Circular modificatoria 29: Proponer al Director del Departamento la decisión de impartir más de 2 periodos extras/semana

(Dan Tri) - Si el Departamento de Educación y Capacitación lo aprueba, las escuelas pueden aumentar el número de períodos de enseñanza adicionales en lugar de solo 2 períodos por semana para cada materia, como está regulado actualmente.

Profesora de HCMC en una clase (Foto: Huyen Nguyen).

El contenido anterior se incluye en el Proyecto de Circular que modifica y complementa la Circular 29/2024/TT-BGDDT de fecha 30 de diciembre de 2024 que regula la enseñanza y el aprendizaje adicionales, que el Ministerio de Educación y Formación está enviando a varios Departamentos de Educación y Formación para comentarios.

En concreto, el proyecto de Circular modifica el punto c, cláusula 4, artículo 5, de la siguiente manera: "Cada asignatura está organizada para impartir clases extraordinarias durante no más de dos periodos/semana. Salvo casos especiales considerados y decididos por el Director del Departamento de Educación y Formación a propuesta del Director o Directora del centro educativo (en adelante, el Director)".

La Circular 29, emitida por el Ministerio de Educación y Formación en febrero, ha generado mucha controversia debido a sus estrictas regulaciones sobre las tutorías en los centros educativos. En concreto, esta circular limita las tutorías en secundaria y preparatoria a solo tres grupos de estudiantes (incluidos aquellos que no han alcanzado el nivel requerido, quienes están promoviendo excelentes estudiantes y quienes se presentan voluntariamente a los exámenes de fin de año) y exige que sean gratuitas.

Cabe destacar que la Circular 29 también estipula "rigurosamente" que cada materia sólo puede recibir clases extraordinarias durante no más de dos períodos por semana.

Tan pronto como esta regulación entró en vigor, muchos profesores y padres dijeron que el límite de 2 períodos/semana no era suficiente para mejorar la capacidad de los estudiantes débiles o para nutrir profundamente a los buenos estudiantes.

Actualmente, el Ministerio de Educación y Formación ha planeado flexibilizar este límite en el proyecto de circular revisada, ampliando el marco legal y la autoridad de los Departamentos de Educación y Formación para permitir que las instituciones educativas organicen más de 2 clases adicionales por semana para cada asignatura.

El director de una escuela en Hung Yen dijo que la Circular 29, emitida anteriormente, tenía un límite estricto de dos períodos por semana, lo que a veces causaba dificultades para las escuelas que necesitaban mejorar el conocimiento o revisarlo en profundidad para los estudiantes.

Esta persona comentó que se trata de una regulación adecuada, que permite a las escuelas ajustar proactivamente sus planes de enseñanza extracurricular en función de las necesidades reales de los estudiantes y las condiciones locales específicas, en lugar de aplicar un límite rígido a todos los casos.

El proyecto también elimina las regulaciones sobre las responsabilidades de los Comités Populares de distrito/condado y los Departamentos de Educación y Capacitación; al mismo tiempo, fortalece el papel de los Comités Populares a nivel comunal en la implementación de las regulaciones sobre enseñanza y aprendizaje adicionales después de implementar el gobierno local de dos niveles.

Respecto a las instalaciones de enseñanza extracurricular, el proyecto también exige más información para garantizar la transparencia en sus operaciones.

El Ministerio de Educación y Capacitación solicitó a los Departamentos de Educación y Capacitación que ordenaran a las instituciones de educación general y continua organizar los comentarios sobre el borrador y enviaran un resumen de los comentarios por escrito al Ministerio de Educación y Capacitación antes del 7 de diciembre.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/sua-thong-tu-29-de-xuat-giam-doc-so-quyet-dinh-day-them-qua-2-tietuan-20251203003009975.htm