(Dan Tri) - En 10 años, el número de estudiantes que estudian matemáticas, ciencias e inglés integrados en el marco del Proyecto 5659 de Ciudad Ho Chi Minh aumentó de 600 a más de 30.000 estudiantes, más de 50 veces.
5 estudiantes de Ciudad Ho Chi Minh lograron las puntuaciones más altas del mundo
La información anterior fue compartida por el Sr. Nguyen Bao Quoc, Subdirector del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh en la conferencia para revisar 10 años de implementación del Proyecto 5695: Proyecto de enseñanza y aprendizaje de matemáticas, ciencias e inglés integrando los programas de inglés y vietnamita (inglés integrado).
El Sr. Nguyen Bao Quoc, subdirector del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, informó sobre el Proyecto 5695 (Foto: Hoai Nam).
Durante el primer año, el nuevo programa se implementó en 18 escuelas de tres distritos, con la participación de 600 estudiantes. Para el año escolar 2023-2024, se había implementado en 160 escuelas de 20 distritos, con más de 30.000 estudiantes.
"Esto demuestra que la necesidad de aprender inglés combinado con materias de conocimiento científico está aumentando", compartió el subdirector del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh.
El Sr. Quoc afirmó que los resultados de aprendizaje de los estudiantes que participan en el Proyecto 5695 son siempre altos, especialmente en matemáticas y ciencias. El porcentaje de estudiantes que obtienen excelentes calificaciones en los exámenes periódicos y finales de matemáticas y ciencias en inglés es siempre del 85% al 90%.
La tasa de estudiantes que toman el examen de certificado internacional Pearson Edexcel con un resultado promedio de aprobado en las tres materias de inglés, matemáticas y ciencias durante 10 años es del 86% en la escuela primaria, del 92% en la escuela secundaria y del 96% en la escuela preparatoria.
El proyecto ha ayudado a muchos estudiantes a obtener excelentes resultados en exámenes académicos internacionales. Cabe destacar que 5 estudiantes obtuvieron las puntuaciones más altas del mundo en los exámenes de certificación internacional de Pearson Edexcel, 41 estudiantes obtuvieron las puntuaciones más altas a nivel nacional otorgadas por la Junta Examinadora Internacional de Pearson Edexcel y 119 estudiantes recibieron el premio al estudiante excelente.
El Sr. Nguyen Bao Quoc también informó que la mayoría de los estudiantes, al completar el programa en todos los niveles, alcanzaron el nivel correspondiente según el Marco de Competencia en Lenguas Extranjeras de 6 niveles del Ministerio de Educación y Formación , equivalente a los niveles según el Marco Común Europeo de Referencia (MCER).
Premisas para hacer del inglés una segunda lengua en las escuelas
Al hablar en la conferencia, el viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, evaluó que el Proyecto 5695 de Ciudad Ho Chi Minh ha implementado objetivos muy específicos de la Resolución 29, generando resultados positivos y sostenibles.
El viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, sugirió que Ciudad Ho Chi Minh estudie la posibilidad de ampliar otras materias en inglés (Foto: Anh Phuc).
Esto demuestra que el proyecto se implementó con prontitud y precisión, demostrando la visión, la estrategia y la agilidad de los líderes de Ciudad Ho Chi Minh. El proyecto demuestra la precisión y precisión de sus consejos, su determinación y la audacia de los líderes del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh para pensar, actuar y lograr avances.
El viceministro Pham Ngoc Thuong sugirió que Ciudad Ho Chi Minh continúe considerando, a partir de la experiencia de implementar matemáticas y ciencias en inglés, investigar y ampliar otras materias en las condiciones posibles.
El Sr. Tran The Cuong, Director del Departamento de Educación y Formación de Hanói, afirmó que la implementación del Proyecto 5695 en Ciudad Ho Chi Minh es una experiencia que se puede replicar y de la que se puede aprender. Propuso que el Ministerio de Educación y Formación replique este modelo en otras provincias y ciudades.
La Sra. Nguyen Phuong Lan, Directora General de EMG Education, dijo que los logros de los últimos 10 años han demostrado que el Proyecto 5695 es realmente una base sólida para hacer del inglés el segundo idioma en las escuelas.
Según la Sra. Lan, el proyecto logró los resultados mencionados gracias a cuatro pilares fundamentales: un modelo de cooperación "de cuatro casas" consistente, eficaz y exitoso; un equipo docente de excelencia; la creación de un marco programático de aplicación de tecnología avanzada, de alta calidad y con estándares internacionales; y la creación de un entorno práctico para la aplicación del inglés, que permite el aprendizaje en cualquier momento y lugar, no solo durante las horas de clase.
La Sra. Nguyen Phuong Lan informó en la conferencia (Foto: Hoai Nam).
En el cual, el modelo de las "cuatro casas", que incluye gerentes, escuelas, empresas y estudiantes (padres), ha demostrado una eficacia excepcional a la hora de integrar el inglés en la enseñanza de materias básicas como matemáticas y ciencias en inglés.
Además, el equipo de profesores altamente calificados, construyendo un entorno de aplicación práctica del inglés, mejorando regularmente la tecnología en el proceso de enseñanza como modelos 3D, laboratorios virtuales de Experimentos Virtuales, aulas basadas en Metaverso... ayudan a los estudiantes a acceder a materiales educativos y tecnología modernos.
Según la Sra. Lan, esta es la base del proyecto para crear un modelo educativo sostenible, adaptado a las condiciones de Vietnam y que responda a la tendencia de integración internacional. Los estudiantes no solo poseen un buen nivel de conocimientos, sino que también se comunican y trabajan con confianza en inglés, listos para competir de forma justa con sus colegas internacionales.
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Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/so-hoc-sinh-hoc-toan-khoa-hoc-bang-tieng-anh-o-tphcm-tu-600-len-hon-30000-20241130072958390.htm
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