físico y tecnología de realidad virtual, se considera el más moderno.

El modelo híbrido ya ha sido validado para cumplir con los estándares internacionales y se está aplicando en muchas facultades de medicina importantes, incluida la Universidad de Medicina y Farmacia de Ciudad Ho Chi Minh. Su ventaja es que los estudiantes no solo practican habilidades clínicas, sino que también tienen la oportunidad de perfeccionar sus habilidades de comunicación en el mismo caso simulado; sin embargo, este modelo será muy costoso, añadió el Dr. Nguyen Thanh Son.

Sinh viên ngành y thực hành tay nghề trên mô hình bệnh nhân giá tiền tỉ - Ảnh 1. — El Dr. Nguyen Thanh Son, subdirector de la Facultad de Medicina Thai Binh, dijo que cada modelo de simulación médica tiene sus propias ventajas y limitaciones.

Una novedad notable es la aplicación de la IA a los modelos de simulación de pacientes. Según el Dr. Son, el software de IA puede programarse para interactuar con los estudiantes, ayudándolos a desarrollar habilidades comunicativas: explicar enfermedades, gestionar situaciones difíciles como dar malas noticias o hablar sobre opciones de tratamiento. Esta tecnología también ofrece la ventaja de ahorrar costes y permitir que varios estudiantes practiquen un mismo caso simultáneamente.

Sin embargo, los expertos también reconocen que la IA no puede capturar las emociones de los pacientes, pasa por alto las complejidades de la realidad y no puede reemplazar la interacción directa con los pacientes…

Al compartir más sobre su experiencia práctica, el Dr. Nguyen Thanh Son explicó que en la Facultad de Medicina Thai Binh, la sala de prácticas está diseñada como una sala de pacientes real, con casos prácticos estándar donde los estudiantes deben comunicarse, recuperar instrumentos, realizar procedimientos y registrar los historiales de los pacientes. Cada caso dura entre 15 y 20 minutos e incluye numerosos procedimientos. Cabe destacar que la facultad está desarrollando un modelo híbrido que combina pacientes de IA y modelos físicos, un nuevo avance en la formación integral de habilidades médicas.

En el taller se presentaron varios modelos de simulación clínica:

- Ảnh 2. — SAM4: Un sistema moderno para escuchar sonidos cardíacos, pulmonares, intestinales y soplos. SAM4 representa una mejora significativa respecto a la línea de productos SAM anterior, centrándose en una experiencia auditiva realista, con luces LED de posicionamiento y rotación de 360 grados. Con este modelo, los estudiantes pueden identificar diversos soplos patológicos, ruidos cardíacos fetales y crepitaciones pulmonares, todo integrado en un sistema compacto e inteligente.

- Ảnh 3. — El modelo de colocación de sonda nasogástrica Corman es una habilidad esencial en urgencias y cuidados intensivos. Este modelo puede utilizarse para guiar a los estudiantes en la colocación de la sonda nasogástrica, desde el nivel básico hasta el avanzado.

- Ảnh 4. — Este modelo demuestra la cateterización urinaria masculina para prevenir infecciones. Es una habilidad que requiere conocimiento, destreza, precisión y, sobre todo, esterilidad.

- Ảnh 5. — Modelo manual de inyección intravenosa. Este es un procedimiento básico pero fundamental en la práctica médica. Con un modelo de inyección intravenosa suave y del tamaño de una mano, los estudiantes pueden practicar repetidamente, evitando errores al realizar el procedimiento en pacientes reales.

El modelo de intubación endotraqueal fue desarrollado por el Dr. Nguyen Duy Tan, ex profesor de la Universidad de Ciencias de la Salud, Universidad Nacional de Vietnam, Ciudad Ho Chi Minh.

FOTO: YEN THI

Fuente: https://thanhnien.vn/sinh-vien-nganh-y-thuc-hanh-tay-nghe-บน-mo-hinh-benh-nhan-gia-tien-ti-185250906221432316.htm