¿Qué dificultades encuentran los estudiantes vietnamitas al aprender japonés?

La motivación de los estudiantes vietnamitas para aprender japonés se reduce un poco durante el proceso de aprendizaje del idioma, especialmente cuando estudian en un nivel superior, según JICA.

Voluntarios de la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA) celebraron recientemente una reunión anual para promover el desarrollo de la enseñanza del japonés en Vietnam. El programa se desarrolló durante dos días (10 y 11 de julio) en la Universidad de Da Lat, distrito de Lam Vien, Da Lat, provincia de Lam Dong .

La psicología del miedo a hablar con extranjeros

Aquí, 8 voluntarios de JICA involucrados en actividades de enseñanza de idioma japonés, junto con 12 profesores vietnamitas de idioma japonés que trabajan en universidades de Vietnam (que también son colegas que coordinan con los voluntarios de JICA todos los días en las horas de enseñanza de idioma japonés), analizaron las dificultades comunes que encuentran los estudiantes vietnamitas cuando aprenden japonés.

Voluntarios de JICA informan sobre actividades y comparten dificultades comunes de los estudiantes en Vietnam al aprender japonés

FOTO: JICA

Actualmente, 12 profesores de lengua japonesa vietnamita imparten clases en las siguientes escuelas: Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades - Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi, Universidad de Lenguas Extranjeras - Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi, Universidad de Hanoi, Universidad de Hai Phong, Universidad Quy Nhon, Universidad de Lenguas Extranjeras - Universidad de Hue, Universidad de Lenguas Extranjeras - Universidad de Danang y Universidad de Dalat.

Los voluntarios de JICA comentaron que cada universidad donde trabajan tiene diferentes materiales didácticos, planes de estudio, libros de texto de japonés y objetivos de formación. Sin embargo, el problema común es que los estudiantes encuentran dificultades en las clases de conversación en japonés. Entre los problemas comunes se incluyen la timidez al comunicarse, la mala pronunciación o el miedo a hablar con extranjeros. Los voluntarios japoneses también observaron que la motivación de los estudiantes para aprender japonés en Vietnam se reduce en cierta medida durante el proceso de aprendizaje, especialmente en los niveles superiores.

Para hacer las clases de japonés más interesantes

¿Cuál es la solución a los problemas mencionados? Voluntarios de JICA y profesores vietnamitas de japonés organizaron un taller para compartir experiencias y conocimientos con el fin de mejorar la calidad de las clases de conversación. Al mismo tiempo, encontraron soluciones para aumentar el atractivo de las clases, cómo evaluar y realizar exámenes de conversación, y cómo aumentar la motivación de los estudiantes para aprender japonés. También se estudiaron casos típicos para extraer lecciones.

La enseñanza del japonés es una de las áreas que el Programa de Despacho de Voluntarios de JICA apoya. Actualmente, JICA está enviando a 10 voluntarios especializados en la enseñanza del japonés a Vietnam.

Voluntarios japoneses y profesores vietnamitas de japonés discuten en grupos, buscando formas de mejorar la calidad de las clases de conversación.

FOTO: JICA

El Sr. Kobayashi Yosuke, Representante Principal de la Oficina de JICA en Vietnam, enfatizó el compromiso de JICA de continuar apoyando a Vietnam en el desarrollo de la educación en idioma japonés y contribuyendo al desarrollo socioeconómico del país a través de actividades locales de voluntarios.

El Programa de Envío de Voluntarios de JICA en Vietnam se inició en 1995 y en 2025 se celebra su 30º aniversario.

Los tres primeros voluntarios japoneses enviados (en 1995) fueron voluntarios en el campo de la enseñanza del idioma japonés, asignados a la Universidad Nacional de Hanoi, la Universidad de Comercio Exterior y la Universidad de Idiomas Extranjeros de Hanoi.

Fuente: https://thanhnien.vn/sinh-vien-viet-nam-gap-kho-gi-khi-hoc-tieng-nhat-185250711204558158.htm